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类型四年级语文上册语文课前预习单(1-4课).pdf

  • 上传人(卖家):binbin
  • 文档编号:1089478
  • 上传时间:2021-02-17
  • 格式:PDF
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    资源描述:

    1、最新部编版四年级语文课前预习单 1.观潮观潮 朗 读 朗 读 1、本课共()自然段。 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。家长签字: 生 字 新 词 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词 潮据 堤阔 笼罩 盼滚 顿逐 渐犹 崩震 余 相 关 资 料 相 关 资 料 4、多音字组词笼、闷、号、隆、观、薄 5、本文作者,观看钱塘江大潮的盛况(一年一度的观潮日 为:) ,表达了作者对的赞美之情。钱塘江大潮是由于每年秋分后的 一段时间,地球离太阳最近,所受引力特别大,再加上杭州湾喇叭口的特殊地形 所形成的特大潮涌。 理 解 内 容 理 解 内 容 6

    2、、课文围绕“”这句话来写的。课文结构是: 总-() 。注意本课文中修辞手法的运用,用了修辞手法。 7、课文根据事情发展顺序分别写了() ,潮来时, ()的景象, 写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 8、四字词语积累 天下奇观若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接 白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼闷雷滚动 挑 战 难 关 挑 战 难 关 9、 “观潮” “天下奇观” ,两个词语中都有一个“观”字,这两个“观”字意思一 样吗? 质 疑 问 难 质 疑 问 难 10、通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 最新部编版四年级语文课前预习单 2.走月亮走月亮 朗 读

    3、朗 读 1、本课共()自然段。 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。家长签字: 生 字 新 词 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词 淘牵 鹅卵 坑洼 填庄 稼俗 跃葡 萄稻 熟 注意多音字“载、假”的读音和组词 相 关 资 料 相 关 资 料 4、本文的作者是。月亮是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高 高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路,作者运用了 ,注意文中动词的运用。 理 解 内 容 理 解 内 容 5、这篇文章写了秋天的一个夜晚,在苍山洱海旁, “我”和阿妈走月亮。体现了 我与阿妈之间浓浓的亲情浓浓的亲情,抒发了

    4、“我”内心的喜悦和幸福感喜悦和幸福感。 6、读一读,填一填。 (1)我和阿妈走过了哪些地方? (2)AABB 式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁整整齐齐圆圆,满满顺顺当当 简简单单 挑 战 难 关 挑 战 难 关 7、思考课文分为几部分,根据每一部分的意思,写出全文的层次划分: (1)第一部分 (2)第二部分 (3)第三部分 (4)第四部分 质 疑 问 题 质 疑 问 题 8、通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 最新部编版四年级语文课前预习单 3.现代诗两首现代诗两首 朗 读 朗 读 1、本课共()自然段。 2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。家长签字: 生 字 新 词 生 字 新

    5、 词 3、给下列生字注音、组词。 生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词 巢苇 罗眠 霸占 注意多音字“尽、溜”的读音和组词 相 关 资 料 相 关 资 料 4、第一首诗的作者是,他还写了代表作。第二首诗的 作者是。他还写了代表作。反复朗读两 首诗句,分别说说诗中描绘了哪些景物,这些景 物构成了画面。 理 解 内 容 理 解 内 容 5、 秋江的晚上描写了夕阳西下,江南上的美丽景色,表达了作者无比的喜悦 的心情。 6、 花牛歌写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情,表现了小花牛的活泼、 可爱。 挑 战 难 关 挑 战 难 关 6、 秋江的晚上展现了一幅的画面,色彩鲜明,画面感非常强。 7、

    6、花牛歌读完之后,我们知道这是一只的花牛。 质 疑 问 难 质 疑 问 难 8 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。 最新部编版四年级语文课前预习单 4.繁星繁星 朗 读 朗 读 1、默读两遍,朗读三遍,背诵古诗。家长签字: 生 字 新 词 生 字 新 词 2、给下列生字注音、组词。 生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词 昧坠 怀 注意(1)多音字“觉、数读音和组词。 相 关 资 料 相 关 资 料 3、 繁星的作者是,还有代表作。海上的夜是柔和的,是静寂 的,是梦幻的,作者运用了排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写 出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使 读者受到强烈的感染。 理 解 内 容 理 解 内 容 4、课文按照顺序,紧紧围绕展开描写,状写了“我”在不同时期 不同地点观看繁星的情景,表达了我对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对 美好生活的向往。 5、课文按时间顺序、来写。 6、词语积累:摇摇欲坠滔滔不绝井井有条彬彬有礼落落大方 侃侃而谈津津乐道自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色 挑 战 难 关 挑 战 难 关 7、为什么三次看星空情况和感受会不同? 质 疑 问 难 质 疑 问 难 8 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。

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