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类型部编版一年级上册语文第八单元提升练习.doc

  • 上传人(卖家):伤势1990
  • 文档编号:1088879
  • 上传时间:2021-02-17
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    关 键  词:
    部编版 一年级 上册 语文 第八 单元 提升 练习 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第八八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“”,错误的画“” 。 1.“竹”的第五画是“一” 。( ) 2.“发”有两个读音,一个是“f”,一个是“f” 。( ) 3.“马”的笔顺:。( ) 4.“出”的第四画是“一” 。( ) 四、比一比,再组词。 五、看图,连一连。 六、照样子,写句子。 1.例:青蛙为什么没参加? 为什么 ? 2. 例 : 乌 鸦 把 小 石 子 一 颗 一 颗 放 进 瓶 子 里 。 把 。 七、读短文,回答问题。 乌 鸦 喝 水 小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。 乌鸦爸爸见了, 很不高兴地问:“你

    2、怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?” “为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便 吗!” “可是,以前我们的先辈就是这样做的。 ”乌鸦爸爸说,“大家一 直夸他聪明呢!” 小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。 ” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。 1.照样子,写词语。 美滋滋 2.小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?( ) 往瓶子里扔石头。 用吸管。 把瓶子放倒。 3.从这个故事中,你懂得了什么道理呢? 八、看图写话。 图上画了谁?他在那里干什么?认真看图,发挥想象,用通顺连贯 的话写一写图上的内容。 参考答案 一、cn ji y qn pn bin w y

    3、 bn f fn jn x du f y hn ji hu li 二、竹叶 月牙 妈妈 几个 不对 小马 石子 多少 三、1. 2. 3. 4. 六、1.小狗 没精打采的 2.我 电脑打开了 七、1.笑眯眯 乐呵呵 2. 3.我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方 便的方法解决问题。 八、提示:小白兔在拔萝卜。 第八八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“”,错误的画“” 。 1.“竹”的第五画是“一” 。( ) 2.“发”有两个读音,一个是“f”,一个是“f” 。( ) 3.“马”的笔顺:。( ) 4.“出”的第四画是“

    4、一” 。( ) 四、比一比,再组词。 五、看图,连一连。 六、照样子,写句子。 1.例:青蛙为什么没参加? 为什么 ? 2. 例 : 乌 鸦 把 小 石 子 一 颗 一 颗 放 进 瓶 子 里 。 把 。 七、读短文,回答问题。 乌 鸦 喝 水 小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。 乌鸦爸爸见了, 很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?” “为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便 吗!” “可是,以前我们的先辈就是这样做的。 ”乌鸦爸爸说,“大家一 直夸他聪明呢!” 小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。 ” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉

    5、得很惭愧。 1.照样子,写词语。 美滋滋 2.小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?( ) 往瓶子里扔石头。 用吸管。 把瓶子放倒。 3.从这个故事中,你懂得了什么道理呢? 八、看图写话。 图上画了谁?他在那里干什么?认真看图,发挥想象,用通顺连贯 的话写一写图上的内容。 参考答案 一、cn ji y qn pn bin w y bn f fn jn x du f y hn ji hu li 二、竹叶 月牙 妈妈 几个 不对 小马 石子 多少 三、1. 2. 3. 4. 六、1.小狗 没精打采的 2.我 电脑打开了 七、1.笑眯眯 乐呵呵 2. 3.我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方 便的方法解决问题。 八、提示:小白兔在拔萝卜。

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