怎样使音乐课堂“活”起来.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《怎样使音乐课堂“活”起来.docx》由用户(163笑对人生)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怎样 音乐 课堂 起来
- 资源描述:
-
1、怎样使音乐课堂“活”起来怎样使音乐课堂“活”起来 音乐课堂教学在于培养学生的学习兴趣。 教学中, 教师应该从生活中学生感兴趣的事情出发, 激发学生歌唱和听赏音乐的兴趣,特别要使学生养成聆听音乐的良好习惯,这就要启发学生联系已有 的生活经验和知识背景运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,以学生为主体,通过师生之间的 平等互动与交流,把音乐课堂与生活联系起来,让课堂教学真正“活”起来,以此来激发学生学习音 乐的兴趣,培养他们的音乐感受与鉴赏表现和创造以及与音乐相关文化等多方面的艺术能力和素养, 为学生终身学习和享受音乐奠定基础。由此,我的课堂教学采用了以下一些方法: 一、用讲故事、猜谜语等方法,
2、激发学生学习兴趣,培养学生感受和欣赏音乐的能一、用讲故事、猜谜语等方法,激发学生学习兴趣,培养学生感受和欣赏音乐的能 力力 教学实践中,我根据学生在生活中喜欢听故事的心理,把学生引入到故事中来,然后 导入课题,如在欣赏童声二重唱我乘上小马车时,我先给学生讲述电影木偶片谁唱的最好中 金发和银发的故事,在欣赏中学生很快就理解了歌曲的演唱形式;教歌曲小青蛙找家时,我先让 学生猜谜语:“大眼睛,宽嘴巴,身穿一件绿裤褂,水里田里都有它,唱起歌来顶呱呱”。通过对生 活的体验,许多孩子很快就答出来是“青蛙”,而且我允许孩子们边唱边模仿青蛙的蹦跳模样,这样, 学唱歌曲就在他们蹦蹦跳跳中自然感受、轻松地学会了。
展开阅读全文