2021高考主题写作必备:中国抱负,向道而行;中国理想千秋万世(主题+真题+素材+范文).docx
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1、2021 高考主题写作必备:中国抱负,向道而行;中国理想,千秋万世 主题鲜读 信仰也许看不见摸不着, 也许中间充满无限阻挠, 甚至有人终其一生也无法得到。信仰也许看不见摸不着, 也许中间充满无限阻挠, 甚至有人终其一生也无法得到。 但这样的“道”值得我们用血、用泪、用生命去追求,因为它是精神的支点,是“人”但这样的“道”值得我们用血、用泪、用生命去追求,因为它是精神的支点,是“人” 字不可缺少的一笔。真正的勇气不是好勇斗狠,而是站在真理一边,只要是道义之所字不可缺少的一笔。真正的勇气不是好勇斗狠,而是站在真理一边,只要是道义之所 在,即使面对强权和暴力,即使千万的人阻挠、反对和不理解,也决不气
2、馁,决不改在,即使面对强权和暴力,即使千万的人阻挠、反对和不理解,也决不气馁,决不改 变自己的志向。变自己的志向。 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。“横渠四句”,历代为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。“横渠四句”,历代 流行不衰,是怀抱入世与济世理想的中国人的最高追求。你看,巴金以笔为剑,勇敢流行不衰,是怀抱入世与济世理想的中国人的最高追求。你看,巴金以笔为剑,勇敢 写出揭露封建家庭制度的弊害的家春秋;秋瑾千金换宝刀,给被压迫已写出揭露封建家庭制度的弊害的家春秋;秋瑾千金换宝刀,给被压迫已 久的中国妇女打开了新的大门;封建举人梁启超,勇于诗文改革和维新变法
3、;蔡元培久的中国妇女打开了新的大门;封建举人梁启超,勇于诗文改革和维新变法;蔡元培 革新北大,开“学术”与“自由”之风。星星之火,可以燎原。这勇担时代重任的精革新北大,开“学术”与“自由”之风。星星之火,可以燎原。这勇担时代重任的精 神,生生不息。神,生生不息。 “恰同学少年,风华正茂“恰同学少年,风华正茂; ;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年 万户侯”正是青春岁月的生动写照。在新文化运动大潮之下,毛泽万户侯”正是青春岁月的生动写照。在新文化运动大潮之下,毛泽东等人意欲从思想东等人意欲从思想 文化入手,开启民智、救亡图存。蔡和森曾
4、言,“吾人之穷极目的,惟在冲决世界之文化入手,开启民智、救亡图存。蔡和森曾言,“吾人之穷极目的,惟在冲决世界之 层层网罗,造出自由之人格,自由之地位,自由之事功。”在毛泽东看来,“欲动天层层网罗,造出自由之人格,自由之地位,自由之事功。”在毛泽东看来,“欲动天 下者,当动天下之心,而不徒在显见之迹。动其心者,当具有大本大源。”下者,当动天下之心,而不徒在显见之迹。动其心者,当具有大本大源。” 你看李大钊、王尽美、恽代英、瞿秋白、方志敏、杨靖宇、叶挺、雷锋、王进喜、你看李大钊、王尽美、恽代英、瞿秋白、方志敏、杨靖宇、叶挺、雷锋、王进喜、 邓稼先、焦裕禄、孔繁森、任长霞一代一代中国人,他们“为信仰
5、奔走,为信仰奋斗,邓稼先、焦裕禄、孔繁森、任长霞一代一代中国人,他们“为信仰奔走,为信仰奋斗, 为信仰牺牲一切”,胸怀大抱负,心底有苍生。为信仰牺牲一切”,胸怀大抱负,心底有苍生。 【话说中国信仰】【话说中国信仰】 没有英雄的民族是不幸的,有了英雄却不尊重的民族是可耻的。珍惜英雄,是 身为后辈不可推辞的义务。 从英烈永垂不朽的精神里,我们读懂了“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华” 的以身许国,读懂了“砍头不要紧,只要主义真”的舍生取义,读懂了“挽狂澜于既 倒,扶大厦之将倾”的勇于担当。 前进征程上,既有“潮平两岸阔”的风景,也必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。 一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游
