五年级英语下册教案:Unit 1 My day Part A Let’s try & Let’s talk人教PEP版.doc
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1、Unit 1 My day 第第 1 课时课时 Part A Lets try & Lets talk 教学目标教学目标 1. 能够在情景中运用句型 When do you .? We . at . oclock. 来询问并回答某时做某事。 能 够使用句型 When do you .? 及参考词汇 finish class, go back to school, start, 根据学校的课程 安排时间进行回答。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解 Lets talk 的对话大意。能够运用一般现在时特殊疑问句 及答语来表达日常生活作息时间。 3. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行
2、角色表演。 4. 能够在真实语言环境中敢于开口,乐于进行交流,在表达过程中不怕出错。 教学重难点教学重难点 1. 掌握词汇:eat dinner, when, after, start, usually, Spain, late。 2. 掌握句型 When do you .? We . at . oclock. 来询问并回答某时做某事。 3. 能够区分西班牙小学生与中国小学生日常作息时间的不同之处。 4. 能够掌握频度副词 often、always、usually 的发音,并在日常交际中进行熟练运用。 教学准备教学准备 根据课文内容选择的职业头饰、图片、PPT 文件。 教学步骤教学步骤 Ste
3、p 1 Warm-up 拿出一个时钟,将时钟调到任意一个时间,问学生:What time is it? 学生根据时间回答。反 复练习几次,帮助复习时间点的表达。 (设计意图:通过时间的复习,导入对本次课活动的学习。 ) Step 2 Presentation 1. Our school timetable 开学第一课, 教师带领学生进行课前小调查活动, 设计timetable的表格, 为学生学习Lets talk 的对话,做好词汇方面的准备。 2. Lets try (1) 先请学生仔细观察三幅图片所表示的场所,请学生说一说它们的名称,再请学生猜一猜 张鹏和 Pedro 在哪里,如:I thi
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