杭州市教科版五年级科学下册第三单元《3.7做一个钟摆》课件.pptx

1、根据根据【教科版教科版】五年级五年级科学下册教材制定科学下册教材制定 3.73.7做一个钟摆做一个钟摆 一、聚焦：你一、聚焦：你觉得这两个摆摆动快慢一样吗？觉得这两个摆摆动快慢一样吗？ 你怎么解释？ 二、探究：摆长怎样影响摆动次数二、探究：摆长怎样影响摆动次数 观察：这两个摆有什么相同和不同？观察：这两个摆有什么相同和不同？ 磁吸磁吸 实验要求实验要求 1.1.明确分工明确分工 2.2.每次实验时间每次实验时间1515秒秒 3.3.记录在书本第记录在书本第6262页的表格上页的表格上 4.4.重复实验三次重复实验三次 增加固定物后，摆的摆动快慢会变化吗？增加固定物后，摆的摆动快慢会变化吗？ 发

2、现：发现： 摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有关摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有关 摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有怎样摆的摆动快慢与摆锤上固定物的位置有怎样 的关系？的关系？ 设计：摆的摆动快慢与摆锤固定物位置关系的实验方案设计：摆的摆动快慢与摆锤固定物位置关系的实验方案 固定物固定物 的位置的位置 做三次做三次 实验实验 及时及时 记录记录 实验要求实验要求 1.1.明确分工明确分工 2.2.每次实验时间每次实验时间1515秒秒 3.3.记录在作业本的表格上记录在作业本的表格上 4.4.重复实验三次重复实验三次 5.5.磁吸分别放在尺子磁吸分别放在尺子3030厘米、厘米、 1515厘米

3、、厘米、0 0厘米处。厘米处。 15 0 圆形磁吸固定在钢尺中间，摆动快慢不变；圆形磁吸固定在钢尺中间，摆动快慢不变； 圆形磁吸上移，摆动快；下移，摆动慢圆形磁吸上移，摆动快；下移，摆动慢 重心上移或下移，摆长怎么变？重心上移或下移，摆长怎么变？ 悬挂点悬挂点 重心重心 摆摆 长长 重重 心心 上上 移移 重重 心心 下下 移移 摆长变短，摆动快摆长变短，摆动快 摆长变长，摆动慢摆长变长，摆动慢 你觉得这两个摆的摆动快慢一样吗？你觉得这两个摆的摆动快慢一样吗？ 你现在的想 法是什么？ 摆长长，摆动慢；摆长长，摆动慢； 摆长短，摆动快。摆长短，摆动快。 三、制作：三、制作：做一个一分摆60次的钟

4、摆 1.1.任务：任务： 在7分钟内，做一个1分钟摆动60次的 2.2.材料：材料： 摆（摆锤为30cm长的钢尺） 秒表、圆形磁吸 3.3.“做一个一分钟摆动“做一个一分钟摆动6060次的钟摆”评价表次的钟摆”评价表 “做一个“做一个1分钟摆动分钟摆动60次的钟摆”评价表次的钟摆”评价表 第（ ）组 组员： 项目 我们组获得的 完成时间 7分钟内 5分钟内 3分钟内 一分钟摆动 次数 误差在5下以外 误差在5下以内 等于60次 团队合作 无分工 有分工， 但执行混乱 分工明确， 执行有效 率 我们组共获得（ ） 展示：展示：做一个一分摆60次的钟摆 展示要求：展示要求： 1、展示我们的钟摆，并现场检验1分钟摆动的次数 2、我们组获得了（ ） 3、我们调整摆快慢的方法是 4、我们出现的问题 我有疑问我有疑问 我觉得还可我觉得还可 以以 四、拓展：课后查阅资料四、拓展：课后查阅资料 生活中的钟表是怎么制做的呢