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类型苏州苏教版四年级数学下册第八单元《确定位置》测试卷及答案.pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1092364
  • 上传时间:2021-02-20
  • 格式:PDF
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    资源描述:

    1、第八单元 确定位置测试卷及答案 第八单元 确定位置测试卷及答案 知识点 知识点 1 用数对表示平面图中的位置。 竖排叫做列,横排叫做行,从观察者的角度,确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般 从前往后数。 2.有关数对例题。 小红坐在第 4 列第 3 行,可用数对(4,3)表示。像这样的数对包含两个数:第一 个数 4 表示第几列,第二个数 3 表示第几行,两个数之间用逗号隔开,外面加上 小括号。 练习题 练习题 一、填空 1、竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数, 确定第几行一般从( )往( )数。 2、小明在班上坐在第 4 列第 5 行,用数对表示是( , );

    2、小强坐的位置用数 对表示是( 3 , 6 ),他坐在第( )列第( )行。 二、判断 (对的画“”,错的画“”) 1.数对(6,2)和数对(2,6)表示同一位置 ( ) 2.数对(,8)和数对(,8)表示的位置在同一行。( ) 3.在平面图上,数对(7,3)表示第 7 行第 3 列 ( ) 4.方队表演时,同学们排成 8 列 8 行,杨洋可以站在(9,3)的位置上表演。 ( ) 5.点 A 用数对表示 (3,4) , 将点 A 向右平移 2 格, 再向下平移 1 格, 则位置可表示为 (5,3) ( ) 三、选择题。 1. 数对(5,x)表示( ) A.第 5 列第 x 行 B.第 x 列第

    3、5 行 C.无法确定 2. 下面的数对中,所在的位置与数对(8,8)所在的位置距离最远的是( ) A.(7,8) B. (8,7) C.(3,5) 3. 下面数对表示的位置与数对(3,9)在同一行的是( ) A.(9,7) B.(9,3) C.(4,9) 4. 四年级一班同学的位置排了 5 列,每列人数相同,第 5 列最后一名同学的位置用数对表 示是(5,4),那么四年级一班共有( )人 A.25 B.20 C.40 四、计算 1.口算下面各题 100022= 10008= 1085= 725+90-25= 360040= 1940= 8280= 1805+1805= 2.简便计算 10299

    4、 3941+41161 9999+99 25(8+8)125 10275-150 12532 五、看图解决问题 1用数对表示涂色的三个图形的位置? _ _ _ 2. 先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形 ABC。写出所得图形顶点的位置。 A( ) B( )C( ) 3.某杯赛的准考证号是 003109817,从左往右数第 5 位到第 7 位数表示考场号,最后两位数表示座 位号,即该考生在第 98 考场 17 号座位,那么 003100630 表示第几考场几号座位? 4.下面是育才小学集会时各个班级在操场上的位置示意图。 六年级一班 六年级二班

    5、 六年级三班 六年级四班 五年级四班来 五年级三班 五年级二班 五年级一班 三年级三班 四年级一班 四年级二班 四年级三班来 三年级二班 三年级一班 二年级三班 二年级二班 一年级一班 一年级二班 一年级三班 二年级一班 找出各年级三班所在的位置,圈出来,并用数对表示。 五年级四班_ 六年级三班_ 二年级三班_ 四年级三班_ 参考答案参考答案 一、 填空 1. 列;行;左;右;前;后 2. (4,5) ;3;6 二、 判断 三、 选择题 A、C、C、B 四、 计算 1. 口算 22000;125;540;790 90;760;6560;1800 2. 简便计算 过程略 10098;8200;9900 50000;7500;4000 五、 看图解决问题 1. (2,5) , (4,4) , (6,6) 2. A( 2,4 ) B( 7,4 )C( 4,2 ) 3. 第 6 考场 30 号座位 4. (1,4) (3,5) 、 (3,2) (4,3).

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