打造中考高分主题作文策略-第一类 感悟（附中考满分作文）.pptx

1、单元导读,主题导读,满分范文,实用素材,打造属于自己的高分主题作文,我的素材,训练题目,第二单元 打造高分主题作文,单元导读,前面我们分析了广东中考作文常考的主题，现在我们要做的就是如何来打造好属于自己的主题作文了。这件事只有老师、同学、家长三方都认识正确，操作起来才会合力最大、效果最好。 下面是关于打造自己的高分主题作文的做法建议：,单元导读,升格我的作文,师生一起讨论选出相关主题的训练题目。,可将作文作为周末作业布置，并在家长会时强调作文的重要性，让家长重视并参与进来。学生与家长共同合作，写好第一稿，然后再作文课时进行生生互评，老师再互评过程中进行面批，提出修改意见。,老师给出修改意见后，

2、学生再修改一次，有能力的家长在这个过程中可协助自己的孩子完成，或由学生之间进行一帮一完成。,老师定稿后，学生熟悉自己的作文。,月考、中考模拟考时通过“一文多用”进行实战试用，强化信心。,学生寻找并试用自己的素材,单元导读,为了打造好高分主题作文，我们特地设计了学生专用的作文本并随书配送。作文本中的作文纸均模仿中考作文用纸，同时在每张作文纸的右下角设计了生生互评的评分表格，并专门针对广东省中考作文的评分标准设计了操作性很强的评分细则，方便学生进行互评。 注意事项： 1学生对自己的主题作文第一稿先进行自改和互评，尽力提高主题作文的基础水平。 2家长可以参与主题作文修改： （1）家长如果是初次做修改

3、作文这个工作，最好分步走：可以从中考评分点立意、选材、结构、语言四方面分别修改。这样多次进行，比一次成型,单元导读,更加细致有条理，理解也会更透彻，文面会更清楚，不至于改后让孩子看不清而出现焦躁情绪。家长也可以参考本书第三部分第八单元升格作文中“学习借鉴”的内容进行修改。 （2）有些可以在文内改，有些意见可以加在侧边，或文章后面，做到条理分明。 （3）关系融洽的家庭，修改时孩子可以在身边讨论，但这并不是必须的。有些孩子是比较怕家长的，例如考试总是失利的孩子心理一般是不够强大的，这种孩子最好不要在旁边，只要家长表现出无条件的爱和关怀，认真做了这个事，孩子会认真学习的。 3. 老师在学生自改、互改

4、、家长参改之后给出进一步的修改意见。,单元导读,4学生根据各方意见修改后得出主题作文第二稿。 5老师对第二稿进行最终定稿，定稿标准是：本篇主题作文已达到一定的水平和层次。 6定稿并非终稿。学生在后续阶段，还要发挥主观能动性进一步提升，并在平时考试时运用“一文多用”的方法化用以适应新题。,第一类 感悟,主题导读,感悟无处不在，哲理式的感悟更是内心深刻的反思开出的“最灿烂的花。” 平凡的事物，如能仔细揣摩、玩味、考究，就能悟出做人做事的哲理。看见恶心的“蜘蛛”，我们常想：蜘蛛结网可能逮不到昆虫，但不结网就永远逮不到昆虫。推而远之一点想：努力可能没有回报，但不努力一定没有回报。面对有“缺陷”的人，我

5、们可以告诉他：缺陷也会转化成为一种优势，世界上的事物不一定都是完美的，而这些不完美往往能塑造震撼人心的不朽，像残疾人邰丽华领舞的由21位聋哑演员演,主题导读,绎的千手观音，像天生的“海豹肢症”人力克胡哲就是最好的例证。 培养“透过现实看本质”的能力，是中学生需要培养的一项重要能力。对事物敢于且善于深入思考，认真分析，品悟其中蕴含的哲理，会令我们充满智慧。因此，中考作文中出现众多哲理思考类试题就不足为怪了。,恒 外婆总喜欢穿那双布鞋。 不知道说了她多少次，但她仍是固执地穿着那双快要破洞的布鞋。古稀之年却像迎来了第二个叛逆期。每次和外婆一起上街，身边时髦的年轻人总是直直地盯着外婆的鞋子。微眯的眼角

