部编版二年级上册语文单元复习课件.pptx
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- 部编版二 年级 上册 语文 单元 复习 课件 下载 _二年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、大自然的秘密大自然的秘密 1.1.会认会认4040个生字,会写个生字,会写3030个生字,会写个生字,会写2525个生词。个生词。 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 3.3.了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。 4.4.学习表示动作的词。学习表示动作的词。 5.5.阅读课文,说出自己的感受和想法。阅读课文,说出自己的感受和想法。 单元学习目标: 池池塘塘( (tn kn tn kn ) ) 鼓鼓励励( (du du ) ) 傍傍晚晚( (bn pn bn pn ) ) 毁毁坏坏( (mi hu mi hu ) ) 猜猜测测(
2、(qn ci qn ci ) ) 溪溪流流( (x q x q ) ) 植植物物( (zh zhn zh zhn ) ) 旅旅行行( (l z l z ) ) 观观察察( (zh ch zh ch ) ) 粗粗壮壮( (qi c qi c ) ) 一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“”。”。 kui huo n l lin mn tu dn kui huo n l lin mn tu dn 快快 活活 哪哪 里里 连连 忙忙 头头 顶顶 眼眼 睛睛 肚肚 皮皮 孩孩 子子 已已 经经 yn jin d p hi zi y jn yn jin d p
3、hi zi y jn 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 tin kn bn wn hu du pn chn tin kn bn wn hu du pn chn 天天 空空 傍傍 晚晚 花花 朵朵 平平 常常 江江 河河 海海 洋洋 田田 地地 发发 动动 jin h hi yn tin d f dn jin h hi yn tin d f dn ch f p mo n l zh sh ch f p mo n l zh sh 出出 发发 皮皮 毛毛 那那 里里 知知 识识 工工 作作 办办 法法 如如 果果 告告 别别 n zu bn f r u o bi n zu bn f r u o
4、 bi 哪哪( )( ) 跳跳( )( ) 极极( )( ) 那那( ) ( ) 桃桃( ) ( ) 级级( )( ) 海海( ) ( ) 娃娃( ) ( ) 她她( )( ) 梅梅( ) ( ) 蛙蛙( ( ) ) 地地( )( ) 跳高跳高 那边那边 哪里哪里 桃花桃花 极小极小 班级班级 大海大海 梅花梅花 她们她们 青蛙青蛙 娃娃娃娃 土地土地 三、形近字组词。三、形近字组词。 四、多音字组词。四、多音字组词。 长长 zhngzhng ( ( ) ) chngchng ( ( ) ) 冲冲 chngchng ( ( ) ) chngchng ( ( ) ) 没没 mm ( ( ) )
5、mimi ( ( ) ) 降降 jingjing ( ( ) ) xingxing ( ( ) ) 长跑长跑 冲着冲着 长大长大 淹没淹没 冲洗冲洗 没有没有 降落降落 投降投降 快活快活( )( ) 捕食捕食( )( ) 连忙连忙( )( ) 摆动摆动( )( ) 天天天天( )( ) 灾害灾害( )( ) 平常平常( )( ) 奔跑奔跑( )( ) 温和温和( )( ) 如果如果( )( ) 办法办法( )( ) 出发出发( )( ) 觅食觅食 晃动晃动 快乐快乐 每天每天 赶忙赶忙 灾难灾难 平时平时 假如假如 温顺温顺 方法方法 奔驰奔驰 启程启程 五、写出下列词语的近义词。五、写出下
