高中地理试讲稿《洋流》.pdf
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- 关 键 词:
- 洋流 高中地理 试讲
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1、师:上课!正式上课前给大家先讲一个小故事:有个堪培拉的小伙子一夜之间暴富, 成了亿元富翁。因为他在海边捡到了一个漂流瓶 ,瓶子里有张纸条:“捡到这个瓶子 的人,恭喜你,你是幸运的人,因为我想将我的财产留给你,带上瓶子来找我吧。 旧金山XXX”他拿着纸条去了美国,得知漂流瓶是一位老人30年前所投,因此他继 承了这个陌生人的遗产成了富翁。听完故事了,我想问大家一个问题远在旧金山 的漂流瓶是怎样到达的澳大利亚呢?答案就在本节课中。在本节课中,我们主要学习洋 流。那什么叫洋流呢?(板书:洋流) 生:是指大洋圈层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。 师:看来大家课前都有预习,回答的很不错。那
2、洋流有不同的类型,按性质划分它可 以分为哪两种?它们的运动方向是什么? 生:寒流和暖流(板书:寒流、暖流)。 师:很不错。暖流从名字就可以知道,是从水温高的海区流向水温低的海区(即从较 低纬度流向较高纬度);寒流正相反,是从水温低的海区流向水温高的海区(即从较高 纬度流向较低纬度)。 板书: 按性质分类暖流(从较低纬流向较高纬的洋流) 寒流(从较高纬流向较低纬的洋流) 师:大家思考一个问题,美国西海岸的海水能将漂流瓶带到澳大利亚东海岸,地球 70%以上都是海洋,这么大规模的海水运动,对当地气候会不会产生影响?根据洋流 性质不同,又会产生怎样的影响?大家前后四人结成小组,小组讨论5分钟,之后派代
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