6、溢出满满的不屑，眼神仿佛要把我俩穿上一个洞。我总是带着怨念地瞪着外婆，但她只是笑笑，拍拍我的肩膀说“不碍事”，也从未改掉这个习惯。 中学里的长跑是含混不了的难关，凹凸不平的跑道硬是在我的脚上磨出了一个泡。试遍了各种各样，真真假假的所谓舒适的鞋，但总是找不到一双称心的。正当母亲四处奔忙，焦头烂额之际，外婆不紧不慢,满分范文,地掏出了自己的布鞋，套到了我的脚上。虽然极度不情愿，但看着母亲急切的眼神，我还是勉强站起来走了两步。倒也奇怪，这其貌不扬的布鞋，穿起来倒是格外舒服，之前试的鞋子，广告说得天花乱坠，却偏偏敌不过它。 “舒服吧，老祖宗留下的东西，都是好东西！”外婆笑眯眯地看着我，那骄傲的眼神像个

7、受到表扬的孩子。 那天夜里，昏暗的灯光下满是外婆忙碌的身影。一层层的布料整整齐齐地叠放在外婆的手边，像块方方正正的白豆腐。外婆小心翼翼地在薄薄的布料上均匀地涂上一层面粉糊，整整齐齐地把另一张布料覆盖于其上，捏得平整了，再涂上一层面粉糊，盖上另一,满分范文,张布料一层又一层，直到有了点厚度，外婆才停下来，放在角落里晾干。 第二天清晨，布料晾干成布板。外婆就着阳光，戴着老花镜，取下那块布板。她小心翼翼地剪下一块脚底的形状，带上已经生了锈的顶真箍，用力顶住那块发硬的布板，细长的银针穿入布板。外婆小心地把针尖拔起来，一次，又一次地重复。因为不甘于岁月的打磨，她只好把布板紧紧地凑到眼前。发酸的眼角已经有

8、些湿润，我静静地走到她身后，紧紧地用小手握住她粗糙的大手，一针，又一针。,满分范文,看着阳光下外婆带笑的脸庞，我的心里有些发酸。有多少祖辈传下来的佳品，在我们不屑的目光中，渐渐没落于生活中。外婆所希望的，不过是将这些被我们嫌弃的文化，永恒地传承下去。 穿上那双布鞋，我无畏于他人的目光。,满分范文,满分范文,满分解读,原来，“印象派”作画并非随心所欲 小时候，老师让我们模仿梵高的向日葵，可我怎么看都像是由一盆乱糟糟的花组成的“鸟巢”。除了用鲜艳的色彩乱涂一气之外，我还展开想象力，在“鸟巢”下面画了几只鸟蛋。 可怕的是，我还觉得自己挺有创意。而老师呢，也没有多说什么。直到最近听了一节西方艺术史课，

9、回忆起往事，我才知道自己当时有多么可笑。 你对印象派的理解是什么呢？看不懂？只觉得梵高、莫奈那些大师都是根据自己的印象胡乱画的，“画得一点都不像”？ 要不，莫奈那些著名的睡莲怎么多是紫色背景的呢？日出印象中的海平面、天空，都是浅浅,满分范文,的、灰蒙蒙的灰蓝，怎么不是透明的黑色和金色？他的风景画，大树投下的阴影是淡紫色的，天空和水面都是蓝灰色的。 还有梵高的向日葵怎么“黄”得那么厉害，都成“金色”了？ 印象派画家是不是想怎样画就怎样画呀？ 要揭开这个谜，我们仔细观察大自然就会找到谜底了：大自然的色彩，还真就是印象派画家呈现的那样，他们根本不是“靠印象胡乱涂鸦。”就说阳光下的野外风景吧，我以前也

10、观察过，大树投下的阴影，真不是纯黑色的，而是饱和度不那么高的蓝蓝紫紫灰灰；而天空和湖水，正是灰蓝色。,满分范文,所以，正如行家所说：印象派追求的是“眼见为实”，是“更加真实的真实”；印象派画家希望通过“瞬间的光影变化”，而主要不是“形状（像不像）”，来表现事物的真实。 啊，原来是这样啊，这就解释清楚我们看过的那些根本看不懂的画了。 为什么印象派画家能有这样的创新呢？据说，他们是受了日本浮世绘不讲究透视和立体感，只用非常直接的颜色来表达强烈感情的启发，才开创出“印象派”这种画法的。 哦！看来，作为一个绘画爱好者，我也要多观察，多写生，好好研究色彩和光影变化才行啦。,满分范文,满分范文,满分解读,

