四年级语文上册课件：第3单元10爬山虎的脚（第1课时）（部编版）.ppt

1、第三单元第10课 爬山虎的脚爬山虎的脚 第一课时 “植物资源”共享会 新课导入新课导入 叶圣陶叶圣陶(1894(18941988)1988)，原名叶绍钧，江，原名叶绍钧，江 苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出 版家，是现代童话创作的重要奠基人。版家，是现代童话创作的重要奠基人。 主要作品：主要作品：童话童话稻草人稻草人，长篇小说，长篇小说 倪焕之倪焕之。 走近作者走近作者 蜗牛：蜗牛：一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹， 吃草本吃草本( (如蔬菜等如蔬菜等) )植物的表皮，危害农业。蜗牛植物的表皮，危害农业。蜗牛

2、 的触角像细丝，成枝状。的触角像细丝，成枝状。 蛟龙：蛟龙： 古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪， 发洪水。发洪水。 知识备查知识备查 请同学们自由朗读课文，注意读准请同学们自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子，难读的地方多读几遍。字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示自读提示 匀 叶 牛 弯 枯 jn bng wjn bng w qq wiwi 我会认我会认 均分均分 老少均安老少均安 jnjn 均均 均匀 花柄花柄 百年之柄百年之柄 bngbng 柄柄 叶柄 我会认我会认 蜗居蜗居 蜗角之争蜗角之争 ww 蜗蜗 蜗牛 曲线曲线

3、曲棍球曲棍球 qq 曲曲 弯曲 我会认我会认 萎缩萎缩 萎靡不振萎靡不振 wiwi 萎萎 枯萎 我会认我会认 曲曲 q q ( (弯曲弯曲) ) q q ( (歌曲歌曲) ) 读一读下面的句子读一读下面的句子，看看你有什么发现看看你有什么发现？ 细丝原先是直的细丝原先是直的，现在弯曲了现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎把爬山虎的嫩茎 拉一把拉一把，使它紧贴在墙上使它紧贴在墙上。 . 读一读读一读：他用弯曲：他用弯曲( (qq) )的乐器的乐器，吹出了优美的乐曲吹出了优美的乐曲( (qq) )。 . . 注意加点字注意加点字 的读音！的读音！ 加点的字加点的字 是多音字！是多音字！ 多音字多音字 【均匀

4、均匀】 【痕迹痕迹】 【牢固牢固】 物体留下的印儿。物体留下的印儿。 分布或分配在各部分的数量相同；时分布或分配在各部分的数量相同；时 间的间隔相等。间的间隔相等。 结实；坚固。结实；坚固。 理解词语理解词语 指名读课文，同学互评：字音是否指名读课文，同学互评：字音是否 正确，句子是否通顺。正确，句子是否通顺。 检查自读情况检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？ 这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬 山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚”山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚” 向上爬的。向上爬的。 精读课文精读课文 爬山虎 书写指

5、导：书写指导：上边与广字不同、上边与广字不同、 横带钩，下边七字窄小、横横带钩，下边七字窄小、横 稍向上拉，几字横折弯钩的稍向上拉，几字横折弯钩的 弯要长些。弯要长些。 虎虎 hh 结构：结构：半包围半包围 组词：组词：虎将虎将 如虎添翼如虎添翼 造句：造句：茂盛的爬山虎已经爬上了茂盛的爬山虎已经爬上了 我的二楼窗台。我的二楼窗台。 音序：音序：H H 部首：部首：虍虍 我会写我会写 操场 书写指导：书写指导：左窄右宽，品字左窄右宽，品字 下边两个口稍小，木字横要下边两个口稍小，木字横要 长、横上边的竖要短。长、横上边的竖要短。 操操 coco 结构：结构：左右左右 组词：组词：体操体操 稳操

6、胜算稳操胜算 造句：造句：同学们正在操场上跑步。同学们正在操场上跑步。 音序：音序：C C 部首：部首：扌扌 我会写我会写 占据 书写指导：书写指导：上边竖居中、要上边竖居中、要 长，一短横在右边不出头，长，一短横在右边不出头， 口字要扁宽。口字要扁宽。 占占 zhnzhn 结构：结构：上下上下 组词：组词：占有占有 占山为王占山为王 造句：造句：我的课桌被小明占据了一我的课桌被小明占据了一 大块。大块。 音序：音序：Z Z 部首：部首： 我会写我会写 嫩红 书写指导：书写指导：三部分都要窄长，三部分都要窄长， 束字中间是一扁口、不要写束字中间是一扁口、不要写 成下框、末笔捺变为一点。成下框、