6、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。管子牧民 真题鲜送 阅读下面的材料完成作文(60 分) 沧海横流,曲折壮阔,中华复兴梦,百年奋斗史。盘点重要的历史纪念日:香港澳门回 归 20 周年、亚太经合组织成立 30 周年、改革开放 40 周年、新中国成立 70 周年、五四运 动 100 周年、抗美援朝 70 周年、中国共产党成立 20 周年等。这些大事,见证了中华民族 的崛起,坚定了民族复兴的信心。新时代呼唤新青年,新青年勇担新使命。12 月 31 日, 朝阳中学全校师生及部分校友、家长代表共同丼行以“中华复兴梦,放歌新时代”为主题的 演讲比赛。 请从下列任务中任选一个,以规定的身份完成写作
7、:请从下列任务中任选一个,以规定的身份完成写作: 您作为知名校友,被邀请发言,请拟写一篇发言稿。您作为知名校友,被邀请发言,请拟写一篇发言稿。 你作为参赛选手,请拟写一篇演讲稿。你作为参赛选手,请拟写一篇演讲稿。 要求: 自选角度, 自拟标题; 立场鲜明, 观点明确; 不少于要求: 自选角度, 自拟标题; 立场鲜明, 观点明确; 不少于 800800 字; 不得抄袭,字; 不得抄袭, 不得套作。不得套作。 命意简析 本次命题属于创设情境+二元任务的任务驱动型材料作文。主要命题意图为体现新 时代新青年的责任,即要将个人命运与中华民族伟大复兴,与中国梦的实现紧密结合 在一起;体现了高考作文的核心价
8、值观和“立德树人”的思想。本题涉及“家国” “使 命”“奋斗”等常见话题。 需要注意以下几个方面的把握和体现: 1.读懂材料所提供真实情境中的内涵仍然是审题立意的前提,主要是读懂材料中 蕴含的逻辑关系在概述分述整体把握的基础上,着重阐述其在新时代新青年 中的影响; 2.如何把材料中的逻辑关系有机而具体地体现在行文中是作文的重点,可以考查 考生的理性思辨和形象思维能力; 3.如何通过感悟中华复兴梦百年奋斗史,增强民族自信,理解、认同、热爱中华 民族,增强为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感,是本次作文的难点。 立意鲜送 1.1.中华复兴梦,放歌新时代。中华复兴梦,放歌新时代。中国能在当今政治舞台上占
9、有分量,能在国际对话中 举足轻重,何尝不是依赖一个又一个的为国请命者呢?一百年以前那些心系国家的变 法者、那些捍卫主权的抗击者,数十年前那些为中国崛起的奔走者、那些为中国进步 的改革者,他们为国请命,鞠躬尽瘁,把毕生精力献给国家,以求中国在变强的途中 行稳致远。你我如叶如风,当学为国请命者,为青春涂上“中国红”底色。 2.2.中华百年复兴,任在吾辈青年中华百年复兴,任在吾辈青年。国家、时代、青年,是形影相随的“铁三角”, 是彼此助推的浪涛。敬仰为国请命者,学习为国请命者,将个人涓滴汇做国家洪流。 “为中华之崛起而读书”,周总理的坚定话语当是我们的动力,“就感到快,有催人 跑的意思”,当指导我们
10、助推国家走向时代高峰。为国请命者,挺立时代中。希望我 们都能携一往无前之志,为国为民,贡献青春的色彩。 3.3.胸怀复兴志,投身中国梦。胸怀复兴志,投身中国梦。有多少人为中国富强奔走呼号、尽心竭力:孙家栋古 稀之年仍赴太岳重担,于敏刻苦攻关只为国家能有氢弹,袁隆平终日在田间只为国人 温饱他们的名字世人传耀,他们的功绩受人敬仰,他们的事迹鼓舞人心,绝不是 因为他们真就是救人无数的神,而是因为他们是奉献国家的时代脊梁。有了他们,中 国才有了众多在轨卫星,有了源源不断的粮食,有了现在的富强。国者如舟,行稳致 远,化作春风助远航,是为国请命者最好的诠释。 4 4. .砥砺奋斗,强国有我。砥砺奋斗,强国
