人教部编版一年级道德与法治上册8 上课了教案 (2) .docx

1、部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等，请到 下载。 上课了上课了 【教学目标】【教学目标】 1知识与能力：知识与能力： 初步建立对校园生活的亲近感。 2过程与方法：过程与方法： 了解做好教学准备的方法和重要性。 3情感态度价值观：情感态度价值观： 形成课堂规则意识，养成良好的学习习惯。 【教学重点】【教学重点】 了解做好教学准备的方法和重要性。 【教学难点】【教学难点】 知道课堂提问和勤举手的重要性。 【教学过程】【教学过程】 一、一、 游戏导入：游戏导入： 1左手画圆，右手画正方形。 2唱反调：当老师的手指指上面的时候，学生的手指要指下面。 二、新授课二、新授

2、课 1教学准备 教学准备应该怎么做？ 在学习中，你有过这样的经历？忘记带文具。 忘记带文具不仅影响自己，也会影响其他同学，所以我们要带齐文具。 2 “小个头，本事大，所有课程都装下，啥事该上哪节课，看他一眼就知道。 ” 你猜出它是谁了吗？ 它有什么用？ 3引导学生学会倾听： 采访认真倾听的同学，请他讲一讲当别的同学发言时，自己应该怎 样做？为 什么要这样做？ 其他同学做补充。 小结倾听方法：眼神正视对方；表情微笑关心；身体微微前倾；听后询问补 充。 4引导学生乐于表达： 部编版一年级上册道德与法治全册教案、PPT 课件、教学计划、试题等，请到 下载。 采访积极举手、 乐于表达的学生， 请他说一说每次举手发言后的心情和收获。 其他同学做补充。 请积极举手、乐于表达的同学们为“不敢举手怕说错”和“举手 未叫很失落”的同学送去鼓励的话语。 小结：勇敢举手不怕错，老师未叫不灰心，积极举手当榜样，同学发言要先 听! 5引导学生积极思考： 6课堂讨论应该怎么做？ 在我们进行小组讨论时，既要每一个同学都参与，也要保证小组成员间的友好相处， 所以一定要注意倾听其他同学的发言。 三、小活动三、小活动 大家来当小演员，来演演各个科目的老师是怎么上课的。