四年级语文上册课件：第2单元6《夜间飞行的秘密》第2课时-部编版.pptx

1、第二单元第二单元 第第2课课 夜间飞行的秘密 第第2课时课时 蝙蝠和雷达到底有怎样的关系？它们之间 发生哪些有趣的科学故事？让我们继续走进课 文，寻找答案吧！ 复习导入 文本品析 通过飞机夜行这种现象，提出飞机 怎样能安全飞行的问题。 默读第12自然段思考：课文为什么一开始写 飞机夜行？ 吸引读者吸引读者 引出问题引出问题 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？ 要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 承上启下承上启下 文本品析 蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学 家的思考。家的思考。 自由读第

2、3自然段，思考：这一自然段写的什 么内容？ 文本品析 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？ 画出有关句子，说说你的理解。 这些现象引起了科学家怎样的思考？ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清 楚所有的东西吗？楚所有的东西吗？ “敏锐”和“敏捷”“敏锐”和“敏捷” 敏锐：敏锐：指感觉灵敏，反应快。指感觉灵敏，反应快。 敏捷：敏捷：指动作灵敏，速度快。指动作灵敏，速度快。 文本品析 为弄清这个问题，一百多年前，意大利科学家斯兰瑞尼做了 很多实验，请同学们分小组自学第45自然段，把表格补充完 整。 实实验顺序验顺序 实实验方式验方式 实实验结果验结果 实实验结

3、论验结论 第一次 第二次 第三次 文本品析 哈！没撞到！哈！没撞到！ 第 一 次 实 验 文本品析 表格学习 实实验顺序验顺序 实实验方式验方式 实实验结果验结果 实实验结论验结论 第一次 一间屋子横七竖八拉许多绳子， 绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的 眼睛蒙上，让它在屋子里飞 铃铛一个也没响 蝙蝠夜行与眼睛 无关 第二次 把蝙蝠的耳朵塞上，让它 在屋里飞 蝙蝠像没头苍蝇似的 到处乱撞，挂在绳子 上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行与耳朵 有关 第三次 把蝙蝠的嘴封住，让 它在屋里飞 蝙蝠就像没头苍蝇似 的到处乱撞，挂在绳 子上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行与嘴有 关 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是

4、眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 过渡段过渡段 总结了三次试验的结果总结了三次试验的结果 分析嘴巴、耳朵是如何分析嘴巴、耳朵是如何 配合探路的配合探路的 承接上文承接上文 引出下文引出下文 文本品析 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的 口耳到底是怎样配合的？读读第7自然段。 它一边飞，一边从它一边飞，一边从( )( )里发出里发出( ( ) )。 而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的（而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的（ ） 却能听见。超声波向前传播时，遇到却能听见。超声波向前传播时，遇到( )( ) 就反射就反射回来，传到蝙蝠的（回来，传到蝙蝠的（ ）里，蝙蝠就立里，蝙蝠就

5、立 刻（刻（ ）。）。 嘴嘴 超声波超声波 障碍物障碍物 耳朵耳朵 改变飞行的方向改变飞行的方向 文本品析 耳朵耳朵 向前传播向前传播 反射回来反射回来 改变飞行的方向改变飞行的方向 超声波超声波 文本品析 你知道吗 蝙蝠从蝙蝠从嘴嘴里发出超声波，然后用里发出超声波，然后用耳朵耳朵接收回声。接收回声。 在在一秒钟一秒钟内，它可以发出内，它可以发出250250组超声波组超声波，在，在同一时同一时 间间里，还能准确地接受和分辨里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声同等数量的回声。利。利 用用声纳声纳，它能辨别物体，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是大是小，是方是圆，是远 是近，是死是活，是昆虫