7、末笔捺变为一点。 嫩嫩 nnnn 结构：结构：左右左右 组词：组词：嫩黄嫩黄 柔枝嫩叶柔枝嫩叶 造句：造句：我的伤口长出了嫩红的细肉。我的伤口长出了嫩红的细肉。 音序：音序：N N 部首：部首：女女 我会写我会写 一顺儿 书写指导：书写指导：左边三笔要紧凑，左边三笔要紧凑， 首笔是竖撇、中间一竖稍短、首笔是竖撇、中间一竖稍短、 右边竖最长。右边竖最长。 顺顺 shnshn 结构：结构：左右左右 组词：组词：顺境顺境 顺水推舟顺水推舟 造句：造句：国歌响起，同学们一顺儿面国歌响起，同学们一顺儿面 向国旗敬礼。向国旗敬礼。 音序：音序：S S 部首：部首：页页 我会写我会写 均匀 书写指导：书写指

8、导：土字要扁窄，土字要扁窄， 勹旁要大、注意里边是点勹旁要大、注意里边是点 和提，不要写成一点或撇和提，不要写成一点或撇 折、点。折、点。 均均 jnjn 结构：结构：左右左右 组词：组词：均分均分 老少均安老少均安 造句：造句：爷爷把化肥均匀地撒在地里。爷爷把化肥均匀地撒在地里。 音序：音序：J J 部首：部首：土土 我会写我会写 重叠 书写指导：书写指导：上窄下宽，中间上窄下宽，中间 是冖、横要长、上边没点，是冖、横要长、上边没点， 且字稍扁、里边是两横。且字稍扁、里边是两横。 叠叠 didi 结构：结构：上下上下 组词：组词：叠翠叠翠 层见叠出层见叠出 造句：造句：天上的白云厚厚地重叠在

9、天上的白云厚厚地重叠在 一起非常好看。一起非常好看。 音序：音序：D D 部首：部首：又又 我会写我会写 空隙 书写指导：书写指导：右边三部分要扁，右边三部分要扁， 上边小字中间一竖不带钩，上边小字中间一竖不带钩， 下边小字竖要带钩。下边小字竖要带钩。 隙隙 x x 结构：结构：左右左右 组词：组词：缝隙缝隙 无隙可乘无隙可乘 造句：造句：我把门关紧了没有留一点我把门关紧了没有留一点 空隙。空隙。 音序：音序：X X 部首：部首：阝阝 我会写我会写 茎上 书写指导：书写指导：整体偏窄，中整体偏窄，中 间不是又字、点在撇下、间不是又字、点在撇下、 稍大，工字下横要长。稍大，工字下横要长。 茎茎

10、jngjng 结构：结构：上下上下 组词：组词：根茎根茎 数茎白发数茎白发 造句：造句：这些植物的茎上开满了小花。这些植物的茎上开满了小花。 音序：音序：J J 部首：部首：艹艹 我会写我会写 叶柄 书写指导：书写指导：木字要窄长，木字要窄长， 丙字稍扁宽，中间是人字、丙字稍扁宽，中间是人字、 撇从上横处起笔、点在框撇从上横处起笔、点在框 内、要小。内、要小。 柄柄 bngbng 结构：结构：左右左右 组词：组词：花柄花柄 百年之柄百年之柄 造句：造句：荷叶的叶柄上支起了一个荷叶的叶柄上支起了一个 “大蒲扇”。“大蒲扇”。 音序：音序：B B 部首：部首：木木 我会写我会写 枯萎 书写指导：书

11、写指导：上下两头宽、中上下两头宽、中 间窄，女字要扁宽、首笔撇间窄，女字要扁宽、首笔撇 短点长、一横最长。短点长、一横最长。 萎萎 wiwi 结构：结构：上下上下 组词：组词：萎缩萎缩 萎靡不振萎靡不振 造句：造句：因为干旱，地里的庄稼都因为干旱，地里的庄稼都 枯萎了。枯萎了。 音序：音序：W W 部首：部首：艹艹 我会写我会写 瞧不起 书写指导：书写指导：笔画多要写紧凑，笔画多要写紧凑， 目字要窄，右上边有一点、目字要窄，右上边有一点、 下边是四横不能少。下边是四横不能少。 瞧瞧 qioqio 结构：结构：左右左右 组词：组词：细瞧细瞧 东瞧西望东瞧西望 造句：造句：我们不能瞧不起成绩差的我

12、们不能瞧不起成绩差的 学生。学生。 音序：音序：Q Q 部首：部首：目目 我会写我会写 牢固 书写指导：书写指导：外框要宽大，外框要宽大， 里边古字要小、上横稍长、里边古字要小、上横稍长、 口字要窄小。口字要窄小。 固固 gg 结构：结构：全包围全包围 组词：组词：稳固稳固 固执己见固执己见 造句：造句：爷爷把绳子拴得非常牢固。爷爷把绳子拴得非常牢固。 音序：音序：G G 部首：部首：囗囗 我会写我会写 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到在读完这篇课文，让我们真切地感受到在 平时的生活中要养成留心观察周围事物的好平时的生活中要养成留心观察周围事物的好 习惯。习惯。 课堂小结课堂小结 再见再见