四年级语文下册教案:第1单元 口语交际:转述(人教部编版).docx
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1、师姓名师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 8 8 月月 1717 日日 学科学科 语文语文 年级年级/ /册册 四年级下册四年级下册 教材版本教材版本 部编版部编版 课题名称课题名称 第一单元口语交际:转述第一单元口语交际:转述 难点名称难点名称 让学生转述别人的一件事、一段话,通过听与说双向互动训练,达到教学目标 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述。 2.在交际过程中有自信心,说话时态度大方,有礼貌。 从学生角度分析为 什么难 1.了解转述的要求和主要内容,能正确简要地转述。 2.在交际过程中有
2、自信心,说话时态度大方,有礼貌。 难点教学方法难点教学方法 1.了解转述的要求和主要内容,能正确简要地转述。 2.在多情境中正确转述,态度大方,有礼貌 教学环节教学环节 教学过程教学过程 导入导入 同学们,大家好,相信同学们在平时的生活中一定会经常遇到需要把自己看到的或者听到的事情 转述给他人的情况,那遇到这种情景的时候,大家应该怎么做呢?今天,李老师想和大家分享一个口 语交际:转述,相信在听完老师的分享之后,大家一定会有所收获的。 知识讲解知识讲解 (难点突破)(难点突破) 首先我们来看一下转述的要点,要想转述清楚。首先要听清楚,其次要记得住,最后呀,还要说明白。 1. 让我们来看看听清楚是
3、指什么呢,就是要用心听抓重点。这包括我们要用心听时间、地点、人物、 主要事件、如果转述的内容没有弄清楚,我们还要想办法去确认。 2.2. 其次我们还要记得住。当要转述的内容较少的时候,我们叫背下来要转述的内容。当要转述的内容 较多的时候呢,要记住要点或者做笔记。 3.3. 最后呢我们要说明白,转述的时候,为了让对象听明白,一定要注意人称的转变。 课堂练习课堂练习 (难点巩固)(难点巩固) 说了这么多,让我们一起来看一个情景吧: 1.1.校运动会上,你的好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建校运动会上,你的好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校
4、医建 议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。 让我们来看看这位同学是怎么做的呢? 示例:叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在校运动会的比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养示例:叔叔,您好!我是王亮的同学。王亮在校运动会的比赛中扭伤了脚,校医建议他回家休养 两天,请您过来接他好吗?两天,请您过来接他好吗? 这位同学吧自己听清楚的事件完整并且准确的转达给了王亮的爸爸、相信王亮爸爸听到这样清晰 有准确的转达后心里也就明白了事情的过程,并且很快来接王亮回家。 2.学校通知栏贴出
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