生物人教必修2第4章第1节 基因指导蛋白质的合成.docx
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1、第第4 4章章 基因的表达基因的表达 第第1 1节节 基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成 第第1 1课时课时 基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成 基础巩固 1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是( ) A.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 B.同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生 C.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 解析:细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生,在细胞质的线粒体和叶 绿体中也能进行转录合成RNA,A项错误;不同的RNA由不同的基因转录而 来,所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生,
2、B项正确;转录是以 DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成RNA的过程,包括tRNA、 rRNA和mRNA,C项正确;转录遵循碱基互补配对原则,所以转录出的RNA链 与模板链的相应区域碱基互补,D项正确。 答案:A 2.已知某DNA的一条链上的部分碱基序列为ACGT,那么以另一 条链为模板,经转录后得到的mRNA中部分碱基序列为( ) A.TGCA B.ACGT C.UGCA D.ACGU 解析:已知某DNA的一条链上的部分碱基序列为 ACGT,则另一 条链为TGCA。在转录的过程中,遵循碱基互补配对原则,即A与 U配对,T与A配对,C和G配对,因此以TGCA为模板,经转录后得到 的m
3、RNA中部分碱基序列为ACGU。 答案:D 3.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列叙述错误的是 ( ) A.只有与结合后才能发挥它的作用 B.在真核细胞中合成的场所只有细胞核 C.上的一个密码子最多决定一种氨基酸 D.初始合成产物的氨基酸序列相同 解析:为mRNA,为核糖体,mRNA只有与核糖体结合后才能进行翻译,A 项正确;所示的mRNA是转录的产物,在真核细胞中合成mRNA的场所有 细胞核、线粒体、叶绿体,B项错误;密码子位于所示的mRNA上,一个密 码子最多决定一种氨基酸,C项正确;都是正在合成的肽链,合成这 些肽链的模板相同,都是所示的mRNA,所以初始合成产物的氨 基
4、酸序列相同,D项正确。 答案:B 4.某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是( ) A.缬氨酸(GUA) B.组氨酸(CAU) C.酪氨酸(UAC) D.甲硫氨酸(AUG) 答案:A 5.在遗传信息的传递过程中,不可能发生的是( ) A.DNA转录和翻译都进行碱基互补配对 B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译 C.复制和转录都以DNA的一条链为模板 D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译 解析:遗传信息的传递过程中,DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补 配对原则,A项正确;核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质与核糖体 结合进行翻译过程,B项正确;DNA复制以DNA的两
5、条链为模板,转录以DNA 的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板,C项错误;DNA复制、转录和翻 译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D项正确。 答案:C 拓展提高 6.甲(ATGG)是一段单链核DNA片段,乙是该片段的转录产物,丙 (APPP)是转录过程中所需的一种物质。下列叙述正确的是( ) A.甲、乙、丙的组成成分中均有核糖 B.甲在DNA酶的作用下水解,产物中有丙 C.甲、乙共有1种五碳糖、5种碱基、6种核苷酸 D.甲及其互补链复制后的子代DNA可分别位于两条姐妹染色单体上 解析:乙、丙的组成成分中均有核糖,甲中含有脱氧核糖,A项错误;甲在DNA 酶的作用下水解,产物为脱氧
