2022届高考艺考语文总复习课件：二轮专题复习 专题三　全国卷题号7—9（文学类文本阅读） .pptx

1、专题三专题三 全国卷题号全国卷题号79(文学类文本阅读文学类文本阅读) 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 语文学科素养语文学科素养“审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造”的最佳载体是小说阅读的最佳载体是小说阅读,它它 通过对小说语言、形象、技巧、情感、意蕴等的赏析通过对小说语言、形象、技巧、情感、意蕴等的赏析,在审在审 美感受的基础上美感受的基础上,获得审美体验和审美判断获得审美体验和审美判断,以提升考生的审以提升考生的审 美情趣、审美品位美情趣、审美品位,评价和创造审美形象。评价和创造审美形

2、象。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 审美鉴赏审美鉴赏 与创造与创造 高频考点高频考点 素养呈现素养呈现 审美感受审美感受 理解文中重理解文中重 要词语、重要要词语、重要 句子的含义句子的含义 信息信息 获取获取 锁定文中重要词语、句子锁定文中重要词语、句子 描述并感受人物形象之美描述并感受人物形象之美 说出人物、语言蕴含的情感说出人物、语言蕴含的情感 品味小说精品味小说精 彩的语言表达彩的语言表达 艺术艺术 理解掌握理解掌握 理解重要词语、语句的含义理解重要词语、语句的含义 理解小说表达技巧理解小说表达技巧 品味小说情感品味小说情感 感受小说中感受小说

3、中 的人物形象的人物形象 知识知识 整合整合 感受小说的语言表达之美感受小说的语言表达之美 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 审美体验审美体验 分析作品结构分析作品结构,概括作品概括作品 主题主题 知识知识 整合整合 表达个性表达个性 审美体验审美体验 分析作品的体裁特征和分析作品的体裁特征和 表现手法表现手法 评价小说评价小说 形象形象 鉴赏小说人物形象鉴赏小说人物形象,领悟领悟 其艺术魅力其艺术魅力 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 审美评价审美评价 (审美创造审美创造) 评价作品表现出的价值评价作品表现出的价值

4、判断和审美取向判断和审美取向 知识知识 整合整合 评价小评价小 说形象说形象 探讨小说创作背景、意探讨小说创作背景、意 图及个性化解读图及个性化解读 发掘作品的意蕴、民族发掘作品的意蕴、民族 心理和人文精神心理和人文精神 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 20182020年文学论述类文本阅读考查一览表年文学论述类文本阅读考查一览表 年份年份 卷别卷别 作者作者 篇目篇目 题材题材 类型类型 考点考点 句子句子 含意含意 标题标题 情节情节 人物人物 形象形象 谋篇谋篇 布局布局 艺术艺术 特色特色 主旨主旨 语语 言言 探探 究究 2020 卷卷 海明威海

5、明威 越野滑雪越野滑雪 外国外国 小说小说 1 1 1 1 1 卷卷 葛亮葛亮 书匠书匠(节选节选) 中国中国 当代当代 小说小说 1 1 1 1 卷卷 蒋子龙蒋子龙 记忆里的光记忆里的光 中国中国 当代当代 散文散文 1 1 1 1 1 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 2019 卷卷 鲁迅鲁迅 理水理水(节选节选) 中国中国 现代现代 小说小说 1 1 1 1 1 卷卷 莫泊桑莫泊桑 小步舞小步舞 外国外国 小说小说 1 1 1 1 卷卷 何士光何士光 到梨花屯去到梨花屯去 中国中国 当代当代 小说小说 1 1 1 1 考考 题题 分分 析析 提提 分

6、分 秘秘 籍籍 考考 题题 分分 析析 2018 卷卷 阿成阿成 赵一曼女士赵一曼女士 中国中国 当代当代 小说小说 1 1 1 1 1 卷卷 老舍老舍 有声电影有声电影 中国中国 现代现代 小说小说 1 2 2 卷卷 刘慈欣刘慈欣 微纪元微纪元(节选节选) 中国中国 当代当代 小说小说 2 1 1 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 一、凸显小说特征一、凸显小说特征,精准高效解题精准高效解题 1.选择题快速解题技巧选择题快速解题技巧 对标三对标三 重信息重信息 标注题干标注题干 考查点考查点 标注出题干中的考查点、方向、能力要求标注出题干中的考查点、方向、

7、能力要求,即题干中思即题干中思 想内容、艺术特色、鉴赏分析想内容、艺术特色、鉴赏分析 标注原文标注原文 信息点信息点 根据选项内容回归原文寻找对应根据选项内容回归原文寻找对应,注意是否改变原文、注意是否改变原文、 评价赏析是否有原文依据。评价赏析是否有原文依据。 明辨命题明辨命题 设误点设误点 根据文本内容根据文本内容,比对信息点与考查点之间的对应关系比对信息点与考查点之间的对应关系,明明 晰常见的曲解文意、强加因果、张冠李戴、无中生有晰常见的曲解文意、强加因果、张冠李戴、无中生有 等设误点等设误点 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 2.答题策略答题策略