6、还是树木是近，是死是活，是昆虫还是树木等。等。 自读第8自然段：科学家根据蝙蝠的飞行特点得到 什么启示？ 雷达探测器雷达探测器 雷雷 达达 天线天线 障 碍 物 无线电波无线电波 反射反射 荧光屏荧光屏 文本品析 蝙蝙 蝠蝠 雷雷 达达 嘴嘴 耳朵耳朵 天线天线 荧光屏荧光屏 障障 碍碍 物物 障障 碍碍 物物 超超 声声 波波 无无 线线 电电 波波 文本品析 ( ) ( )( ) ( ) 雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) 天线天线 嘴嘴 无线电波无线电波 超声波超声波 荧光屏荧光屏 耳朵耳朵 小组讨论，完成下列填空： 合作探

7、究 生活中还有哪些发明是受到动物的启发？ 思维导图 蝙蝠蝙蝠 （启示）（启示） 研究仿生研究仿生 夜间飞行夜间飞行 飞机飞机 探路工具探路工具 嘴嘴 障 碍 物 障 碍 物 装有雷达装有雷达 荧光屏荧光屏 障 碍 物 障 碍 物 耳朵耳朵 超声波 超声波 天线天线 无线电波无线电波 夜 间 飞 行 的 秘 密 语文与生活 根据鲸鱼的流线型发明了潜水艇根据鲸鱼的流线型发明了潜水艇 语文与生活 语文与生活 根据蜻蜓发明了直升机根据蜻蜓发明了直升机 语文与生活 什么是仿生学？ 自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚 兴趣。人们兴趣。人们研究生物某些器官的

8、构造和功能研究生物某些器官的构造和功能，从中，从中得得 到启示并进行模仿到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械研制成功新的仪器、机械，于是，于是 产生了一门科学，就是仿生学。产生了一门科学，就是仿生学。 青蛙和电子蛙眼 青蛙的眼睛非常奇怪，青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏看活动的东西很敏 锐，对静止的东西却“视而不见”锐，对静止的东西却“视而不见”。人们从青。人们从青 蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机 场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更更 加准确地指挥飞机的降落加准确地指挥飞机的降落。 长颈鹿和“

9、抗荷服” 长颈鹿大脑和心脏的距离约长颈鹿大脑和心脏的距离约3 3米，完全靠血压把米，完全靠血压把 血液送到大脑。为什么长颈鹿饮水时血液送到大脑。为什么长颈鹿饮水时不会因大量血液不会因大量血液 涌上大脑而脑充血或血管破裂涌上大脑而脑充血或血管破裂呢？原来长颈鹿呢？原来长颈鹿身上的身上的 一层厚皮箍住了血管，限制了血压一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一。科学家依照这一 原理设计出“抗荷服”，原理设计出“抗荷服”，解决了解决了超高速歼击机驾驶员超高速歼击机驾驶员 在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。 蝴蝶和军事 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤

10、蝶，后翅在阳光下时五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，后翅在阳光下时 而金黄，时而翠绿。二战期间，苏联昆虫学家提出而金黄，时而翠绿。二战期间，苏联昆虫学家提出利用蝴蝶的色利用蝴蝶的色 彩在花丛中不易被发现彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的 伪装。尽管德军费尽心机，但苏联军事基地仍安然无恙。后来生伪装。尽管德军费尽心机，但苏联军事基地仍安然无恙。后来生 产迷彩服，产迷彩服，大大减少战斗中的伤亡大大减少战斗中的伤亡。 云杉和电视塔 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭 击，树干击，树干底部变得又粗又大，

11、整个树干成了圆底部变得又粗又大，整个树干成了圆 锥形锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。 人们模仿云杉建立的广播电视塔，人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强即使遭到强 台风的袭击，也不会有倒塌的危险台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 拓展延伸 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发 明的？向同学们介绍。 贝壳：发明外壳坚固的坦克。 袋鼠：发明会跳跃的越野汽车。 鱼儿会游泳：发明了潜水艇。 鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。 蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。 蛋壳：把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各部分。 建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出既轻便 又省料的建筑物。 课后推荐阅读 神奇的仿生学神奇的仿生学 再见再见