2019年部编版三年级下册语文期末测试卷及其答案.docx

1、期末测试卷班级_ 姓名_ 得分_1、 拼一拼，写一写jng mi r shn q j mi jng d ci ( ) ( ) ( ) ( ) bin rn m fi gung mng zhng q du yn( ) ( ) ( ) ( ) 2、 给加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里端：（东西的）头 方面；项目 平举着拿1、 我端起饭碗，大口的吃起来( ) 2、 猫的叫声长短各异，变化多端( ) 3、 我在竹竿的顶端放上了一个小球，然后把它举起来( ) 麻烦：烦琐；费事 即打扰，导致不便1、 不好意思，给您添麻烦了( ) 2、 这件事做起来真麻烦( ) 3、 选词填空观察 观赏 观看1、

2、公园里的菊花盛开了，千姿百态，值得我们去( ) 2、 礼堂里坐满了人，等着( ) 演出3、 因为他经常( ) 周围事物，所以写出了好文章4、 判断下列诗句的正误，正确的打“”，错误的打“”1、 独怜幽草涧边生，春潮带雨晚来急 （ ）2、 改过不吝，从善如流 （ ）3、 梅子黄时日日晴，添得黄鹂四五声 （ ）4、 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （ ）5、 将下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号 （ ）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。 （ ）他们三个一群、五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。 （ ）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！ （ ）拾贝壳的人很多。

3、（ ）这声音和海涛声混在一起，组成了一支奇特的交响曲。6、 想想下面这段话在写法上有什么特点，再照样子写一段话桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠 7、 背一背，填一填，并完成练习1、 ，春风花草香。 ，沙暖睡鸳鸯绝句诗句“沙暖睡鸳鸯”的意思是： 2、 我忽然 自己 就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在 里，一阵 吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在 。如果你也是一朵荷花，你会想些什么？请你写一写 8、 阅读短文，完成练习一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。

4、青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请给我柜子上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把熊猫玩具给了他。“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加了点橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（ ）请青藤喝了个痛快，（ ）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美.1、 文中括号内应填的关联词是（ ） A、只要就 B、不仅而且 C、虽然但是2、 在短文中找出下列词语的反义词 苦（ ） 黑暗（ ） 炎热（ ） 3、 联系上下文理解句子 “请”这是个多么有魔力的字眼。（1） 句中的“这”指的是 （2） “魔力”的意思是 （3） 用画出短文中体现出“有魔力”的事例。（画出两件事）（4） 你觉得“请”这个字眼还有哪些魔力？请你也写一写 9、 习作你平时最爱玩什么？是怎么玩的？它给你带来了哪些乐趣呢？请你以“我爱玩 ”为题写一篇习作，注意语句通顺、内容具体，写出真情实感，200字以上5