2018-2019学年第二学期小学四年级语文期末模拟测试卷(2)及参考答案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2018-2019学年第二学期小学四年级语文期末模拟测试卷(2)及参考答案.docx》由用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 学年 第二 学期 小学 四年级 语文期末 模拟 测试 参考答案 下载 _小学语文综合_语文_小学
- 资源描述:
-
1、 第 1 页 共 3 页 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 2012018 8- -2012019 9 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷 四年级四年级 语语 文文 (卷(卷二二) 同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥出 最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧! 一、看拼音写词语。(共一、看拼音写词语。(共 8 8 分)分) h h xixi n bn b n fn f n chn ch n shn sh
2、zhzh n hn h n n w w i chi ch g g n yn y n min mi n yn y n yn y ng zhng zh 二二、给多音字注音(给多音字注音(每空每空 0.50.5 分,分,共共 4 4 分)分) 1.1.花坛中静花坛中静悄悄 ( )悄的,安然的手指悄的,安然的手指悄悄 ( )然合拢,竟然拢住了那只蝴然合拢,竟然拢住了那只蝴 蝶。蝶。 2.2.几几 ( )个小伙伴见了之后,个小伙伴见了之后,几几 ( )乎要喊出来了。乎要喊出来了。 3.3.我我冲冲 ( )着爸爸哭喊:“妈妈完整地来到世上,也着爸爸哭喊:“妈妈完整地来到世上,也应应 ( )该完整地离该完整
3、地离 去。去。 4.4.我死后,也学外公将眼我死后,也学外公将眼角角 ( )膜捐给失明的人,让他们膜捐给失明的人,让他们重重 ( )见天日。见天日。 三三、给下列形近字组词(给下列形近字组词(每空每空 1 1 分,分,共共 10 分)分) 哨(哨( ) 骏(骏( ) 船(船( ) 因(因( )渴()渴( ) 稍(稍( ) 俊(俊( ) 般(般( ) 茵(茵( )喝()喝( ) 四、选字填空。(四、选字填空。(每空每空 0.50.5 分,分,共共 4 分)分) 在在 再再 ( )见)见 现(现( ) ( )次)次 存存 ( ) 状状 壮壮 ( )况)况 奖(奖( ) ( )大)大 茁(茁( )
4、五、把下列词语补充完整。(五、把下列词语补充完整。(每小题每小题 1 1 分,分,共共 9 分)分) ( )()( )细雨)细雨 改(改( )换()换( ) ( )()( )挺立)挺立 ( )()( )夺目)夺目 神气(神气( )()( ) ( )()( )而起)而起 ( )的大海)的大海 ( )的脸蛋)的脸蛋 ( )的哨声)的哨声 六、在括号内填上恰当的关联词。(共六、在括号内填上恰当的关联词。(共 4 4 分)分) 即使即使也也 不论不论都都 因为因为所以所以 虽然虽然但是但是 5.5.在乡下,(在乡下,( )再文静的孩子,()再文静的孩子,( )会玩竖蜻蜓、翻跟头的游戏。)会玩竖蜻蜓、翻
5、跟头的游戏。 6.6.( )每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界,()每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界,( ) 荷兰是当之无愧的鲜花王国。荷兰是当之无愧的鲜花王国。 7.7.乡下人家,(乡下人家,( )什么时候,什么季节,()什么时候,什么季节,( )有一道独特、迷人的风景。)有一道独特、迷人的风景。 8.8.( )我家的院子小,()我家的院子小,( )也种满了各色的花。)也种满了各色的花。 七、句子大观园(共七、句子大观园(共 6 6 分)分) 9 9、耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。(缩句)、耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。(缩句) _。 101
6、0、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句) _ 1111、飞蛾那种求生的欲望令我震惊。(改为“被”字句)、飞蛾那种求生的欲望令我震惊。(改为“被”字句) _ 八八 、写出下列句子运用的修辞手法。(共、写出下列句子运用的修辞手法。(共 4 4 分)分) 12、溪水从山上往下流,时而宽,时而急,时而缓、溪水从山上往下流,时而宽,时而急,时而缓. ( ) 13、风一吹,鹅毛般的苇絮就飘起来。、风一吹,鹅毛般的苇絮就飘起来。 ( ) 14、小鸟在树上快乐地歌唱。、小鸟在树上快乐地歌唱。 ( ) 15、难道这不是一个惊天动地的故事吗?、难道
7、这不是一个惊天动地的故事吗? ( ) 九、积累与运用(九、积累与运用( 9 分)分) 1、课文内容精彩回顾。(、课文内容精彩回顾。(每空每空 0.50.5 分,分,4 分)分) (16)生命生命这篇课文通过描写)生命生命这篇课文通过描写_、_和和_ 让我们懂得了生命的意义让我们懂得了生命的意义。 第 2 页 共 3 页 (17)渔歌子这首词描写了秀丽水乡)渔歌子这首词描写了秀丽水乡_季的景色,表现了作者季的景色,表现了作者 _的生活情趣。的生活情趣。 (18)我们从“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”这句诗中可以感受到农村儿)我们从“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”这句诗中可以感受到农村儿 童童
展开阅读全文