11、有我。“百尺阑干横海立,一生襟抱与山开”。中华民族从站在 这片土地上起,就有了无数勇担当的时代脊梁,他们站出来,斗黄河战猛兽,抵异族 卫家园,这种勇担当的精神,穿越历史的云烟:你听,“身既死兮神以灵,魂魄毅兮 为鬼雄”,“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”,“雄关漫道真如铁,而今迈步从 头越” 5.5.时代使命,奋斗人生。时代使命,奋斗人生。一代人有一代人的使命,年轻一代要用自己的所作所为来 诠释匠人的极致精神。这不是一个人的事业,而需要一群人来赓续;这不是一件产品 的存废,而是无数精品的绽放。精益求精、笃实专一、心无旁骛、久久为功,在追求 极致中实现人生价值,用极致匠心铸造国之重器,以工匠精神
12、涵养时代气质,我们准 备好了吗? 6.6.践行核心价值观,助力祖国发展。践行核心价值观,助力祖国发展。有一种怀念,历经时代的风雨。倒海翻江卷巨 浪,不怕江花不满枝。我们脚下的这片土地,一直生机勃发:她用几十年的时间走完 了发达国家几百年走过的工业化历程,她的特区经济建设独树一帜、节节开花,她的 复兴号飞驰,她的辽宁号巍峨,她的长征号穿云而过,她的嫦娥号带着月亮的祝福返 回,她的孩子不再受“华人与狗不得入内”的羞辱,她满含微笑鼓励她的孩子大胆追 寻更遥远的星辰大海为什么?因为这片土地上每个时代都有每个时代的脊梁!而 无论哪个时代的脊梁,都学着前辈的模样,站出来勇担当!无论哪个时代的脊梁,都 是我
13、们永恒的怀念与敬仰! 7 7. .乘时代之风,创人生辉煌。乘时代之风,创人生辉煌。战胜自己并影响他人,这份力量何其强大,又何其勇 毅。谁的人生能尽如人意呢?生活总是告诉我们,我们脚下并非坦途,总有沟沟坎坎 需要跨越,过得去就是成长、能见未来,过不去就是坎坷、停滞不前。这样的生活经 验不是说起来激动人心的“鸡汤”,而且是做起来鼓舞人心的“榜样”。 素材鲜尝 一、随着科技信息的飞速发展,现代快节奏的生活模式愈发明显,文中所谓“同龄 人的成功”实则为这样生活方式的缩影。但当下的我们中,有大部分人是在无奈中 被信息洪流的无形锁链裹挟着跌跌撞撞前行,只能从不断闪烁的对话框与支离破碎 的朋友圈中寻找虚弱的
14、自我安慰。无数倒在工作岗位上的过劳死职员曾苦苦地追赶 成功,无数生活在现代社会无形压力下的人们苟延残喘地企图涉足遥远的地平线, 这些都告诉我们,遥遥领先的飞速奔跑并非如它光鲜亮丽的表象那般美好。诚然, 当前国家间的较量是由科技实力主导的综合国力的竞争,但当中国都已由“高速发 展”努力转变为“高质量发展”,我们又有何理由再马不停蹄地朝前赶路?成功的 途径不止一骑绝尘,“且停停”的后果也并未被远远抛下,正如阿尔卑斯山景区的 标语: “别光顾着山顶,沿途也是风景”。当前社会,我们应静心品茗,坐看花开, 在稳步前进中找寻自我提升,找到人生的坐标,最终抓住成功的羽翼。 二、多才多艺是一种对生活的热爱,更
15、是一种人生态度。正是由于对生活 的热爱,才有了文坛奇子苏东坡善烹饪,留下了广为流传的东坡肉、东坡鱼。也正 是由于对人生的执着,对责任的认识,才有了鲁迅能医善文,受人敬仰。多才之人 永不会没落, 因为他们怀揣着对生活的希望, 对责任的担当, 在人生路上走得精彩, 走得漂亮。 傅雷先生曾在给儿子傅聪的信上说, “做一名钢琴家需要的不仅是练习。 接近大自然,走到生活中去,多读古典文学,这样才能滋养真正的艺术之花”。放 到当代青年身上也是一样,君子不器,博采众技,有利于我们在融会贯通中更好地 发展自己。达芬奇不仅是一名伟大的画家,更是一名工程师、数学家。他学习各 类学科,看似是蜻蜓点水,却在知识与艺术
