2021新教科版四年级下册科学3.7比较不同的土壤教案.docx
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1、3.3.7 7 比较不同的土壤比较不同的土壤 教学目标 1.知道土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。 2.能通过查阅资料的方法,了解不同植物的生长与土壤类型的关系。 3.能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。 4.认识到土壤对人类的重要作用。 5.认识到人类生活的许多需求都来源于土壤,土壤对人类的重生产生活起着重要作用。 教学重点 能够运用观察和实验的方法对三种土壤的黏性和渗水性等特性进行细致地观察、比较。 教学难点 观察、比较沙质土、黏质土和壤土三种土壤的黏性和渗水性,了解不同植物的生长与土 壤类型的关系。 教学准备 沙质土、黏质土、壤土、白纸、放大镜、水、
2、漏斗、滤纸、塑料瓶、活动手册、观察记 录表、课件等。 教学过程 一、导入新课 我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。 我国周围有哪些土壤?这些土壤有什么不同? 板书课题:7 比较不同的土壤 二、学习新课 (1)下面是成分含量不同的三种土壤,分别给它们标注记号。 先用肉眼观察,再用放大镜观察这三种土壤,比较在颜色、颗粒、气味等方面相同和 不同。 颜色 气味 颗粒 干湿 其它 1 号土壤 2 号土壤 3 号土壤 注意点: 一边观察一边记录: 注意实验卫生,不能尝土壤: 实验完成后,把手洗干净。 填写观察记录表 颜色 气味 颗粒 干湿 其它 1 号土壤 棕黄色 无气味 颗粒较大 干的
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