11、适合 广州一考生 你是不是经常会有一时兴起事后遗憾的行为？你会不会有美好又不切实际的遐想？你会不会在不断改变自身的同时迷失属于自己的路？成长路上，你有没有一路走来一路寻找适合自己的东西呢？ 橱窗里面有一双鞋，你一眼看中，那是你喜爱的款型，还有让你怦然心动的颜色。你走进店中，兴冲冲地拿了合适尺码的那双，遗憾的是你穿着并不舒服。你心里犹豫着，像天平的两端摇摆不定。你的目光停在了自己脚下，这双你觉得很舒服却比周围的鞋都逊色一等的旧鞋还是适合自己的。终于，你狠下心买,满分范文,了新鞋，你得意地穿了几天，却也深切地感受到难熬与不适。你开始怀念旧鞋，你找到那双扔在角落里的旧鞋，迫不及待地穿上，舒展的脚好像

12、走进了安乐窝，这种舒适告诉你：适合就好。 你站在家里明亮却狭小的阳台上眺望不远处的高级住宅区，你幻想自己也能拥有其中的一栋。你笑着想要有一个游泳池，可家中只有一个浴缸；你笑着想要一个大健身房，可家中只有一个小储藏间；你笑着想在大院子里种上果树和鲜花，可在你身边只有一盆小小的玉兰花颤巍巍地打了一个花苞。 当你不经意间低头轻嗅着它浅浅淡淡的花香时，,满分范文,你突然意识到其实拥有一栋大房子对你们来说并不合适，那需要一定的经济基础，而你爸妈只是工薪阶层，他们要为生活奔波操劳。而现在这个小小的家温暖、幸福，一家人忙碌而充实，辛勤而快乐，你在学习之余可以侍弄一下花花草草，嗅一嗅花香，这就很好了呀。你对自

13、己说：适合就好。 你认真聆听着别人介绍的学习方法，你心潮澎湃。你也渴望像别人一样优秀，你暗暗握紧了拳头，开始了新的奋斗。你认认真真地按照别人的方法一丝不苟地做着，可你紧蹙的眉头透露了你的疑惑，你发现别人的方法对你来说并没有太大的成效。你开始怀疑一味借鉴的效果，重新用起了当时武断放弃的自己的,满分范文,学习方法。你安心地按照自己摸索已久的经验，成绩重新一点点进步，你回首时间流逝的印迹，你惊愕于自己已前进那么多。当你也走上讲台像别人那样介绍经验时，你在心里默念：适合就好。 适合，不是要你止步不前，安于现状，而是要让你找到最适合自己的东西，让自己更加幸福，更加优秀。 或许，你也已经开始觉得适合就好，

14、不是吗？,满分范文,满分范文,满分解读,特别的震撼 广东一考生 在黑暗中凝视社会，我的心灵感受到一种特别的震撼。 黑夜，隐约的灯光下围着一群人。有一个行乞的孩子，约莫八九岁，跪在地上，低着头。他没有双腿，两块木板绑在他的两个膝盖上，从那截去一半的裤腿下还可以看到他那红肿的残肢，像是已经感染了。男孩的头低垂着，隐隐约约能看见一半脸。他的脸很黑、很瘦，像一个发霉的、干瘪的水瓢。干黄、肮脏的头发遮住了他的双眼，只见地上湿了一片。他的耳朵通红通红的，上面生满了冻疮，破破烂烂的衣服遮掩着他单薄的身体。男孩的前面放着一个杯子，里面,满分范文,有几个硬币。他的周围站了各种各样的人：放学回家的孩子，下班途中的

15、职工，散步的老人 “这孩子真可怜，老伴儿给他点儿钱吧！”一个胖乎乎的老太太挽着老伴的手说。“算了吧，我没零钱。天这么冷，还遛什么狗，都把贝贝冻坏了，快回去吧！”说完，他们消失在匆忙回家的人群中。这时一个小学生模样的孩子走上前来，把一个五角的硬币投到了杯子里。男孩没有表示感谢，仍旧低着头，小学生蹦蹦跳跳地离开了人群，消失在忙碌的道路中，留给男孩的只是无尽的落寞。 我在那里站了很久，直到人群散开。男孩仍旧跪在那里，低着头，风吹乱了他的头发。或许他曾经也像我一样有一个幸福美丽的家，有着美好的生活，而,满分范文,在后来的某一天，一切都变了。他从天堂摔到地狱，从健全变为残废，从有家到失去家也许他曾绝望过