6、核苷酸,没有丙,B项错误;甲、乙共有2种五碳 糖,5种碱基(A、T、C、G、U),6种核苷酸(3种脱氧核苷酸、3种核糖核苷 酸),C项错误;甲及其互补链复制后的子代DNA可分别位于两条姐妹染色单 体上,D项正确。 答案:D 7.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的 能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA与mRNA结合,这些抗生素阻断 了( ) A.翻译过程 B.DNA复制过程 C.转录过程 D.染色体活动 解析:由题意知,抗生素干扰核糖体形成,由于核糖体是翻译的场所,因此抗 生素会干扰翻译过程;翻译过程中tRNA的一端携带氨基酸,另一端有反密码 子,可以与 mR
7、NA上的密码子进行互补配对,如果抗生素阻止tRNA与mRNA 结合,则会影响翻译过程的进行。 答案:A 8.下图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程,下列有关叙述错误的是 ( ) A.大肠杆菌、酵母菌中都可发生如图所示的过程 B.图中方框内含有6种核苷酸 C.沿着的移动方向为从b到a D.和过程中碱基互补配对情况不完全相同 解析:图中是边转录边翻译的过程,只能发生在原核生物中,不能发生在酵母 菌等真核生物体内,A项错误;图中表示DNA,表示mRNA,并且方框中只 含有A、C、G 3种碱基,因此DNA链中含有3种脱氧核苷酸,RNA链中含有3 种核糖核苷酸,即一共有6种核苷酸,B项正确;从b到a的
8、方向肽链逐渐延长,因 此核糖体沿着mRNA的移动方向为从b到a,C项正确;表示转录过 程,表示翻译过程,两个过程中碱基互补配对情况不完全相同,D项正 确。 答案:A 9.某条多肽链含n个肽键,则其合成过程中对应的mRNA及基因中碱基数至 少为( ) A.3n、6n B.3n、3n C.3(n+1)、6n D.3(n+1)、6(n+1) 解析:在转录和翻译过程中,基因中碱基数mRNA上碱基数氨基酸数 =631。若某条多肽链含n个肽键,则有(n+1)个氨基酸,控制合成该多肽 链的mRNA及基因中至少含有的碱基数为3(n+1)、6(n+1)。 答案:D 挑战创新 10.图甲为细胞内某些重要化合物的合
9、成过程,图乙为中心法则。据图回答 有关问题。 甲 乙 (1)图甲所示过程为图乙中的 (填数字),发生在 (填“真核” 或“原核”)生物中。 (2)图乙中2过程的发生需要的酶是 ,此时DNARNA杂交区域中与 A配对的碱基为 。 (3)人的神经细胞中能发生图乙中的 (填数字)过程。 (4)人类某基因经图乙2过程产生的RNA全长有4 500个碱基,而翻译成的蛋 白质是由107个氨基酸组成的,这是因为_。 解析:(1)图甲所示的过程表示转录和翻译同时进行,图乙中的2是转录,5是翻 译;因为原核生物没有核膜,所以转录和翻译可以同时进行。(2)图乙中的2是 转录,需要RNA聚合酶,此时DNA-RNA杂交
10、区域中与A配对的碱基是U和T。 (3)人的神经细胞属于高度分化的细胞,只能发生2转录和5翻译。(4)转录得 到的RNA全长有4 500个碱基,理论上对应1 500个氨基酸,现在只有107个,说 明产生的RNA需要通过加工修饰后才能进行翻译。 答案:(1)2、5 原核 (2)RNA聚合酶 U、T (3)2、5 (4)转录产生的RNA要经过加工修饰后才能进行翻译 第第2 2课时课时 基因表达的过程解读及应用基因表达的过程解读及应用 题型一 转录、翻译过程中有关图形解读 【典例 1】下图为蛋白质的合成过程示意图,请据图回答有关问题。 甲 乙 (1)图甲中发生在细胞核中的过程是 。 (2)图甲中基因表
11、达的最后一个阶段是在 中完成的,这一过程中 还需要 mRNA、tRNA、氨基酸、 和 。 (3)图甲中称为 ,在蛋白质合成过程中将多肽链中氨基酸种类与 mRNA 上的遗传信息联系起来的物质是 。 (4)图乙为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的 是( ) A.X 在 MN 上的移动方向是从左到右,所用原料是氨基酸 B.多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多 肽链 C.该过程直接合成的 T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同 D.合成 MN 的场所在细胞核,而 X 一定附着在内质网上 解析:首先要识别该细胞为真核细胞,因为有核膜;其次要清楚图中数字
12、和字 母的含义;图甲中的为 RNA 聚合酶,为 mRNA,为密码子,为氨基酸, 为核糖体;图乙中 MN 为 mRNA,X 为核糖体,T1、T2、T3为三条多肽链。 (1)细胞核中 DNA 分子正在进行转录。(2)基因表达的最后一个阶段是在核 糖体中完成的,这一过程称为翻译,翻译需要 mRNA、氨基酸、ATP、tRNA 和酶。(3)由于 tRNA 一端含有反密码子,另一端携带相应的氨基酸,所以 tRNA 是将多肽链中氨基酸种类与 mRNA 上的遗传信息联系起来的物质。 (4)图乙表明,多聚核糖体是以 mRNA 为模板,以游离的氨基酸为原料合成蛋 白质的,根据多肽链的长短可以判断,X 在 MN 上
