四年级上册语文课件-27.2《纪昌学射》-人教部编版(002).ppt
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1、纪昌学射,教学目标,1、熟读课文,掌握本课中重点字词。 2、根据文言文翻译原则能够独立翻译文章。,彀 瞬 偃 锥 眦 牦 虱 牖 拊 膺,注音:,gu shn yn zhu z,mo sh yu f yng,作者简介:,列子,名御寇,战国人。 列子,道家著作。相传为列御寇(ku) 所著。本课选自列子汤问,注意下列句子的朗读节奏,弟子/名飞卫,学射/于甘蝇,而/巧过/其师 彀弓/而兽伏鸟下 偃卧/其妻之机下,以目/承牵挺 亚学视/而后可 昌/以牦/悬虱于牖 贯虱之心/而悬不绝 虽/锥末倒 眦/而不瞬也,句子翻译原则,1、逐字逐词翻译(重点字词一定要体现在翻译之中) 2、翻译出句子语气。 3、调整
2、语序,使句子通顺。,甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。,译文:甘蝇,是古代善于射箭的人,只要他拉开弓射出去,野兽就会倒地,鸟儿就会落下。他的弟子名叫飞卫,跟着甘蝇学习射箭,但他的本领却超过了甘蝇。,纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒 眦而不瞬也。,译文:纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后再谈射箭。” 纪昌回到家里,仰面躺在他妻子的织布机下,用眼睛盯着织布机的牵引。两年之后,即使有锥尖子刺到他的眼眶,他也能够做到不眨眼。,以(之)告飞卫。飞卫曰:“未也,
3、亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”,译文:(纪昌)把练习成绩告诉飞卫,飞卫说:“这还不够,你再联系好看的本领以后才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西看大,把细微的东西看得很明显,再来告诉我。”,昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。,译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂在窗户上,面向南望着它。十天时间,虱子渐渐大起来了;三年之后,虱子就如车轮那么大了。看别的东西,都像小山一样。于是纪昌便就用燕国的牛角当弓,用北方的篷竹作箭杆射它,箭穿透了虱子的心,但挂虱子的牛毛却没有断。,飞卫高蹈拊膺
4、曰:“汝得之矣!”,译文:纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫高兴的跳了起来,拍着胸膛说:“你已经掌握了射箭的技术了。“,1、介绍飞卫。,2、纪昌学射的经过,3、飞卫称赞。,理清文章思路,问题探究 (先自己做5分钟,然后组内交流),1、本文写“纪昌”向“飞卫”学射,为何开头却写“甘蝇”的射技?,2、纪昌是怎样的一个人?学习本文给了你哪些启示?,为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。,纪昌是一个勤奋而一丝不苟,有毅力和恒心,对事业有着执著追求的人。,要学一种技艺,没有什么捷径可走。要先练基本功,打好基础,然后循序渐进,从浅入深,踏踏实实,精益求精,持之以恒,干成一番事业。,通过本文学习我们知道:“掌
5、握任何一种本领,都必须练好基本功”,你还知道哪些事例体现了这一观点,请用简练的语言概括。,扩展提高,明朝著名的医药学家李时珍,从小就和父亲行医,掌握了广博医学知识,为以后撰写本草纲目奠定了基础。 汉代司马迁从10岁就博览群书,从而打下了良好的文学基础,写出史记这部名垂千古的佳作,成为我国伟大的史学家、文学家。,纪昌学射分为哪几个阶段?成果如何?,第一阶段:先学不瞬。效果:虽锥末倒眦,而不瞬也。 第二阶段:视小如大,视微如著。 效果:以睹余物,皆丘山也。,纪昌学射成功的原因是什么?,纪昌重视老师的指导作用。 勤奋练习基本功。 有毅力,有恒心。,本文你什么启示?,要学好一种技艺,没有什么捷径可走。
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