16、，曾想过结束自己的生命，但他最终活了下来，靠两块木板在地上“行走”想到这儿我不禁又打了个冷战，将手中的钱轻轻地放到了他面前的杯子里。 寒风仍然在空中乱飞，干燥的树上归巢的鸟把头缩了回去。空寂的道路旁，凄白的灯光下，一个幼小的行乞者“跪”在那里，低着头，等待、等待 我在黑暗中凝视着这一切，突然想到：人生中的幸福应好好珍惜。面对眼前的这一种状况，人们应该如何去做？社会应该如何去应对？,满分范文,满分范文,满分解读,特别的姿态 广东一考生 白茫茫的冬天终于在寂静的时间里悄悄地走过了，卷走最后一片晶莹的雪花，留下一汪汪清澈的融水来迎接二月的春风。微风轻拂，鸟语花香在雨幕里，轻轻荡漾。 灿烂的阳光铺满大

17、地，花开淡雅的清香浸在空气里，仰望苍空，却撞见寸寸耀眼的红。原来，是一树木棉花立在空旷的操场上。清新的春天里，然而一树的火红竟能如此傲然地惊扰了二月的校园花开的姿态竟如位位战士，昂首挺胸立足半空，不伴风飘，不随风舞。朵朵向上，排列有序。我每天穿梭于这棵树下，仰望这朵朵火红成了路过时惯有的姿态。,满分范文,仰望，是我询问木棉花的姿态。 花开千万朵，竟朵朵向上。从未见过有一树这样的花，它们朵朵饱满，弧形的花瓣向外展开，根根花蕊向上挺立。花瓣绽放的力度那么充足，它们尽力裂开自己的唇，剥开自己的心，让那心中的事物尽情地暴露在阳光下。连那花蕊也根根分明，几经压折也不低头，向上生长是它们毕生的信念。 我跃

18、动的思绪飘向花儿，花儿的信念却只灌注于天空。风扫过我们的脸庞，缓缓听见一阵对话。花儿为什么向上开、尽力舒展，不疼吗?不累吗?深色的树杆抖落臂上的小鸟，呵呵笑道：木棉花它们愿意这样做，它们爱光，爱热，追求信念是最珍爱自己的行为，而疼痛是应有的付出。我仰望木棉花，它仰望阳光,满分范文,，原来，它爱光和热。 仰望，是我向木棉花致敬的姿态。 木棉花，它不要绿叶，不要陪衬，它的生命，只靠它自己。风吹过簌簌飘零的它们依旧完美。它们随风旋舞，直线坠落，落地有声。它们向上开，向上生，仰面落，面上死。它的姿态永远傲然向上，所以它叫英雄花，如巾帼英雄，开在大地间，落在大地上，垫满一地的火红。,满分范文,我仰望木棉

19、花，木棉花仰望苍空。它追求光和热，追求向上的生长。我追求它，追求那骄傲的木棉花的面容。 亲爱的伙伴，让我们向上，让那木棉花引领我们，引领坚强，引领信念。用这仰望的姿态去坚守我们的未来，做一朵木棉花，昂首向上。,满分范文,满分范文,满分解读,脚 步 广东一考生 今年清明节，我和父亲回故乡拜祭祖先。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人说得一点也没错。清明那天，下起了绵绵细雨。我们要登山路，那一定十分湿滑，我有点想打退堂鼓了。父亲走过来，拍了拍我的肩膀，说：“不用怕，跟着我的脚步走！” 我们开始登山了，父亲走在前头，我跟在后面。山路果然十分湿滑和泥泞，在登一些小土坡的时候，我抬脚往上走时，总是

