（人教版小学五年级下册数学教学课件）第1课时因数和倍数的认识.pptx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：1092891

上传时间：2021-02-20

格式：PPTX

页数：15

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资源描述：: 1、人教版小学五年级下册数学人教版小学五年级下册数学教学专用教学专用【精品课件精品课件】因数与倍数因数与倍数 2 2 第1课时因数和倍数的认识人教版人教版五五年级下册年级下册倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 105 162 123 10025 2004 204 254 245 算一算算一算一、新课引入一、新课引入倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法观察这些算式，把它们分分类。观察这些算式，把它们分分类。 639 197 2121 268 2010 23 306 95 122 7 2.71 5 1 3.25 1.8 2 0.6 6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法
2、倍速学习法学学习好方法习好方法第一类第一类 1226 21211 20102 6397 3065 我们分成了这样的两类，第一类中我们分成了这样的两类，第一类中所有算式的商都是整数，第二类中所有算式的商都是整数，第二类中所有算式的商都是小数。所有算式的商都是小数。第二类第二类 951.8 2683.25 197 2.71 23 0.6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法说一说第一类的每个算式中，说一说第一类的每个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁是谁的倍数？在整数除法中，如果商是整数而没有余数，在整数除法中，如果商是整数而没有余
3、数，我们就说被除数是除数和商的我们就说被除数是除数和商的倍数倍数，除数，除数和商是被除数的和商是被除数的因数因数。例如，。例如，1226， 12是是2和和6的倍数，的倍数，2和和6是是12的因数。的因数。第一类第一类 1226 21211 20102 6397 3065 第二类第二类 951.8 2683.25 1972.71 23 0.6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 212121211,211,21是是2121和和1 1的的倍数，倍数，2121和和1 1是是2121的因数。的因数。 202010102, 202, 20是是1010和和2 2的
4、的倍数，倍数，1010和和2 2是是2020的因数。的因数。第一类 1226 21211 20102 6397 3065 第二类 951.8 2683.25 1972.71 23 0.6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 30306 65,305,30是是6 6和和5 5的的倍数，倍数，6 6和和5 5是是3030的因数。的因数。 63639 97,637,63是是9 9和和7 7的倍的倍数，数，9 9和和7 7是是6363的因数。的因数。第一类第一类 1226 21211 20102 6397 3065 第二类第二类 951.8 2683.25
5、1972.71 23 0.6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法必须要说谁是谁的倍必须要说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。数，谁是谁的因数。你发现了什么你发现了什么？对，因数与倍数是相互依存的。对，因数与倍数是相互依存的。第一类第一类 1226 21211 20102 6397 3065 第二类第二类 951.8 2683.25 1972.71 23 0.6 二、例题讲解二、例题讲解倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 1.1.下面的下面的4 4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 4和24 26和13 75和
6、25 81和9 4 4是是2424的因数的因数 2424是是4 4的倍数的倍数 1313是是2626的因数的因数 2626是是1313的倍数的倍数 2525是是7575的因数的因数 7575是是2525的倍数的倍数 9 9是是8181的因数的因数 8181是是9 9的倍数的倍数三、新知应用三、新知应用课本P5做一做倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 3、一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。 12 4、一个非零自然数的最大因数和最小倍数都是 60，这个数是（）。）。 6060 三、新知应用三、新知应用倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法（4）36是
7、6的因数。（）（2）48是6的倍数。（）（3）在274=6 3中，27是4的倍数。（5）9的倍数只有18、27、36。（）（）（） 5.判断对错。（1）49=36,所以36是倍数,9是因数。三、新知应用三、新知应用倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法四、课堂小结四、课堂小结 1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。的因数。 2.为了方便，在研究倍数与因数的时候，我们为了方便，在研究倍数与因数的时候，我们所说的数指的是自然数。（一般不包括所说的数指的是自然数。（一般不包括0）倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法作业：完成小练习册的配套练习作业：完成小练习册的配套练习绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中小学教育网http:/www.L 五、课后作业五、课后作业倍速学习法倍速学习法学学习好方法习好方法 WAN XIANG SI WEI

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