6、列词语的近义词。 快活快活( ) ( ) 低头低头( )( ) 雪白雪白( )( ) 温和温和( )( ) 发动发动( )( ) 帮助帮助( )( ) 粗心粗心( )( ) 离开离开( ) ( ) 告别告别( )( ) 抬头抬头 暴躁暴躁 难过难过 终止终止 乌黑乌黑 干扰干扰 细心细心 回来回来 重逢重逢 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 ( )( )尾巴尾巴 ( )( )机器机器 ( )( )衣裳衣裳 ( )( )的脑袋的脑袋 ( )( )的衣裳的衣裳 ( )( )的肚皮的肚皮 ( )( )的铠甲的铠甲 ( )( )的小朋友的小朋友 发动发动 大大大大 甩着甩着 碧绿碧
7、绿 披着披着 雪白雪白 带刺带刺 粗心粗心 七、照样子,写词语。七、照样子,写词语。 甩甩头甩甩头 ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 许多许多许多许多 ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 越来越低越来越低 ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 悄悄话悄悄话 休息休息休息休息 呱呱叫呱呱叫 研究研究研究研究 毛毛雨毛毛雨 讨论讨论讨论讨论 越走越远越走越远 越来越美越来越美 越来越好越来越好 八、照样子,写词语。八、照样子,写词语。 1.1.例:例:我的脾气可怪了,我的脾气可怪了,有时候有时候我很温和,我很温和,有时候有时候我很暴躁。我很暴躁。 _ 2.2.例:例: 冬天
8、,我变成小花朵冬天,我变成小花朵飘飘下来,人们又管我叫“雪”。下来,人们又管我叫“雪”。 _ 有时候大雁排成人字,有时候大雁排成一字。有时候大雁排成人字,有时候大雁排成一字。 秋天,秋天,树叶飘下来,好像一只只蝴蝶。树叶飘下来,好像一只只蝴蝶。 一、照样子,写句子。一、照样子,写句子。 3.3.例:例:如果如果孩子已经长大,孩子已经长大,就就得告别妈妈,四海为家。得告别妈妈,四海为家。 _ 4.4.例:例:苍耳妈妈有办法,它给孩子穿上带刺的铠甲。苍耳妈妈有办法,它给孩子穿上带刺的铠甲。( (仿写仿写 拟人句拟人句) ) _ 小树小树摇了摇脑袋,唱起了欢乐的歌摇了摇脑袋,唱起了欢乐的歌。 如果没
9、有太阳如果没有太阳, ,就没有这个美丽可爱的世界。就没有这个美丽可爱的世界。 1.1.墙角数枝梅,墙角数枝梅,_。遥知不是雪。遥知不是雪,_,_。 这首诗的题目是这首诗的题目是 ,作者是,作者是 朝的朝的 。 2.2.孩子如果孩子如果已经已经 ,就得,就得 , 。 牛马有牛马有 ,鸟有翅膀,植物旅行,鸟有翅膀,植物旅行 ? 凌寒独自开凌寒独自开 为有暗香来为有暗香来 王安石王安石 梅花梅花 宋宋 长大长大 告别妈妈告别妈妈 四海为家四海为家 脚脚 靠什么办法靠什么办法 二、填一填。二、填一填。 本文是一篇本文是一篇 ,通过一群小蝌蚪找妈妈的故事,通过一群小蝌蚪找妈妈的故事, 介绍了介绍了 生长
10、过程中的生长过程中的 。 二、从二、从小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈中你明白了什么道理?中你明白了什么道理? 告诉我们从小要告诉我们从小要 ,遇事,遇事 _道理。道理。 青蛙青蛙 童话童话 学会独立生活学会独立生活 科学知识科学知识 主动探索主动探索 一、一、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲了什么?这篇课文主要讲了什么? 三、三、玲玲的画玲玲的画这篇课文主要讲了什么?这篇课文主要讲了什么? 课文采用拟人手法,生动形象地介绍了课文采用拟人手法,生动形象地介绍了 _的不同形态和对人的影响,告诉我们:的不同形态和对人的影响,告诉我们: 要想让水要想让水_为我们服务,就要为我们服务,就要 _。 水水
11、全心全意全心全意 保护水资源,合理利用水资源保护水资源,合理利用水资源 四、四、一封信一封信这篇课文主要讲了什么?这篇课文主要讲了什么? 这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法,为这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法,为 我们介绍了我们介绍了 、 、 这三种常这三种常 见的植物传播种子的方法,告诉我们大自见的植物传播种子的方法,告诉我们大自 然然 ,我们要学会,我们要学会 。 蒲公英蒲公英 豌豆豌豆 苍耳苍耳 真的很奇妙真的很奇妙 仔细观察仔细观察 1.1.会认会认5757个生字,会写个生字,会写4040个生字,会写个生字,会写2828个生词。个生词。 2.2.正确、流利地朗读课文,读好儿歌节奏。正