20、打滑，弄得我摔倒了几次。我的脸和衣服沾满了脏脏的泥土，父亲却大步平稳地往上走。父亲回头看见我狼狈的样子，停下来等我。他,满分范文,指着一个小土坡对我说：“我教你怎样往上走山路。”父亲一边讲，一边示范，“你要先把一只脚抬上去，把土踩实了。然后，另一只脚用力跨大步往上一登就可以了。”我甩开脸上的汗和泥土，按照父亲的脚步一试，果然登了上去。我不再觉得恐惧，而是尽情地欣赏着山里的鸟语花香，快步往上爬。我在前面，父亲在后面。 终于，我们登到了山腰的墓群。我回过头，看着曲折而迷茫的山路，感触很多。是啊！祖祖辈辈就是用这样脚踏实地的脚步开创了今天的生活。 拜祭之后，我们开始下山。我得意洋洋，心想：下山的路没

21、什么好怕的，我用上山的脚步走就是了。,满分范文,于是，我直直地走下去，结果又摔了几跤，脸和衣服满是泥土。这时，父亲走了过来，对我说：“下山的路不能用上山的步子走。对于那些湿滑的下坡路，你要侧着脚慢慢地走下去，这样才能增大阻力，防滑。”我们就用这样的脚步默默地走了下去。 下山之后，我的心情久久不能平静。走山路其实就像走人生之路。面对某些困难时，我要迈大脚步勇敢地跨过去，要迎难而上；而面对另一些困难时，我要用巧妙灵活的脚步迂回、侧面解决。父亲的脚步给了我很大的启示，我以后要用勇敢、灵活、聪明的脚步走好我的人生路！,满分范文,满分范文,满分解读,水的精神是我致胜的魔杖 广东一考生 人生苦短，世事无常

22、。做个有情人，发现它的真善美；做个无情人，抛开它的险恶丑。像水那样活着平淡、无私、善良，方可致胜，胜了自己，便胜了整个世界。 入夜，没有风也没有星星，静如水，凉如水。抬起头向窗外望去，一丝丝的雨水正在安静地抚摸着世间生灵。水，使我陷入了沉思 水是清澈的，一眼便可看透它的心，它不懂得勾心斗角，不懂得暗藏玄机，它只会默默地为人们付出，不求回报。它会在夜里安静地落下，悄无声息。或,满分范文,许第二日清晨打开窗户，只能看到它在叶片上留下的一滴露珠。它就这样静静的、静静的，仿佛从未来到过，却又滋润了世间万物，使它们的生命得以延伸。嗯，它似乎告诉了我一些道理，我们要学习它那宁静的力量。别人盲目追逐的，你不

23、在乎，别人弃之不理的，你用心领会。宁静是种力量，是一柄致胜的魔杖。 当你饮腻了美酒，发现它不再香醇；当你喝惯了好茶，发现它不再诱人。这时，请你再细细品尝一杯白开水吧，你会发现它前所未有的清甜，它的纯与真，能令人心旷神怡。它不像香醇的美酒，使人回味无穷。它不像诱人的好茶，使人念念不忘。它只是一杯,满分范文,平淡无奇的白开水，却能让人品出返璞归真的风味。我们似乎要学它的什么。呃，学它的安守本分，始终如一地坚守最初的自己。最初的梦想，一定要达到。平淡地对待流言蜚语、安分守己。要知道，心中有黄金的人，是不需要住在黄金屋下的。安分守己，坚持最初的梦想，向着理想的目的地不断奋斗，这也许是致胜的另一柄魔杖了

24、。 水，仍是那么平淡，那么宁静，那么纯真。这正是我所要学习的，这是我致胜的魔杖。 林徽因说：“一个人，一本书，一杯水，一帘梦。”而我要用这一杯水的精神去奋斗，去打开我理想高中的大门。水的精神，将是我日后致胜的魔杖。后记,满分范文,满分范文,满分解读,前行，有时需要放缓脚步 广东一考生 江南的小镇，总是烟雨蒙蒙，含情脉脉。 青幽的石板映出了幽幽黄晕的月光。江南的一切，都笼罩在这皎洁的月光下，静默无言。 我却来不及放缓脚步，急匆匆地跑着。遑急的脚步在寂静的巷中响着。来不及了，怎么办！我回头看了看远处的父亲。父亲仍是不紧不慢的样子，悠闲的脚步丝毫没有因为时间流逝而加快。我不禁一阵恼火，都这么晚了，你

