高中语文以文带文课型：一个小村庄的故事.ppt

1、主题阅读大单元备课手册主题阅读大单元备课手册 配套课件配套课件 三年级下册三年级下册 三年级下册第二单元三年级下册第二单元 第六课时第六课时 以文带文课型以文带文课型 春游湖春游湖 （北宋）徐府（北宋）徐府 双飞燕子几时回双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，春雨断桥人不度， 小舟撑出柳阴来。小舟撑出柳阴来。 1、大声朗读课文。、大声朗读课文。 思考思考：小村庄变化的过程：小村庄变化的过程 2、和小组同学交流自己的想法。、和小组同学交流自己的想法。 可用上“可用上“刚开始刚开始可是可是后来后来最后最后” 复述课文。复述课文。 1 2 3 4 一一 小村庄（小村庄（

2、 ），森林（），森林（ ） 山坡上出现了（山坡上出现了（ ） （ ）不断扩大）不断扩大 小村庄被（小村庄被（ ）不知（）不知（ ）何处）何处 二二 美丽村庄美丽村庄 树木被砍树木被砍 （ ） （ ） 山上的森林山上的森林郁郁葱葱，郁郁葱葱，村前河水村前河水清澈见底，清澈见底， 天空天空湛蓝深远，湛蓝深远，空气空气清新甜润。清新甜润。 了解了小村庄的变化过程，你想说些什么？了解了小村庄的变化过程，你想说些什么？ 1、快速浏览课文、快速浏览课文 2、思考思考：森林王国变化的过程：森林王国变化的过程 提示：提示： 可用上“可用上“刚开始刚开始可是可是后来后来最后最后” 简洁连贯地说一说变化的过程。简

3、洁连贯地说一说变化的过程。 人们人们常常常常将将自己周围自己周围的环境当作的环境当作 一种一种免费免费的商品，的商品，任意任意地糟蹋而不知地糟蹋而不知 加以珍惜。加以珍惜。 （美国）甘哈曼（美国）甘哈曼 的故事的故事 结合环保调查问卷，用今天课堂上学习到结合环保调查问卷，用今天课堂上学习到 的表示的表示顺序顺序的词语的词语简要地简要地写一写你所搜集到的写一写你所搜集到的 环保故事。环保故事。 你可以这样写：你可以这样写： 我搜集的是（我搜集的是（ ）的故事，这里）的故事，这里 刚开始刚开始可是可是后来后来最后最后 我和自然手牵手，我和自然手牵手， 花儿如期开，花儿如期开， 鱼儿尽情跳。鱼儿尽情跳。 我们依然会为山清水秀我们依然会为山清水秀 拍手欢笑。拍手欢笑。