人教版初二物理知识点总结.doc
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1、市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨“大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研 大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研”活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣 活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣“天 府 六 问 天 府
2、六 问” “果 城 十 二 问 果 城 十 二 问” 人教版人教版八八年级物理知识要点年级物理知识要点 第一章声现象第一章声现象 一、声音的发生与传播一、声音的发生与传播 1、课本 P13 图 1.1-1 的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该 现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质,真空不能传声。在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳, 引起鼓膜振动,人就听到声音。 3、 声音在介质中的传播速度简称声速。 一般情况下, v固v液v气声音在15空气中的传播速度是340m/s 合 1224km/h,在真空中的传播速度为 0
3、m/s。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 17m。 二、我们怎样听到声音二、我们怎样听到声音 三、乐音及三个特征三、乐音及三个特征 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用 同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音 调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高; 频率越低音调越低。物体在 1s 振动的次数叫频率,物体振动越
4、快 频率越高。频率单位次/秒又记 作 Hz 。 3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时, 偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。 4、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声 是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 3、 人们用分贝(dB)来
5、划分声音等级;听觉下限 0dB;为保护听力应控制噪声不超过 90dB;为保 证工作学习,应控制噪声不超过 70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB。 4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量 第二章光现象第二章光现象 一、光的直线传播一、光的直线传播 1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。 分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发 光,它不是光源。 2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想
6、物理模型是研究物理的常用方法之一。 4、光速: 光在真空中速度 C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为 3108m/s。光在水中速度为真空中 光速的 3/4,在玻璃中速度为真空中速度的 2/3 。 二、二、光光的反射的反射 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨“大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研 大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研”活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的
7、 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣 活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣“天 府 六 问 天 府 六 问” “果 城 十 二 问 果 城 十 二 问”2 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、 反射定律: 三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、 法线在同一平面上, 反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类: 镜面反射: 定
8、义:射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件:反射面 平滑。 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射 漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律。 条件:反射面凹凸不平。 应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 4、面镜: 平面镜: 成像特点:等大,等距,垂直,虚像 像、物大小相等 像、物到镜面的距离相等。 像、物的连线与镜面垂直 物体在平面镜里所成的像是虚像。 作 用:成像、 改变光路 实像和虚像 实像:实际光线会聚点所成的像 虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像 球面镜 三、
9、颜色及看不见的光三、颜色及看不见的光 1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 色光的三原色:红,绿,蓝. 混合之后为白光 颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色 2、看不见的光:红外线, 紫外线 第三章透镜及其应用第三章透镜及其应用 一、光的折射一、光的折射 1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 折射光线,入射光线和法线在同一平面内。 折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折
10、射角大于入射角,属于远法线折射。 光从空气垂直射入(或其他介质射出) ,折射角=入射角= 0 度。 3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际 位置 高 二二、透镜透镜 1、名词 薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴:通过两个球面球心的直线。 光心: (O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。 焦点(F) :凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。 焦距(f) :焦点到凸透镜光心的距离。 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级
11、 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨 习 班 暨“大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研 大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研”活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣 活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣“天 府 六 问 天 府 六 问” “果 城 十 二 问 果 城 十 二 问”3 2、典型光路 3、填表: 三三、凸凸透镜成像规律及其应用透
12、镜成像规律及其应用 1 、 实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、 光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的 像成在光屏中央。 2、实验结论: (凸透镜成像规律)F 分虚实,2f 大小,实倒虚正, 具体见下表: 物距 像的性质 像距 应用 倒、 正 放、 缩 虚、 实 u2f 倒立 缩小 实像 fv2 f 照相 机 fu2f 幻灯 机 uu 放大 镜 四四、眼睛和眼镜眼睛和眼镜 1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立,缩小的实像, 分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。 2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹
13、透镜,远视眼要戴凸透镜. 五五、显微镜和望远镜显微镜和望远镜 第四章物态变化第四章物态变化 一、温度一、温度 1、定义:温度表示物体的冷热程度。 2、单位: 国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度() 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度,沸水的温 度为 100 度,它们之间分成 100 等份,每一等份叫 1 摄氏度 某地气温-3读做:零下 3 摄 氏度或负 3 摄氏度 换算关系 T=t + 273K 3、测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面 的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理:利用液体的热
14、胀冷缩进行工作。 二、物态变化二、物态变化 名 称 又 名 眼 镜 实物 形状 光学 符号 性质 凸 透 镜 会 聚 透 镜 老 化 镜 对光线有 会聚作用 凹 透 镜 发 散 透 镜 近 视 镜 对光线有 发散作用 F F F F 气 固 液 凝固 放热 熔化 吸热 液化 放热 汽化 吸热 升华 吸热 凝华 放热 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨“大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研 大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研”活 动 启 动 会
15、 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣 活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣“天 府 六 问 天 府 六 问” “果 城 十 二 问 果 城 十 二 问”4 填物态变化的名称及吸热放热情况: 1、熔化和凝固 熔化: 定义:物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质:海波、冰、石英水晶、 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 食盐、明矾、奈、各种金属 熔化特点:固液共存,吸热,温度不变
16、熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态 温度不断上升。 熔点 :晶体熔化时的温度。 熔化的条件: 达到熔点。 继续吸热。 凝固 : 定义 :物质从液态变成固态 叫凝固。 凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点 :晶体凝固时的温度。 成固体,温度不断降低。 同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件: 达到凝固点。 继续放热。 2、汽化和液化: 汽化:蒸发、沸腾 液化 定义:物质从气态变为液态 叫液化。方法: 降低温度; 压缩体积。好处:体积缩 小便于运输。作用:液化 放 热 3、升华和凝华: 升华 定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸 热,易升华
17、的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、 钨。 凝华 定义:物质从气态直接变成固态的过程,放 热 第五章第五章 电流和电路电流和电路 一、电荷一、电荷 1、带了电(荷) :摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: 接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质中的原子得到了多余的电子
18、 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互 排斥的原理。 6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(C)元电荷 e 7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 二、电流二、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质: 电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷 分开 能的转化:机械能-电能 摩擦起电 1e=1.610 -19C 市 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 市
19、 委 召 开 了 全 市 乡 科 级 主 要 领 导 干 部 集 中 学 习 班 暨 习 班 暨“大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研 大 学 习 、 大 讨 论 、 大 调 研”活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣 活 动 启 动 会 , 根 据 会 议 安 排 , 在 镇 党 委 统 一 组 织 学 习 的 基 础 上 , 坚 持 以 问 题 为 导 向 , 紧 扣“天 府 六 问 天 府 六 问” “果 城 十 二 问 果 城 十 二 问”5 2、方向的规定:把正电
20、荷移动的方向规定为电流的方向。注:在电源外部,电流的方向从电源的 正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件:电路中有电源 电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电流的化学效应, 如电解、电镀等。 5、 单位: (1)、 国际单位: A (2)、 常用单位: mA 、 A (3)、 换算关系: 1A=1000mA 1mA=1000 A 6、测量:(1)、仪器:电流表,符号: (2)、方法: 读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值 使用时规则:
21、两要、两不 电流表要串联在电路中; 电流要从电流表的正接线柱流入, 负接线柱流出,否则指针反偏。 被测电流不要超过电流表的最大测量值。 三、导体和绝缘体:三、导体和绝缘体: 1、导体 定义:容易导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都 参与定向运动 2、绝缘体 定义:不容易导电的物体。 常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。 四、电路四、电路 1、组成: 用电器 定义:用电来工作的设备。 工作时:将电能其他
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