8、(1)人物形象人物形象 人物形象的概括由两个部分组成人物形象的概括由两个部分组成:性格特征性格特征+身份地位。身份地位。 解答某个人物形象的作用首先确定是主要人物还是次要解答某个人物形象的作用首先确定是主要人物还是次要 人物人物,然后谈人物形象对小说各个要素的作用。然后谈人物形象对小说各个要素的作用。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 人物形象考点整体注意点人物形象考点整体注意点:第一第一,重视小说中人物的身份、重视小说中人物的身份、 地位、经历、教养、气质等地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言因为它们直接决定着人物的言 行行,影响着人物的

9、性格影响着人物的性格;第二第二,通过人物的外貌、语言、行动、通过人物的外貌、语言、行动、 心理描写揭示人物的思想感情和性格特征心理描写揭示人物的思想感情和性格特征;第三第三,小说里的人小说里的人 物都是在一定的历史背景下活动的物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他所以分析人物就应把他 们放在一定的社会历史背景下去理解们放在一定的社会历史背景下去理解;第四第四,注意作者对人物注意作者对人物 的介绍和评价。的介绍和评价。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 (2)故事情节故事情节 概括小说主要情节是主要考查形式。形式上概括小说主要情节是主要考查形式

10、。形式上,每一小部分每一小部分 情节必须以小说主人公为主语。梳理情节时情节必须以小说主人公为主语。梳理情节时,要从主人公是要从主人公是 否出现、主要矛盾是否出现两个标准判断哪些情节属于小说否出现、主要矛盾是否出现两个标准判断哪些情节属于小说 的主要情节。凡是与主人公、主要矛盾无关的文字都不属于的主要情节。凡是与主人公、主要矛盾无关的文字都不属于 主要情节。主要情节。 “一句话概括情节一句话概括情节”要遵照要遵照“主人公做某事主人公做某事”的主谓格式答题。的主谓格式答题。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 “情节怎样展开情节怎样展开”要按照要按照“以以为线索

11、为线索,以以为主要表达为主要表达 方式方式”格式答题。格式答题。 “小说前后语段整体安排的用意小说前后语段整体安排的用意”是较为新颖的考查方式是较为新颖的考查方式,解解 答这类考题注重先分清前后语段之间的关系答这类考题注重先分清前后语段之间的关系,然后分析这种然后分析这种 关系对小说主题、情节、人物、环境等要素的作用。关系对小说主题、情节、人物、环境等要素的作用。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 解答小说局部情节的作用解答小说局部情节的作用,要首先考虑局部情节本身在内要首先考虑局部情节本身在内 容上交代了什么容上交代了什么,这是最基本的作用这是最基本的作

12、用,然后考虑局部情节对整然后考虑局部情节对整 体情节和其他小说要素的作用。这里要特别注意体情节和其他小说要素的作用。这里要特别注意“欧欧亨利结亨利结 局局”的情节突转作用的考查。的情节突转作用的考查。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 情节考点整体注意点情节考点整体注意点:第一第一,理清基本矛盾冲突所构成的理清基本矛盾冲突所构成的 情节发展线索情节发展线索,弄清故事的来龙去脉弄清故事的来龙去脉,从开端、发展、高潮、从开端、发展、高潮、 结局的全过程来把握故事内容结局的全过程来把握故事内容,尤其注意分析发展和高潮部尤其注意分析发展和高潮部 分分,善于体悟出故

13、事情节中寄寓的深刻生活哲理、社会现实善于体悟出故事情节中寄寓的深刻生活哲理、社会现实 意义。第二意义。第二,鉴赏小说的情节要从细节入手鉴赏小说的情节要从细节入手,细节往往成为设细节往往成为设 题点题点,伏笔与点睛之笔是命题者的热点选择伏笔与点睛之笔是命题者的热点选择,另外另外,还要注意鉴还要注意鉴 赏小说情节中倒叙、插叙、伏笔、悬念等的表达效果。赏小说情节中倒叙、插叙、伏笔、悬念等的表达效果。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 第三第三,小说必有情节上的小说必有情节上的“转转”(即情节、感情的变化即情节、感情的变化),因为短因为短, 冲突往往在高潮中戛然而

14、止冲突往往在高潮中戛然而止,引人深思。这使结尾句往往成引人深思。这使结尾句往往成 为点睛之笔为点睛之笔,是理解全篇的关键。第四是理解全篇的关键。第四,故事情节总是为塑造故事情节总是为塑造 人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人物性格感受人物形象服务的。梳理故事情节的过程就是对人物性格感受 的过程的过程,也是对小说主题理解的过程。也是对小说主题理解的过程。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 (3)环境描写环境描写 环境描写的作用归纳为以下几点环境描写的作用归纳为以下几点:交代人物活动的背景交代人物活动的背景, 写明事件发生的时间和地点写明事件发生的时间和

