杭州市教科版六年级科学下册第一单元《1.5用显微镜观察身边的生命世界(一)》教案+课件.zip

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编号:1088453    类型:共享资源    大小:3.18MB    格式:ZIP    上传时间:2021-02-16
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资源描述:
5.5.用显微镜观察身边的生命世界(一)用显微镜观察身边的生命世界(一) 【教材简析教材简析】 本课是六下第一单元微小世界第五课的内容,在前一课用自制的显微镜 观察了周围常见物体的基础上,学生要学习用显微镜观察细胞,继续用显微镜观 察身边世界的第一课。教材内容主要由“观察前的准备”、“观察洋葱表皮细胞” 两部分组成。其中“观察前的准备”包括制作洋葱表皮标本和学习使用显微镜。 这两块需要学生习得规范操作的内容较多,也是本课的教学难点。让学生借助微 视频等信息化学习资源,自主地带着问题有目的、有计划地用显微镜进行观察, 解答对微小世界的疑问。 【学情分析学情分析】 学生在三年多的科学课学习中,通过大量的观察活动已经认识了许多生物的 特征。在学习了前几课的基础上,学生渐渐打开了认识微观世界的大门,认识微 小世界的欲望被激发出来。对于显微镜这个操作起来略有难度,但它能让人观察 到肉眼观察不到的微小世界,学生操作显微镜并且观察身边世界的欲望是非常强 烈的。在提供了相应的学习资料及操作微视频的基础上,学生完全可以通过自主 学习掌握正确操作方法并应用于观察活动。 【教学目标教学目标】 科学概念目标科学概念目标 知道洋葱表皮是由细胞构成的。 科学探究目标科学探究目标 1.学习制作洋葱表皮玻片标本。 2.使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。 3.对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。 科学态度目标科学态度目标 1.认识到细致观察、详尽记录是重要的。 2.发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。 3.懂得由于观察工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 初步了解显微镜等观察工具在日常生活中的应用。 【教学重难点教学重难点】 重点:用显微镜观察洋葱表皮细胞 难点:正确使用显微镜 【教学准备教学准备】 教师:多媒体课件, 微视频资料 小组:洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、 显微镜、放大镜。 【教学过程教学过程】 一、谈话导入一、谈话导入 平时生活中吃过洋葱吗?说说自己的印象中,洋葱是怎么样的?你们观察过 洋葱的内表皮吗?是怎么样的呢?今天这节课我们就一起来观察一下。 二、用肉眼、放大镜观察洋葱内表皮二、用肉眼、放大镜观察洋葱内表皮 (一)肉眼观察洋葱内表皮 1.这是一个洋葱,从它的内表皮上揭下一块,你能看到些什么? 2.分组肉眼观察洋葱内表皮。 3.交流观察发现。 (二)用放大镜观察洋葱内表皮 1.猜测:如果借助放大镜进行观察,我们能观察到洋葱内表皮的哪些特点? 2.借助放大镜进行观察,记录洋葱内表皮特点。 请将观察到的洋葱内表皮结构记录在观察记录表中。 3.投影展示小组记录,交流放大镜下观察到的洋葱内表皮结构特点。 4.交流用肉眼和放大镜观察到的有何不同。 三、用显微镜观察洋葱表皮细胞三、用显微镜观察洋葱表皮细胞 (一)猜测显微镜下的洋葱表皮结构 1.猜测:如果借助显微镜进行观察,洋葱表皮的结构会是什么样的呢?请把 你们的猜测记录在表格中。 2.投影展示各组的猜测并交流想法。 (二)了解显微镜的结构组成及各部分作用 想要知道我们的猜测是否正确,还得借助显微镜进行观察验证。老师给同学 们带来了显微镜,观察之前还需要了解什么? 1.根据显微镜的结构功能资料自主学习显微镜的组成及各部分的作用。 2.交流各部分的作用(目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜) (三)制作洋葱表皮玻片标本 为了便于在显微镜下观察,我们需要先制作一个玻片标本。具体需要用到哪 些工具,需要如何操作呢?一起学习一下。 1.