参加语文名师工作室教研培训学习体会.doc

1、参加￥名师工作室教研培训学习体会 2018年5月16日， 我参加了￥中心学校组织的 “￥名 师工作室”￥小学￥老师执教的左公柳“高效课堂” 培训和教学教研活动。在这半天时间里，我们观摩了一节语 文优质课，又听了云老师的说课，最后聆听了每个乡镇几位 老师的评课交流。云教师的精彩课堂教学，让我们为之耳目 一新。在整个教学过程中云老师所设计的教学环节都很新 颖、恰当、合理，运用了现代化的多媒体教学和优美幽默的 教学语言，给课堂教学增添了活力，并且激发了学生的学习 兴趣。同时，在云老师的不断引导和激励中，学生通过自主 探索、合作交流不断地获得新的知识，既培养了学生的学习 能力，也让学生体验到了学习知识

2、的乐趣。这些都是值得我 们学习和借鉴的。 一、应重视课前师生互动交流： 注意课前与学生的沟通，比如说可以采取玩游戏、聊天 等各种形式的师生互动。这样消除了学生的紧张情绪，拉近 了师生间的距离，师生之间有效的课前互动交流就是调动学 生学习积极性的必备条件。 三、要想清楚我们课堂教学究竟应该讲些什么： 教师在课堂中究竟起什么作用？我们教师在教学中应 该是组织者、合作者、引导者。在具体课堂教学操作过程中， 教师一定要敢于并善于把课堂教学“还给”学生。教师需要把 握好教材，做到“三讲，三不讲”，三讲是：讲重点、讲难点、 讲易错易混知识点；三不讲是：不讲学生已经会的、不讲学 生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的。在教学 中，扎实地落实“三讲”和“三不讲”实际上就是为了更好的落 实精讲多练的原则和自学性原则，让学生有更多的时间和机 会训练，只有这样才能增强课堂教学的有效性。 通过参加这次高效课堂培训活动，我觉得自己在教育教 学方面收获很多。让我再次开阔了眼界，也明确了今后教学 努力的方向。另外，我对自己也提出了许多思考的问题：在 课堂上怎样让自己的教学语言更优美？怎样让我们的教学 回归本真？怎样培养学生的自学能力等等。