2020~2021新教科版四年级科学下册第一单元知识点.doc
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1、第一单元第一单元植物的生长变化植物的生长变化知识点知识点 1.1 种子里孕育着新生命 1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。 (1)用眼睛看:肉眼观察颜色、大小、形状及其他显著特征。 用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。 (2)用手摸:软硬和光滑程度。 (3)用鼻子闻:气味。 (4)用工具测量:重量、大小等 3.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同,但是它们的内部 结构基本相同。 1.21.2 种植凤仙花种植凤仙花 1.挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子可以将种子放入水中,观 察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水
2、面上,这样的种 子挑出去,可以保证种子的发芽率。 2.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写 观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过 程。 3.播种是指用播种的方式种植。播种的好季节是春天。 4.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。 5.做一个种植杯可以观察种子在土壤中发生的变化。 (1)杯壁和卫生纸之间摆放 4 粒种脐方向不同的种子。 (4)向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。 6.有些植物可以用根、茎来繁殖后代。 1.3 种子长出了根 1.种子萌发时先长出根,然后长出茎和叶,根的生长速度很快。 2.无论把种子的种脐朝什么方向放置,根最终都
3、是向下生长的。 3.探究植物根的作用实验 (1)选用红色的水是为了便于观测。 (2)在水面上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。 (3)实验现象:一段时间后,发现试管中的水面下降。 (4) 实验结论: 试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。 4.植物的根可以吸收水分和无机盐,还能将植物固定在土壤中。 5.不同的植物,根的形态特征不同。常见的有直根系、须根系和 变态根。 1.4 茎和叶 1.植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接 受阳光. 2.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用,产生自身生长发育所需 的养料。 3.茎的运输作用实验 (1)实验现象:将凤仙花的茎纵切开,
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