二年级下册科学教学设计-8.天气与生活 青岛版(六年制).doc
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1、青岛科学二青岛科学二年级年级下册下册 天气与生活天气与生活 教学设计教学设计 课题 天气与生活 单元 三 学科 科学 年级 二 学习 目 标 【 精品教 育资料文库】 1.能准确描述天气变化对人类生活的影响。 2.能准确描述自己对不同天气的感受。 3.能主动分享天气与生活的资料和自己的想法,体验 与人合作的快乐。 4.能意识到天气与人类之间的关系,逐步树立保护自然的意识。 重点 能准确描述天气变化对人类生活的影响。 难点 能准确描述天气变化对人类生活的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谈话引人 1.师提问:同学们喜欢什么样的天气?为什 么? 2.师提问:同学们
2、不喜欢什么样的天气?为什 么? 3.师小结:不同的天气会带给我们不同的感 受。无论我们是否喜欢这些天气,它们都可能会 出现。天气的变化与我们的生活息息相关。 今天 这节课,我们就一起来学习 天气与活 一课。【 精品教育资料文库】 (学生自由回答,教师 点评。) 引起学生的 学习兴趣 讲授新课 二、深人探究 活动一:要下雨了,人们的反应一样吗? (一)要下雨了,人们有哪些反应? 1.师:天空乌云密布,要下雨了。看,大家在做 什么?(教师展示图片。) 2 师:请大家认真查看这些图片。要 下雨时, 这些人分别在做什么?他们为什么要这样做? 3.教师小结:同样是下雨天,由于要做的事情 不同, 每个人的
3、反应也各异。 (二)要下雨了,人们会做哪些准备? 1.师:要下雨了,同学们会做什么准备呢?课 1.学生独立思 考 2.学生以小组 讨论,交流,教师指 导。 3.学生以小组 汇报 生 1:要下雨了,妈妈 在收衣服,以免雨水 课本知识联系课本知识联系 生活实际,让生活实际,让 学 生 感 同 身学 生 感 同 身 受。受。【 精品教育资料文库】精品教育资料文库】 【 精品教育资料文库】精品教育资料文库】 前,大家进行了调查。现在,请同学们在小组内交 流一下,把你们交流的结果分分类。 2.教师小结:要下雨了,有人会准备雨伞,有人 会准备雨衣,有人会穿上雨靴。人们由于出行的 方式不同、距离不同,因
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