二年级语文下册课件-第1单元4《邓小平爷爷植树》（人教部编版）.ppt

1、第一单元 第4课 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 第一课时第一课时 革命家 政治家 军事家 外交家 拨乱反正 改革开放 一国两制 带头退休 南方讲话 邓小平理论 毛泽东：邓小平德才兼 备，军政皆优，是一位能够 “上马击狂胡，下马草军书” 的非凡帅才。 美国时代：邓小平 改变了世界，功绩史无前例。 美国前总统乔治布什： 中国改革开放以来发生的巨 变在很大程度上要归功于邓 小平，邓小平在中国和世界 历史中具有非常重要的地位。 人物贡献人物贡献 邓小平邓小平 人物评价人物评价 课题引入，了解人物课题引入，了解人物 图片中，什么地方？都有谁？在干什么？ 检查预习检查预习 dn zh g yn zh mn

2、 xi x 检查预习检查预习 格 邓 植 引 注 满 休 息 检查预习检查预习 邓 植 格 引 注 满 休 息 识记生字，指导书写识记生字，指导书写 第二课时第二课时 复习旧知，导入新课复习旧知，导入新课 爷爷 植树 碧空如洗 万里无云 公园 格外 引人注目 汗珠 休息 柏树 树苗 小心 笔直 你知道哪一天是植树节？ 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 每年的3月12日是植树节。 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 为什么说“1987年4月5日，是个令人难忘的日 子”？请大家到课文中去寻找答案。 第一小节。第一小节。 自读2-4自然段，找出描写邓小

3、平爷爷植树的句子。 （1）只见他手握铁锹，兴致勃勃兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠满是汗珠，仍 不肯休息不肯休息。 （2）邓爷爷精心地挑选挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心小心地移入树坑，又挥挥 锹锹填了几锹土。 （3）他站到几步之外仔细仔细看看，觉得不很直，连声连声说：“不行，不 行！” 他又走上前把树苗扶正。 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 品读第品读第2 2- -4 4自然段。自然段。 （1）只见他手握铁锹，兴致勃勃兴致勃勃地挖着树坑，额头已经 满是汗珠满是汗珠，仍不肯休息不肯休息。 你从“兴致勃勃”、“满是汗珠”、“不肯休息” 这些 词中体会到了什么？ 合作探究，深入研读合作探究，

4、深入研读 植树那么有兴致，说明邓小平爷爷喜欢劳动，“满是汗 珠”“不肯休息”说明小平爷爷干得认真。 （2）邓爷爷精心地挑选挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心小心地移 入树坑，又挥锹挥锹填了几锹土。 你从“挑选”、“小心”、“挥锹”这些词中看出邓小 平爷爷是个什么样的人？ 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 这是对小平爷爷植树过程的描写，从“挑选、小心”等词 语，看出邓爷爷栽树特别仔细，选择茁壮的树苗，还要小心翼 翼地放入坑中。 （3）他站到几步之外仔细仔细看看，觉得不很直，连声连声说： “不行，不行！” 他又走上前把树苗扶正。 你从“仔细”、“连声”这些词中又了解到邓小平爷爷 具有什么样的优秀品质

5、？ 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 从“仔细看看，连声说”等词语，说明邓爷爷栽树非常 仔细，一定要把小树栽好、扶正才行。 “今天，邓小平爷爷栽种的柏树已经长大了，成了天坛公 园一处美丽的风景。”“美丽的风景”美在哪里？ 树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷 爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷 合作探究，深入研读合作探究，深入研读 学习第学习第5 5自然段。自然段。 植树节快到了，和爸爸妈妈一起去植树吧！给你的 小树取个名字，经常去看看它！还可以做个植树卡。 积累强化，课外拓展积累强化，课外拓展 积累强化，课外拓展积累强化，课外拓展 _ _年_ _月_ _日， 我在 种下一棵 树，我 给它取名叫_。 姓名： 植树卡植树卡 此处可以黏贴上你栽种的树苗照片 再见再见