12、确、流利地朗读课文,读好儿歌节奏。 3.3.认识数量词。认识数量词。 4.4.学习儿歌的形式。学习儿歌的形式。 单元学习目标: 识字乐园识字乐园 海海滩滩( (nnnn tntn ) ) 帆帆船船( (f f fnfn ) ) 稻稻田田( (dodo zozo ) ) 梧梧桐桐( (kuku ww ) ) 北北疆疆( (cncn jinjin ) ) 银银杏杏( (ynyn nn ) ) 世世界界( (jiji tintin ) ) 孔孔雀雀( (ququ shnshn ) ) 麦麦苗苗( (biobio mimi ) ) 谷谷粒粒( (mm l l ) ) 一、给带点的字选择正确的读音,在下
13、面打“一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“”。”。 hu yun sh qio du q tn ho hu yun sh qio du q tn ho 花花 园园 石石 桥桥 队队 旗旗 铜铜 号号 领领 带带 欢欢 笑笑 杨杨 树树 枫枫 树树 ln di hun xio yn sh fn sh ln di hun xio yn sh fn sh 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 sn bi m min shu shn hu sh sn bi m min shu shn hu sh 松松 柏柏 木木 棉棉 水水 杉杉 化化 石石 金金 桂桂 丛丛 林林 深深 处处 竹竹 林林 j
14、n u cn ln shn ch zh ln jn u cn ln shn ch zh ln chn fn yu un qi j shn t chn fn yu un qi j shn t 春春 风风 月月 光光 秋秋 季季 身身 体体 熊熊 猫猫 朋朋 友友 四四 季季 春春 季季 xin mo pn you s j chn j xin mo pn you s j chn j 辛辛 苦苦 冬冬 季季 棉棉 衣衣 xn k dn j min y xn k dn j min y 桥桥( )( ) 群群 ( )( ) 铜铜( )( ) 轿轿( ) ( ) 裙裙 ( ) ( ) 桐桐( )( ) 滩
15、滩( ) ( ) 军军 ( ) ( ) 杨杨( )( ) 摊摊( ) ( ) 挥挥 ( ( ) ) 场场( )( ) 一群一群 轿车轿车 石桥石桥 裙子裙子 铜钱铜钱 梧桐梧桐 沙滩沙滩 小摊小摊 杨树杨树 指挥指挥 军队军队 场地场地 三、形近字组词。三、形近字组词。 四、多音字组词。四、多音字组词。 行行 xngxng ( ( ) ) hnghng ( ( ) ) 号号 hoho ( ( ) ) hoho ( ( ) ) 柏柏 bb ( ( ) ) bibi ( ( ) ) 间间 jinjin ( ( ) ) jinjin ( ( ) ) 银行银行 号啕大哭号啕大哭 行走行走 柏林柏林 号
16、手号手 柏树柏树 之间之间 间断间断 壮壮( ) ( ) 披披( )( ) 喜喜( ) ( ) 肥肥( )( ) 欢笑欢笑( )( ) 新奇新奇( )( ) 伙伴伙伴( )( ) 嬉戏嬉戏( )( ) 保护保护( )( ) 耕作耕作( )( ) 归来归来( )( ) 辛苦辛苦( )( ) 穿穿 欢乐欢乐 强强 新鲜新鲜 乐乐 同伴同伴 玩耍玩耍 回来回来 耕耘耕耘 辛劳辛劳 爱护爱护 胖胖 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 高高( ) ( ) 暖暖( )( ) 守守( )( )香香( )( ) 欢笑欢笑( ) ( ) 耐寒耐寒( )( ) 新奇新奇( )( ) 伙伴伙伴(