13、是从左向右移动的;由题图 可看出,同时有多条多肽链在合成,能够加速蛋白质的合成速率;由于 T1、T2、 T3的模板相同,都是 MN,因此其上氨基酸顺序也相同;mRNA 的合成场所是 细胞核,而核糖体既可附着在内质网上,也可游离在细胞质中。 答案:(1)转录 (2) 核糖体 酶 ATP (3)密码子 tRNA (4)D 【方法规律】 mRNA 与核糖体数量、翻译速度的关系 (1)数量关系:一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体。 (2)目的、意义:少量的 mRNA 分子可以迅速合成大量的多肽链。 (3)方向:从左向右(如图所示),判断依据是多肽链的长短,肽链长的翻译在前。 (4)结果:合成
14、的仅是多肽链,需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步 加工。 (5)因为模板 mRNA 相同,所以图中 4 个核糖体合成了 4 条相同的肽链,而不 是 4 个核糖体共同合成 1 条肽链,也不是合成 4 条不同的肽链。 迁移应用 1.下图表示人体细胞内两类物质的合成过程,结合所学知识回答下列相关问 题。 A B (1)图 A 中生理过程发生的主要场所是 ,以 作为单位 进行,甲、乙代表的物质是 。 (2)图 B 中若多肽链为前胰岛素原(胰岛素的前体物质),则其合成后的去向 是 (场所)。 (3)RNA 除了具有图 B 所示生理功能外,还具有的功能是_ (写出一项即可)。 (4)四环素等抗生素能
15、够抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的 形成,从而阻碍了图 (填“A”或“B”)中所示的生理过程。 解析:(1)图 A 表示转录过程,甲、乙代表的是 RNA 聚合酶,发生的主要场所 是细胞核,转录是以基因作为单位进行的。(2)前胰岛素原(胰岛素的前体物 质)合成后要去内质网进行加工。(3)RNA 除了传递遗传信息外,还可以作为 酶起催化作用,或者作为 RNA 病毒的遗传物质。(4)四环素等抗生素能够抑 制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了翻译过程, 即图 B 中所示的生理过程。 答案:(1)细胞核 基因 RNA 聚合酶 (2)内质网 (3)催化化学反应(或作为遗传
16、物质) (4)B 题型二 遗传信息、密码子和反密码子的比较 【典例 2】下图为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙),下 列有关叙述正确的是( ) 甲 乙 A.遗传信息位于甲上 B.乙由 3 个碱基组成 C.甲的合成需要 RNA 聚合酶的参与 D.乙可以转运多种氨基酸 解析:由图可知,甲为 mRNA,乙为 tRNA。遗传信息位于 DNA 上;tRNA 是 由一条单链 RNA 通过折叠形成的,由多个碱基组成;一种 tRNA 只能转运一 种氨基酸;mRNA 是在 RNA 聚合酶催化作用下以 DNA 分子的一条链为模 板转录形成的。 答案:C 【方法规律】 遗传信息、密码子和反密码子的比较
17、 (1)区别。 比较项目 遗传信息 密码子 反密码子 存在位置 DNA mRNA tRNA 概念 基因中脱氧核苷 酸的排列顺序 mRNA 中决定一个 氨基酸的 3 个相邻 碱基 tRNA 中与 mRNA 密码子互补配对的 3 个碱基 作用 控制生物的遗传 性状 直接决定蛋白质中 的氨基酸序列 识别密码子,转运氨 基酸 种类 基因中脱氧核苷 酸种类、数目和 排列顺序的不同, 决定了遗传信息 的多样性 共 64 种。其中 61 种能翻译出氨基酸,3 种终止密码子不能 翻译出氨基酸。但 在特殊情况下,终止 密码子 UGA 可以编 码氨基酸 一般情况下为 61 种(tRNA 也为 61 种),特殊情况
18、下为 62 种 (2)联系。 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序,通过转录,使遗传信息传递到 mRNA 的核糖核苷酸的排列顺序上。 mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序,反密码子则 起到翻译的作用。 (3)对应关系。 基因中脱氧核苷酸的序列决定 mRNA 中核糖核苷酸的序列。 mRNA 中的碱基序列与基因模板链中的碱基序列互补。 密码子与相应反密码子的序列互补配对。 迁移应用 2.下图中和表示蓝细菌细胞内进行的生理过程。相关叙述正确的是 ( ) A.过程的模板是 b 链,场所是细胞核 B.过程的直接模板是 c 链,场所是核糖体 C.过程可以同时进行,所需能量由线粒体提供 D
19、.决定氨基酸的密码子有 64 个,酪氨酸的密码子是 AUG 解析:根据碱基互补配对原则可知,过程的模板是 b 链,由于蓝细菌是原核 生物,没有细胞核,所以该过程发生在拟核中,A 项错误;过程是翻译,发生 在核糖体上,模板是 mRNA,即图中的 c 链,B 项正确;蓝细菌是原核生物,没 有线粒体,C 项错误;由于终止密码子不能决定氨基酸,所以决定氨基酸的密 码子少于 64 个,图中酪氨酸的密码子是 UAC,D 项错误。 答案答案:B 题型三 基因表达中相关数量计算规律 【典例 3】已知一个蛋白质分子由 2 条多肽链组成,连接蛋白质分子中氨基 酸的肽键共有 198 个,翻译成这个蛋白质分子的 mR
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