视频学习 在一块干净的载玻片中央滴一滴清水;(滴清水) 用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字,用镊子取下洋葱内表皮;(划 “#”字、取表皮) 用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不 能折叠; (放表皮) 用盖玻片倾斜着盖到标本上面,即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端, 注意不要有气泡;(盖上盖玻片) 用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸 从另一端吸掉多余的水(染色、吸多余的水) 2.学生分组进行标本制作 (教师巡视指导、平板提供视频资料可反复观看学习) (四)用显微镜观察洋葱表皮 玻片标本制作好了,那如何使用显微镜进行观察呢?老师给同学们提供了一 些学习的视频资料,请同学们按照操作的步骤边学习边操作,并把观察到的洋葱 表皮结构画下来。 1.自学显微镜操作步骤微视频。 安 放 对 光 上 片 调 焦 观 察 2.边学习边按照步骤观察,并画下显微镜下洋葱表皮结构。 3.对比观察到的洋葱表皮与自己的猜测有什么不同之处,与肉眼、放大镜下 观察到的有什么不同。 (五)交流我们在显微镜下的发现 1.了解细胞的组成。洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。洋葱表皮上 的一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞。 2.了解胡克发现细胞的故事。让学生谈谈对细胞的认识。 【板书设计板书设计】 5.5. 用显微镜观察身边的生命世界(一)用显微镜观察身边的生命世界(一) 制作洋葱表皮切片制作洋葱表皮切片 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 滴清水 安放 切洋葱划 “#” 对光 放表皮 上片 盖 盖玻片 调焦 染色、吸水 观察 【作业设计作业设计】 1要想观察洋葱内表皮细胞,可行的做法是( ) A把整个洋葱直接放到显微镜下观察。 B掰下一片洋葱,放到显微镜下观察。 C将洋葱内表皮制作成玻片标本,再放到显微镜下观察。 2如果显微镜的目镜、物镜分别标着“10X、16X”,那么用这个显微镜观 察,图像将被放大( )倍 A16 倍 B160 倍 C1600 倍 3.在显微镜下观察,发现观察的目标出现在视野的左下方,要使观察目标出 现在视野的中间,应该如何操作( ) A将载玻片往左下方移动 B将载玻片往右上方移动 C将载玻片往上方移动根据【教科版】六年级科学下册教材制定 1.5用显微镜观察身边的 生命世界(一) 肉眼观察下洋葱有哪些特点? 用放大镜观察洋葱内表皮有哪些特点? 1.猜测 2.用放大镜观察洋葱 表皮,将观察到的画 在观察记录表中。 3.比较肉眼和放大镜 观察到的有什么不 同。 用显微镜观察洋葱内表皮细胞 如果借助显微镜 进行观察,洋葱表皮 的结构会是什么样的 呢?请把你们的猜测 记录在表格中。 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 目镜 显微镜的结构及功能 光 学 显 微 镜 制作洋葱表皮玻片标本 1.滴清水 2.切洋葱划 “#” 4.盖 盖玻片5. 染色、吸水 3.放表皮 视频播放地址: https:/ g0OS84MjQ0NzM4NC5zaHRtbA=.ht ml 显微镜的使用方法 (安放 ) (对光) (上片) (调焦) (观察) 慢慢移动移动载玻片,观察观察标本的各个部分 ,注意移动的方向移动的方向和从目镜里看到的方 向正好相反。 实验视频地址 https:/ 320901716&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video 显微镜下观察到的洋葱的内表皮细胞 洋葱的内表皮细胞的结构 细胞壁 细胞质 液泡 细胞核 1663年,英国科学家罗伯特 胡克用自制 的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现 它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它 命名为细胞。 胡克观察到的橡树树皮已经死亡的细胞
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