16、的贯通间成就了“全才”的辉煌。张衡, 善术学,通五经,贯六艺,他将一名科学家的严谨运用到文学上,便成就了轰动一 时的二京赋。对于个人,做一个“不器”而博采众技的人,可以在融会贯通中 推动全面发展,给人以立足浪潮的底气。 三、张载曾说,儒者当为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 以立学为目的,方能孕育出最诚实善良、最坚韧刚强、最博学多识的一群人。都说没 有英雄的民族是堕落的民族,不读书的民族不会产生英雄。英雄不是莽夫。英雄首先 是有智慧的人,而智慧来自读书。不读书的民族终将是毁灭的民族。正是我们古有孔 孟,近有李大钊、陈独秀、胡适这样的以读书为本的立学者启迪中华儿女的心灵,才 会
17、有今天像任正非、钟南山等一群爱国志士奋力拼搏 、逆行在前,才会有今天一群 群华夏儿女的努力奋战、无私奉献。清代学者刘开说:“非学无以致疑,非问无以广 识。”学问从何处来?来自读书。自古做学问者皆博览群书、厚积薄发者。古者,孔 子读书韦编三绝,终成至圣先师;司马迁行万里路,读万卷史书,方能究天人之际, 通古今之变,成一家之言,写出“史家之绝唱,无韵之离骚”。 四、 林子里有两条路, 我/选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。 亲爱的自己,当你踌躇于人生十字路口难以抉择时,请回味十年前你读的罗伯特弗 罗斯特的这句诗。人生的选择何其艰难,又何其重要,因此选择当慎重,选择行人稀 少的路不是要像秦桧
18、一样灭民族大义,陷害忠良;也不要像汪精卫、胡兰成一样,为 个人利益成为日伪政权的走狗;更不要像国民党一样倒行逆施,戕害生灵。行人稀少 的路,是以国家利益为重,以人民利益为先,“为天地立心,为生民立命,为往圣继 绝学,为万世开太平”的道路。当你职场顺风顺水时,一定不要墨守成规,要开拓出 自己的新路,让自己的人生更有意义。像秦玥飞一样到农村开拓黑土麦田;像钟扬一 样到最边远的西藏解密“种子”的基因;像杨善洲一样花甲之年仍为青山绿水植树。 “其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”走别人的路将是乏味的人生,只 有勇立潮头,开拓自己的路,生命之途才会彩绣辉煌。 范文鲜赏 继 往 承 壮 志继 往
19、承 壮 志 青 年 续 华 章青 年 续 华 章 一 考 生一 考 生 亲 爱 的 老 师 同 学 们 , 尊 敬 的 各 位 来 宾 :亲 爱 的 老 师 同 学 们 , 尊 敬 的 各 位 来 宾 : 大 家 好 !很 高 兴 能 有 这 个 比 赛 的 机 会 登 上 这 个 讲 台 ,和 大 家 交 流 我 作 为大 家 好 !很 高 兴 能 有 这 个 比 赛 的 机 会 登 上 这 个 讲 台 ,和 大 家 交 流 我 作 为 一 名 时 代 青 年 的 心 声 ; 我 今 天 演 讲 的 题 目 是 “ 继 往 承 壮 志一 名 时 代 青 年 的 心 声 ; 我 今 天 演 讲
20、 的 题 目 是 “ 继 往 承 壮 志 青 年 续 华 章 ” 。青 年 续 华 章 ” 。 回 首 已 成 过 往 ,泱 泱 华 夏 从回 首 已 成 过 往 ,泱 泱 华 夏 从 2020 多 年 前 香 港 澳 门 回 归 ,到多 年 前 香 港 澳 门 回 归 ,到 3030 年 前 亚 太 经年 前 亚 太 经 合 组 织 成 立 , 从合 组 织 成 立 , 从 4040 年 前 的 改 革 开 放 , 到年 前 的 改 革 开 放 , 到 7070 年 前 的 新 中 国 成 立 ; 从 抗 美 援年 前 的 新 中 国 成 立 ; 从 抗 美 援 朝 胜 利朝 胜 利 707
