杭州市教科版六年级科学下册第一单元《1.4怎样放得更大》课件.pptx
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1、根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.41.4怎样放得更大怎样放得更大 一、聚焦:你能把物体的图像放得更大吗?一、聚焦:你能把物体的图像放得更大吗? 每只手各拿一个放大镜,对着物体,调整它们每只手各拿一个放大镜,对着物体,调整它们 之间的距离,直到看得最清楚为止。之间的距离,直到看得最清楚为止。 一、聚焦、导入一、聚焦、导入 简易装置简易装置 要领: 1.1.两个放大镜的中心点对齐。两个放大镜的中心点对齐。 2.2.高倍的放大镜在下,低倍的放大镜在上。高倍的放大镜在下,低倍的放大镜在上。 3.3.不断耐心、细致地调整放大镜之间的距离。不断耐心、细致地调整放大
2、镜之间的距离。 简易装置简易装置 在在1717世纪,人们把两个世纪,人们把两个 透镜组合起来,一个透镜将透镜组合起来,一个透镜将 另一个透镜所成的像进一步另一个透镜所成的像进一步 放大,这样明显提高了放大放大,这样明显提高了放大 能力。也就是早期的显微镜能力。也就是早期的显微镜。 早期显微镜早期显微镜 调焦旋钮调焦旋钮 物镜物镜 目镜目镜 二、探索二、探索 简易显微镜简易显微镜 观察的实验材料观察的实验材料 书本彩页书本彩页 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 迷你视力表迷你视力表 微小的字微小的字 书本彩图书本彩图 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 把观察到
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