25、还在这里慢慢吞吞！ 父亲却已说起话来：“敏啊，怎么走得这么急啊，又走错了！”我愕然地回头，的确，我走错了。我向着父亲大喊：“你怎么不告诉我呢？”,满分范文,父亲说：“你走得这么急，我怎么告诉你？”我不服气地说：“都快没有时间了，你还走得这么慢！”父亲摇摇头，对我说：“你怎么就那么急躁呢？好不容易来一次江南，就好好欣赏一下江南的景色吧。像你，走那么急，却又走错路了，不如慢慢走，辨认一下方向，顺便沿途欣赏美景。”父亲的话说得有道理。之前我已经走错了几次路了，不如就如父亲所说，放慢一下脚步吧。 我和父亲开始缓步走在水乡的小巷中，脚步印在青石板路上，发出清脆的回声。江南的晚上确实是很美的。月明流云浅弄

26、，湖畔连波光浮骤。河面上闪动着粼粼水光，静静的月影沉在水中，如同玉璧；柳梢轻柔地拂过水面，泛起了层层镏金，一点一点，仿佛,满分范文,在心湖中点了一滴红墨，在水中晕染开来，触碰了柔软的心弦。 古老的青砖瓦顶，在月光中也变得十分柔和，仿佛在无言地诉说着往事。是否在那一条条纵横交错的幽静小巷中，发生过无数的青梅竹马、才子佳人的故事？我不禁遐想翩翩。 忽然，父亲说了声“到了”。我从遐想中醒来，果真到了。父亲说：“有时候，人哪，不要走得那么急，要学会放缓脚步，欣赏沿途的美景。总会到的，你说是不是？”我恍然大悟，望向父亲。父亲的眼睛此刻就像夕阳里的,满分范文,一道阳光，云翳也无法隐藏他的睿智。 是啊，在人

27、生路上，在前行中，有时候我们需要学会放缓脚步欣赏途中美景，因为目的地总会到达的。 时间的流逝，涤淡旧迹，只留下微漠的平淡与记忆，但我永远也忘不了这一个夜晚。,满分范文,满分范文,满分解读,【慢下来，也是一种享受】 不知道这个小家伙是何时落在我肩上的，也不知道它何时会离去，但在和它相遇的这一瞬间世界好安静，仿佛一切都放慢了脚步。 或许是睡够了，又或是被我闹够了，小家伙醒了。它先是慢悠悠地抖了抖身体，似伸了一个懒腰，再睁开一双冰蓝色的眼睛，有些迷茫似乎还没有睡醒。我推了推它。它也不急着飞走，盯着我看了一眼才飞了起来。看着那只飞远的麻雀，我突然有了一丝领悟。慢，是一种优雅、轻松的生活方式，疾行的生活

28、中，也是要放慢脚步的。感谢这只麻雀，铭记和这只麻雀的相遇，享受和它相遇的宁静。,实用素材,【放空一切，才能清欢一刻】 你说什么样是清欢呢？我们想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼吼而过，一天里，几乎没有纯然安静的一刻。 生在这个时代，为何“清欢”如此难觅？眼要清欢，找不到青山绿水；耳要清欢，找不到宁静和谐；鼻要清欢，找不到干净空气；舌要清欢，找不到蓼茸蒿笋；身要清欢，找不到清凉净土；意要清欢，找不到智慧明心。如果你要享受清欢，唯一的方法是守在自己小小的天地，洗涤自己的心灵，因为在我们拥有愈多的物质世界，我们的清淡的欢愉就日渐失去了。,实用素材,现代人的欢乐，是到油烟爆起、卫生堪虑的啤酒屋

29、去吃炒蟋蟀；是到黑天暗地、不见天日的卡拉OK去乱唱一气；是到乡村野店、胡乱搭成的土鸡山庄去豪饮一番；以及到狭小的房间里做方城之戏，永远重复着摸牌的一个动作这些污浊的放逸的生活以为是欢乐，想起来毋宁是可悲的事。为什么现代人不能过清欢的生活，反而以浊为欢、以清为苦呢？ 当一个人以浊为欢的时候，就很难体会到生命清明的滋味，而在欢乐已尽、浊心再起的时候，人间就愈来愈无味了。,实用素材,【贝壳之悟】 在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上

30、苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么一丝不苟啊！ 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做,实用素材,得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？ 请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。 在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”,实用素材,【努力绽放的花】 我三步并作两步走过去，在仙人球跟前蹲下，仔细地端详。因为我的不在意，导致严重缺水，它的身躯已经开始变成干褐色，犹如一个老态龙钟的人，脸上满是皱痕。但我没想到的是，在这段时间中，它小