21、0 周 年周 年 , ,到 中 国 国到 中 国 国 共 产 党 建 立共 产 党 建 立 100100 周 年 。 从 以 前 的 风 雨 如 晦 百 废 待周 年 。 从 以 前 的 风 雨 如 晦 百 废 待 兴 , 到 现 在 的 欣 欣 向 荣 蒸 蒸 日 上 , 今 日 中 华 , 成 绩 斐 然 , 举 世 瞩 目 。 往 昔兴 , 到 现 在 的 欣 欣 向 荣 蒸 蒸 日 上 , 今 日 中 华 , 成 绩 斐 然 , 举 世 瞩 目 。 往 昔 岁 月 , 见 证 了 中 华 民 族 的 崛 起 , 更 坚 定 了 民 族 复 兴 的 信 心 。岁 月 , 见 证 了 中
22、华 民 族 的 崛 起 , 更 坚 定 了 民 族 复 兴 的 信 心 。 我 多 么 想 高 歌 一 曲 , 以 期 继 往 昔 壮 志 , 续 吾 辈 华 章 。我 多 么 想 高 歌 一 曲 , 以 期 继 往 昔 壮 志 , 续 吾 辈 华 章 。 “ 我 和 我 的 祖 国 , 一 刻 也 不 能 分 割 , 无 论 我 走 到 哪 里 , 都 流 出 一 首 赞“ 我 和 我 的 祖 国 , 一 刻 也 不 能 分 割 , 无 论 我 走 到 哪 里 , 都 流 出 一 首 赞 歌 ” 此 时 此 地 此 情 此 景 , 那 悠 扬 的 旋 律 又 在 我 的 心 里 响 起 ,
23、舞 动 的 身歌 ” 此 时 此 地 此 情 此 景 , 那 悠 扬 的 旋 律 又 在 我 的 心 里 响 起 , 舞 动 的 身 姿 , 优 美 的 旋 律 , 青 春 的 气 息 , 辉 煌 的 成 就 , 共 同 谱 写 了 个 人 与 国 家 完 美姿 , 优 美 的 旋 律 , 青 春 的 气 息 , 辉 煌 的 成 就 , 共 同 谱 写 了 个 人 与 国 家 完 美 融 合 的 华 美 乐 章 ,完 美 地 诠 释 了 现 代 社 会 中 个 人 应 具 备 的 家 国 意 识 与 情 怀 。融 合 的 华 美 乐 章 ,完 美 地 诠 释 了 现 代 社 会 中 个 人 应
24、 具 备 的 家 国 意 识 与 情 怀 。 人 是 什 么 ? 个 人 与 国 家 的 关 系 如 何 ? 这 是 每 一 个 具 有 清人 是 什 么 ? 个 人 与 国 家 的 关 系 如 何 ? 这 是 每 一 个 具 有 清 醒 意 识 的 个 体 都 应醒 意 识 的 个 体 都 应 思 考 的 问 题 。 人 具 有 社 会 属 性 , 不 可 能 独 自 生 活 ; 人 无 法 脱 离 社 会 、 民 族思 考 的 问 题 。 人 具 有 社 会 属 性 , 不 可 能 独 自 生 活 ; 人 无 法 脱 离 社 会 、 民 族 乃 至 国 家 而 生 存 。 而 国 家 是
25、个 体 生 存 的 保 障 , 个 人 的 发 展 离 不 开 国 家 的 强乃 至 国 家 而 生 存 。 而 国 家 是 个 体 生 存 的 保 障 , 个 人 的 发 展 离 不 开 国 家 的 强 大 , 国 家 为 个 体 的 发 展 提 供 物 质 支 持 和 灵 魂 依 托 。大 , 国 家 为 个 体 的 发 展 提 供 物 质 支 持 和 灵 魂 依 托 。 家 国 情 怀 是 我 国 传 统 文 化 的 精 髓 , 我 们 当 心 怀 祖 国 , 立 志 成 才 。家 国 情 怀 是 我 国 传 统 文 化 的 精 髓 , 我 们 当 心 怀 祖 国 , 立 志 成 才 。
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