15、地点;暗示社会环境暗示社会环境,揭示社会本质揭示社会本质 特征或展示世态风情特征或展示世态风情;揭示人物心境揭示人物心境,表现人物性格表现人物性格;渲染渲染 气氛气氛,烘托人物的情感和思想烘托人物的情感和思想;奠定情感基调奠定情感基调;推动故事情推动故事情 节发展节发展,为刻画人物作铺垫、打基础等。这些归纳点是答题为刻画人物作铺垫、打基础等。这些归纳点是答题 方向方向,还要具体分析。还要具体分析。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 常见的基本答题格式常见的基本答题格式:环境本身环境本身(交代交代时间时间,交代交代 背景背景,营造营造氛围氛围,渲染渲染气氛气

16、氛)情节情节(推动推动,暗暗 示示,铺垫铺垫)人物人物(烘托烘托,映衬映衬)主题主题(表表 达达,寄托寄托,暗示暗示,揭示揭示)。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 二、对标散文特征二、对标散文特征,四个角度快速高效解答四个角度快速高效解答 读懂散文的根本是要从散文行文的固有规律去把握。具体读懂散文的根本是要从散文行文的固有规律去把握。具体 方法为方法为: 1.审标题审标题,明对象明对象,寻找解读钥匙寻找解读钥匙 标题有的明示了文章写作的对象或内容标题有的明示了文章写作的对象或内容,有的提供了阅读的有的提供了阅读的 线索线索,有的甚至明示或暗示了文章的主题

17、。分析散文标题有的甚至明示或暗示了文章的主题。分析散文标题,把把 握标题的特征握标题的特征,能帮助我们更快更好地阅读文本。可以说能帮助我们更快更好地阅读文本。可以说,散散 文的标题往往就是解读散文的一把钥匙。文的标题往往就是解读散文的一把钥匙。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 2.找线索找线索,理思路理思路,梳理行文脉络梳理行文脉络 散文一般都有一条组织材料的线索散文一般都有一条组织材料的线索,或为人物或为人物,或为事件或为事件,或或 为事物为事物(时间、地点、道具时间、地点、道具),或为情感。找到了这条线索或为情感。找到了这条线索,就就 能较容易地理清

18、文章的思路能较容易地理清文章的思路,明确文章的主旨。当然明确文章的主旨。当然,也有的也有的 散文没有明显的线索散文没有明显的线索,那么那么,理清思路就要从分析文章的结构理清思路就要从分析文章的结构 入手了。入手了。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 分析文章结构分析文章结构,就是根据散文的结构特点就是根据散文的结构特点,分析文章中段与分析文章中段与 段之间的层次关系段之间的层次关系,体察其大体结构体察其大体结构;分析语段中句与句之间分析语段中句与句之间 的逻辑关系的逻辑关系,找出中心句、过渡句、关键句找出中心句、过渡句、关键句,理解其含义理解其含义,同时同

19、时 分析文章段与段之间的关系分析文章段与段之间的关系,从而把握住作者的思路从而把握住作者的思路,明确文明确文 章主旨。章主旨。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 3.抓关键抓关键,明情理明情理,领悟深层意蕴领悟深层意蕴 抓住文章的中心句和暗示主题的提示语、关键词语抓住文章的中心句和暗示主题的提示语、关键词语,从中概从中概 括出文章的主题括出文章的主题;从所写的事件角度概括从所写的事件角度概括,看表达了作者什么看表达了作者什么 样的观点、态度、感情样的观点、态度、感情,从而找到作者所要表达的思想感情。从而找到作者所要表达的思想感情。 对议论性散文要注意文中对

20、具体形象的描绘特点和文章揭对议论性散文要注意文中对具体形象的描绘特点和文章揭 示形象与特征内在联系的方法示形象与特征内在联系的方法,找出蕴含哲理的关键句仔细找出蕴含哲理的关键句仔细 领会。另外领会。另外,议论性散文往往卒章显志议论性散文往往卒章显志,或揭示哲理或揭示哲理,或拓展境或拓展境 界界,或启发读者思考。因此或启发读者思考。因此,还要特别注意文章的结尾还要特别注意文章的结尾,细细咀细细咀 嚼嚼,通观全文通观全文,辨明哲理辨明哲理,领悟文章的深层意蕴。领悟文章的深层意蕴。 考考 题题 分分 析析 提提 分分 秘秘 籍籍 提提 分分 秘秘 籍籍 4.品语言品语言,悟特色悟特色,分析写作手法分析写作手法 散文的语言是作者塑造形象、表现主题的主要手段之一散文的语言是作者塑造形象、表现主题的主要手段之一,它它 富于形象性富于形象性,有很强的艺术感染力有很强的艺术感染力;它优美隽永它优美隽永,能给人留下深能给人留下深 刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面思考刻的印象。品味散文语言一般从以下几方面思考:语言的含语言的含 意和作用、语言的特点、语言的风格、语言的技巧等。意和作用、语言的特点、语言的风格、语言的技巧等。