17、)( ) 保护保护( )( ) 归来归来( )( ) 辛苦辛苦( )( ) 告别告别( ) ( ) 喜洋洋喜洋洋( )( ) 耐热耐热 对手对手 痛苦痛苦 破坏破坏 平常平常 离去离去 轻松轻松 重逢重逢 寒寒 低低 攻攻 臭臭 气冲冲气冲冲 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 一一( )( )海鸥海鸥 一一( ( ) )军舰军舰 一一( ( ) )鱼塘鱼塘 一一( ( ) )垂柳垂柳 一一( ( ) )沙滩沙滩 一一( ( ) )帆船帆船 一一( ( ) )稻田稻田 一一( ( ) )花园花园 一一( ( ) )小溪小溪 一一( ( ) )翠竹翠竹 一一( ( ) )队旗队
18、旗 一一( ( ) )铜号铜号 艘艘 方方 行行 片片 条条 块块 座座 条条 丛丛 面面 把把 七、照样子,写词语。七、照样子,写词语。 只只 喜洋洋喜洋洋 ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) (ABB(ABB式式) ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) 兴冲冲兴冲冲 白花花白花花 笑盈盈笑盈盈 金灿灿金灿灿 乐呵呵乐呵呵 绿油油绿油油 八、照样子,写词语。八、照样子,写词语。 一、积累句子。一、积累句子。 1.1.一畦一畦 ,十里十里 。 2.2.忠厚传家久忠厚传家久, 。 3.3. _ _ 皆图画,皆图画, 不文章。不文章。 4.4.你拍八,我拍八你拍八,我拍八, 都有
19、家都有家。 春韭绿春韭绿 诗书继世长诗书继世长 有山有山 稻花香稻花香 无水无水 大小动物大小动物 1.1.秋季里,稻上场,秋季里,稻上场,_。冬天里,雪初晴,。冬天里,雪初晴, _。 2.2.孔雀的伙伴是孔雀的伙伴是_;天空雁群会;天空雁群会_;雄鹰在;雄鹰在 _飞翔;丛林深处有飞翔;丛林深处有_;黄鹂;黄鹂_唱不休;唱不休; _在竹林嬉戏;人和动物是在竹林嬉戏;人和动物是_;人类保护;人类保护 _是大事。是大事。 谷像黄金粒粒香谷像黄金粒粒香 新制棉衣暖又轻新制棉衣暖又轻 锦鸡锦鸡 写字写字 蓝天蓝天 猛虎猛虎 百灵百灵 熊猫熊猫 朋友朋友 动物动物 二、填空。二、填空。 一、一、树之歌树
20、之歌这首儿歌主要讲了什么?这首儿歌主要讲了什么? 本文是一首介绍本文是一首介绍 特征的归类识字儿歌,描写了特征的归类识字儿歌,描写了 、 、 、 、 、 、 、 、 、 和和 等等1111种树种树 木,表现了木,表现了 。 树木树木 杨树杨树 榕树榕树 梧桐树梧桐树 枫树枫树 松树松树 柏树柏树 木棉木棉 桦树桦树 银杏银杏 水杉水杉 桂花桂花 大自然树木种类的丰富大自然树木种类的丰富 二、二、田家四季歌田家四季歌这首儿歌主要讲了什么?这首儿歌主要讲了什么? 本文是一首儿歌,按照本文是一首儿歌,按照 _ 的顺序,描绘了的顺序,描绘了 一年的农事活动,赞美了农家人的一年的农事活动,赞美了农家人的
21、 ,抒发了他们,抒发了他们 。 春夏秋冬春夏秋冬 农民农民 辛勤劳动辛勤劳动 丰收的喜悦丰收的喜悦 三、根据课文填一填。三、根据课文填一填。 1.1.学习了树之歌这篇识字课文后,我认识了很多树,但学习了树之歌这篇识字课文后,我认识了很多树,但 我最喜欢我最喜欢 树,因为树,因为 。 2.2.学习了拍手歌这篇识字课文后,我知道人和动物学习了拍手歌这篇识字课文后,我知道人和动物 _,懂得了,懂得了 。 3.3.学习了十二月花名歌后,我认识了很多花,但我最喜学习了十二月花名歌后,我认识了很多花,但我最喜 欢欢 花,因为花,因为 。 松松 松树四季常青松树四季常青 是朋友是朋友 人要保护动物人要保护动
22、物 迎春迎春 迎春花象征了希望,代表了美好迎春花象征了希望,代表了美好 1.1.会认会认4646个生字,会写个生字,会写3838个生字,会写个生字,会写2929个生词。个生词。 2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 3.3.了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。 4.4.借助关键词句,理解课文内容。借助关键词句,理解课文内容。 5.5.阅读课文,说出自己的感受和想法。阅读课文,说出自己的感受和想法。 单元学习目标: 儿童生活儿童生活 砍砍树树( (knkn qinqin ) ) 一一幅幅( (f f f f ) ) 弄弄脏脏( (z
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