（人教版小学五年级下册数学教学课件）第四单元第7课时假分数与整数、带分数的互化.pptx

1、人教版小学五年级下册数学人教版小学五年级下册数学教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 分数的意义和性质分数的意义和性质 4 第7课时 假分数与整数、带分数的互化 人教版人教版五五年级下册年级下册 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一、新课导入一、新课导入 什么叫真分数？什么叫假分数？什么叫带分数？都 有什么特点？ 分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。 假分数大于或等于1。 由整数和真分数合成的数叫带分数。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一、新课导入一、新课导入 把下面的分数改写成除法算式。把下面的分数改写成除法算

2、式。 8 8 4 6 21 7 33 8 8 8 4 6 21 7 33 8 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 （1 1）把）把 、 化成整数。化成整数。 3 3 3 3 根据分数与除法的关系根据分数与除法的关系， 3 3 3 3 1。 3 3 33 1 8 4 84 2 3 3 8 4 二、例题讲解二、例题讲解 8 8 4 4 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 根据分数的意义根据分数的意义 3 3个个 1 3 是是1 1。 3 3 3 3 8 8 4 4 3 3 3 3 是是3 3个个 1 3 ， 正好是一个圆，正好是一个圆， 所以所以 1 8 4 是是8 8个个 1 4

3、 ， 正好是两个圆正好是两个圆， 所以所以 2 8 4 二、例题讲解二、例题讲解 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 （2 2）把把 、 化成带分数。化成带分数。 7 7 3 3 是是 （就是就是2 2）和和 合合 成的数成的数，等于等于2 2 。 7 7 3 6 6 3 1 1 3 1 1 3 7 73 3 2 211 7 7 3 3 6 6 5 5 二、例题讲解二、例题讲解 7 3 3 1 73 2 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 独立思考： 化成带分数是多少？ 6 6 5 5 5 1 65 1 6 6 5 5 倍速学习法倍速学习法 学学习好方

4、法习好方法 二、例题讲解二、例题讲解 想一想：假分数是怎样化成整数或带分数的？ 把假分数化成整数或带分数，通常用分子除以分母。 哪些假分数能化成整数？哪些假分数能化成带分数？ 分子是分母倍数的假分数，可以化成整数。分子不是分 母倍数的假分数，可以化成带分数。分子除以分母，商是带 分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 把下面的假分数化成带分数或整数。把下面的假分数化成带分数或整数。（教材P54做一做第2题） 8 5 21 50 43 12 69 20 30 15 9 7 1 2 7 3 5 1 3 5 9 5 7 12 3 9 20 3 2

5、 三、新知应用三、新知应用 15 2 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 四、课堂小结四、课堂小结 回顾本节课，回顾本节课， 你有什么收获？你有什么收获？ 假分数化成整数或带分数假分数化成整数或带分数:用分子除以分母，用分子除以分母， 能整除的，商就是整数；不能整除的，商就是带能整除的，商就是整数；不能整除的，商就是带 分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分 母不变。母不变。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 五、课后作业五、课后作业 完成小练习册配套练习。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 WAN XIANG SI WEI