湘少版六年级下册-Unit 3 We should learn to take care of ourselves.-教案、教学设计--(配套课件编号：502d0).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1093803

上传时间：2021-02-20

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、新湘少版六年级下册 Unit3 We should learn to take care of ourselves. (第一课时) 一、教学内容： Part A、B 二、教学目标： 1.学生能听懂、会说、认读新单词 keep our body clean,eat healthy food,feel happy,do exercise every day 等。 2.学生能听懂、会说、会写单词 take careof,healthy,keep,exercise,jog 等。 3.学生能用“We should.” “We can.”和同伴表达自己对养成健康生活习惯的建议或想法。 4.学生通过体验理
2、解、会说 A 部分的课文。 5.学生通过学习知道什么是良好的生活习惯，并能表达养成良好生活习惯应该做到的事情。三、教学重、难点：重点：学生能听懂、会说、认读新单词 keep our body clean,eat healthy food,feel happy,do exercise every day 等。难点：学生通过学习，能运用 A、B 部分内容进行灵活输出。四、教学方法：图片教学法、活动教学法、游戏教学法、音乐教学法五、教学设计： Step 1 Warm-up 1.Greetings T asks, Ss answer. 2.Sing a song: Step2 Pres
3、entation 1. 导入：Every day we should wash our facehands. So, we should take care of ourselves. 2. 教授：take care of . 3. 引导学生看图，感受人一生的成长，无形中的情感教育。 4. Watch and answer. Q: How to take care of ourselves? 5. New lesson: Keep our body clean - We should keep our body clean. How to keep our body clean?通过新授，教师
4、引导学生造句，提问的形式，让学生的学习新知时，学会自己思维，拓展了学生的英语思维能力。 Healthy-Do you want to be healthy? How to be healthy? We should.以词带句，引导学生英语思维，并在学习中自己辨别对我们有利和有害的东西。有效地促进了学生的深层学习。 How to be strong ?-do more exercise How to do exercise? We should.通过图片，以旧引新，让学生做到知识的迁移，真正的做到学以致用。 How to be happy?We can sing ,dance and dr
5、aw.通过歌曲或动作的形式让学生联想，学生很快地就能表达出来。 6. Work in group and talk about how to take care of ourselves?(小组合作谈论如何照顾自己) How to keep our body clean? How to eat healthy food? How to do exercise ? How to be happy? Step3 Practice 1. 教师举例，示范。 2. Pair work. 3. Show time. Step4 Consolidation 1. Open and read. 2. Read with the teacher. 3. Home work: copy part B twice. 以小组为单位开展课外实践活动。 We should_. We can _.

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