31、小的身躯已经生长出几个小小的分身，那些分身小球紧紧地依偎在它的身边。可就在那干皱的躯体上，一朵洁白的花挺立着，高高地挺立着。花瓣儿没有一点杂质，犹如一块块精心雕琢的美玉，晶莹润泽。花蕊带着淡淡的嫩黄色，带着清晨剔透的,实用素材,露珠。素雅中透射着纯洁，灵动中闪烁着聪慧，犹如庄重典雅的女神，神圣不容侵犯。 那小小的、皱皱的躯体中，居住着怎样的一个灵魂？哪怕被人忽略被人遗忘，哪怕付出干枯的代价，依然绽放出这么一朵美丽的花！我不禁对自己的三分钟热情感到汗颜。原来，不屈不挠、痴心不改的生活理念伴随着小小仙人球的一生！原来，坚定和执着，可以赢得精彩的人生！,实用素材,【学会“转弯”】 我喜欢转弯，转过弯

32、的风景你不曾预料到。因为有意外，才有了精彩。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你不知道前方有什么景色在等着你，唯有走过去，转过弯，才会发现那背后的精彩景色。 人的一生，每天都会转很多次弯，转弯之前总会想着会遇见谁，有怎样的惊喜。所以每天都期待，每天都在上演与无数人的擦肩而过。总有一天我会离开这里，进入别的世界，那里的转弯也许会更多，更具冒险性。但我依然,实用素材,期待，转弯之后能够在新的天地展开翅膀翱翔，见识到不一样的风景。命运的转弯有时候会让你难以接受，但这时候，我们唯有将思想和心态也进行转变，坦然接受挫折困苦，积极应对，在每一个困难被解决的同时，我们的能力也就实现了一次飞跃。我们的人生将在不

33、断的转弯中变得丰盈，变得与众不同。,实用素材,【错失机会不再来】 那是一节英语课。课堂上，肖老师每次提出了问题后，只有寥寥无几的学生举手发言。见此情况，肖老师便开导我们说：“怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高有很大帮助。大家不害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的话，我有些心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼！”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错了多丢人啊！”我的心里一直纠结着这个问题，等到我终于鼓起勇气想去

34、回答时，提问却,实用素材,又结束了。几次三番之后，一阵音乐声传来，一节英语课便在我的遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。 通过这节英语课，我明白了：有时候，机会来敲你的门，你没有把门打开，它便会无声无息地离开；等到你后悔时，想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要相信自己，把握好人生中的每一次机会，不让人生留任何的遗憾。,实用素材,【品味忧伤】 在众人欣赏花朵的艳丽之时，花儿却总会凋零，那该是一种怎样的忧伤？可有人告诉你，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；在世人赞叹绿叶的风采时，叶片却总得飘落，那该是一种怎样的忧伤？可有人告诉你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；在诗人追求美

35、好前程时，官场却抛弃了他，那该是一种怎样的忧伤？可诗人告诉你，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。原来，忧伤的背后，蕴藏的是生命的另一种风景。 想起史铁生曾经讲过的故事。当四肢健全可以随地奔跑的时候，总是抱怨周围的环境是如何的糟糕。有一天，突然瘫痪了，坐在轮椅上，这时候抱怨自己,实用素材,怎么坐在了轮椅上，于是怀念当初可以行走、可以奔跑的日子。这时才知道那个时候是多么的阳光灿烂。又过了几年，坐不踏实了，长了褥疮，各种各样的问题开始出现，突然开始怀念前两年可以安稳地坐在轮椅上的时光，那么的不痛苦，那么的风清日朗,实用素材,【秋风落叶】 就在这时，一片树叶从我眼前滑过，看着那一去几回头的身影，我不

36、觉产生了遐想。树叶多好啊！它是在春日里，大树积攒酝酿，慢慢地铺展开的。论颜色，那是生命的象征，充满活力与激情；论形状，掌形扇形，各式各样，招展着，舞动着；论作用，它们组成了大树成长的巨大“发动机”，提供源源不竭的生长动力。 可是，秋风中的大树们撒手了。即便是在夏日的炎炎烈日或疾风骤雨下，它们又可曾有,实用素材,过放弃的念头？纵使腰深深弯曲，纵使枝干被吹折，纵使被连根拔起，大树的枝上总是带着叶子的。可是，它们现在撒手了，那么从容，那么淡定，甚至还会左右摇摆起来。难道是叶子想远去，大树在道别吗？ 见到了很多次这样的场景，可我依然无法平静。此时肯定大树的做法，无疑是在对自己说，自己拥有的一切必会在未

37、来某一刻全部消失。,实用素材,【快乐的心】 现在技术发展了，旅游业也进步了，进步之一就是各处名山胜地都架起了缆车。一般的旅行活动，都采取了上山乘缆车，然后步行下山的方式，一可以省力，二可以省钱，三可以省时。登山活动，不知不觉变成下山活动。在这种活动中，有三个人产生了不同的感受。 甲说：“上山坐缆车，啥也没看到，下山下了千级台阶，腿肚子都抽筋了，真是找罪受！”,实用素材,乙说：“上得太快了，只好慢慢下了，也算软着陆嘛！” 丙说：“一边下山，一边看风景，这辈子的下坡路我全走了，今后就一定顺了！” 同一件事，同样的行为，却有不同的感受：甲是悲观主义，乙是现实主义，丙是乐观主义。看来，天底下快乐的人，

38、不是上帝赐予了他快乐的事，而是给了他一颗快乐的心。,实用素材,【生活里的微感动】 花果真开了，一片生机勃勃。风儿吹来，它们轻轻地跳着，一丝隐隐的香气，缭绕在我的鼻端。 “看，花儿真美啊，可是，你明白花儿为什么开？”爸爸问我。 “花儿为什么开？”我茫然地问。 “为了体现生命的价值。”爸爸说。 “那，它生命的价值是什么？”我问。 “它的价值就在于送给人们一份美丽，一抹香气。”,实用素材,我心里忽然涌起一份微微的感动，仿佛长久干涸的河床忽然涌来一股清泉。一朵花，尚且懂得生命的价值，兀自怒放。我好好的一个人，却为何整天无所事事，觉得生活没意思，其实是因为我不懂生命的价值，没有上进的动力啊，我不禁为自己

39、羞愧。,实用素材,【我的事例】（记录下由现有素材联想到的你自己的相关事例或活动） _【特色材料】（摘抄下当你阅读文章时，令你心有所动的内容） _ 【名言警句】（摘抄下当你背诵古诗文或阅读文章时，遇见的相关名言警句） _,我的素材,1.阅读下面的文字，按要求作文。 关于“生命”这一话题，有人说“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过”，有人说“珍惜生命就要珍惜今天”，有人说“人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好”那么，生命曾给你怎样难忘的故事和深刻的体验？ 要求：（1）自拟题目，题目中包含“生命”一词；（2）文体不限，字数500字以上；（3）文章中不得出现真实的姓名、地名、校名。,

40、训练题目,2.按要求作文。 请以“心灵深处的歌”为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实姓名和校名。,训练题目,3.阅读下面的材料，以“我生活在_中”为题，写一篇记叙文。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑； 如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑； 如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信； 如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了头脑平静地生活。 要求：（1）从所给材料中选择一个加点的词语或另外选一个更适合你自身情况的词语，填在横线上； （2）500字以上；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。,训练题目,.,.,.,.,.,.,.,

41、.,4.阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书都可能在刹那间触动我们的心灵。 多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。体裁不限，诗歌除外，不少于500字。,训练题目,6.阅读下面的文字，按要求作文。 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我

42、们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里我们或快乐，或感动，或徘徊这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。 请你以“行走在_”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。 要求：（1）先将题目补充完整；（2）文中不得出现真实的人名、地名；（3）字数不少于500字。,训练题目,7.读下面这几行诗，按要求作文。 我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春/原来，我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴 请

43、以“原来我没懂”为题写一篇文章。 要求： （1）文体自选；（2）不少于500字（写成诗歌不少于16行）；（3）不得抄袭本卷中的材料； （4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。,训练题目,8.题目：“_为_点亮一盏灯” 要求：（1）请把题目补充完整再作文，可补充表示人或物的词语；（2）文体自选，诗歌除外；（3）字数不少于500字；（4）文中不能出现真实的校名和人名。,训练题目,9.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多 请以“珍惜所拥有的_”为题，写一篇文章。 提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。,训练题目,