护理学导论全册完整教学课件.ppt

1、护理学导论全册完整教学课件 第一章第一章 护理学的发展及基本概念护理学的发展及基本概念 (Basic concepts of nursing and the development of nursing profession) nursing science care giver decision maker planner teacher and counselor advocator and protector Technical NurseTN Registered Nurse, RN Advanced Practice Registered Nurses APRN RNCS 知识点1

2、国外护理学的形成 国外护理学的发展 知识点2 中国护理的发展概况 第一节 护理学的形成 及发展 知识点1 护理的概念 知识点2 护理学的概念 知识点3 护理学的知识体系 第二节 护理学的概念 及知识体系 知识点1 专业的特征 护理专业 知识点2 护理专业的工作范畴 知识点3 护理专业的发展趋势 第三节 护理专业 知识点1 护士的角色 知识点2 护士的资历要求 护士的分类 知识点3 护士的基本素质 护士的要求 第四节 护士角色及 素质 知识点4 护士的心理素质 护士的要求 1.能够叙述护理学发展的各个历史时期； 2.说明南丁格尔对护理学的主要贡献； 3.理解专业护理人员的角色要求； 4.列出护理

3、专业的特征。 1.说明南丁格尔对护理学的主要贡献； 2.阐述护理专业的发展趋势。 第一节 护理学的形成与发展 （The development of nursing profession） 一、国外护理学的形成及发展过程一、国外护理学的形成及发展过程 （一）早期护理学的发展历程（一）早期护理学的发展历程 发展历程 （二）现代护理学的发展历程（二）现代护理学的发展历程 发展历程 （二）现代护理学的发展历程（二）现代护理学的发展历程 发展历程发展历程 （三）一些重要的国际性及国家性护理专业（三）一些重要的国际性及国家性护理专业 组织及刊物组织及刊物 American Journal of Nurs

4、ing Nursing research International nursing report 早期主要的护理 刊物 International Journal of Nursing studies Journal of Advanced Nursing Advances in Nursing Science 现在主要的护理 刊物 Nursing Outlook （三）一些重要的国际性及国家性护理专业（三）一些重要的国际性及国家性护理专业 组织及刊物组织及刊物 二、中国护理发展概况二、中国护理发展概况 （一）中国古代护理的产生及发展（一）中国古代护理的产生及发展 （二）中国近代护理（二）中

5、国近代护理 1. 18401919 1835 1887 1888 18951905 （二）中国近代护理（二）中国近代护理 2. 19201937 3. 19371949 （三）中国现代护理（三）中国现代护理（1949至今）至今） 1. （三）中国现代护理（三）中国现代护理（1949至今）至今） 2 （三）中国现代护理（三）中国现代护理（19491949至今至今） 3 （四）中国护理学术组织及刊物（四）中国护理学术组织及刊物 1909 1964 1922 （四）中国护理学术组织及刊物（四）中国护理学术组织及刊物 Chinese Journal of Nursing Journal of Nurs

6、es Training Chinese Journal of Practical Nursing 现在主要的护理 刊物 Chinese Nursing Research 第二节 护理学的概念及知识体系 （Basic concepts of nursing） 一、护理的概念一、护理的概念 1860-1940 一、护理的概念一、护理的概念 18401970 INC 1973 1980 ANA 1980 二二、护理学的概念护理学的概念 1970 三、护理学的知识体系三、护理学的知识体系 （一）西方对护理学知识体系的认识（一）西方对护理学知识体系的认识 ethics of nursing art of

7、 nursing intuition and personal knowledge science of nursing Social- political- culture knowledge in nursing 护理学知识 （二）中国对护理学知识体系的认识（二）中国对护理学知识体系的认识 1. （二）中国对护理学知识体系的认识（二）中国对护理学知识体系的认识 2. （三）护理学的基本概念（三）护理学的基本概念 （三）护理学的基本概念（三）护理学的基本概念 护理 （三）护理学的基本概念（三）护理学的基本概念 健康 第三节 护理专业 （The nursing profession） 一一、专

8、业的特征专业的特征 特征 二二、护理专业的工作范畴护理专业的工作范畴 independent function interdependent function dependent function 二二、护理专业的工作范畴护理专业的工作范畴 professional semi-professional non-professional 二二、护理专业的工作范畴护理专业的工作范畴 三三、护理专业的发展趋势护理专业的发展趋势 第四节 护士角色及素质 （Role and quality of nurses） 一、护士的角色一、护士的角色 二、护士的资历要求及分类二、护士的资历要求及分类 （一）国外护

9、士的资历要求及分类（一）国外护士的资历要求及分类 LPN LVN DP AD BD RN 二、护士的资历要求及分类二、护士的资历要求及分类 （一）国外护士的资历要求及分类（一）国外护士的资历要求及分类 RN, C RN 二、护士的资历要求及分类二、护士的资历要求及分类 （一）国外护士的资历要求及分类（一）国外护士的资历要求及分类 RN, CS APRN （二）中国护士的学历要求（二）中国护士的学历要求 三、护士的基本素质和要求三、护士的基本素质和要求 四、护士的心理素质要求四、护士的心理素质要求 心理素质要求 敏锐的观察及感知能力 精确的记忆力 稳定的情绪状态及情感感染力 良好的交流沟通能力

10、坚强的意志力 良好的分析及评判性思维能力 良好的人生观及职业动机 1 1从人类文明的开始从人类文明的开始，就有了护士提供护理服务的需要就有了护士提供护理服务的需要。 Nursing has always involved caring. The role of the nurse as caregivers has been present since early civilization. 2 2现代护理学的发展是从南丁格尔开始的，她为护理的发现代护理学的发展是从南丁格尔开始的，她为护理的发 展做出了很大贡献。展做出了很大贡献。 Modern profession nursing was e

11、stablished by Florence Nightingale, who has contributed to the development of nursing as a profession. 3 3护理的概念及定义是随着护理专业的不断发展与完善而护理的概念及定义是随着护理专业的不断发展与完善而 不断发展的不断发展的，它根据当时的社会需求及环境的变化而不断它根据当时的社会需求及环境的变化而不断 发展及演变发展及演变。 Definitions of nursing have changed and expanded through time in response to societ

12、al needs and social and political structure in which nursing has existed. 4 4护理是一门科学，也是一门艺术。护理是一门科学，也是一门艺术。 Nursing is both science and art. 5 5. . 护理是护士独立的或与其他专业合作护理是护士独立的或与其他专业合作，在各种医疗保健在各种医疗保健 机构中机构中，为所有年龄段患病或健康的个人为所有年龄段患病或健康的个人、家庭家庭、团体或团体或 社区提供护理服务社区提供护理服务。护理学是帮助健康的人或患病的人保护理学是帮助健康的人或患病的人保 持或恢复健康

13、持或恢复健康，预防疾病或平静地死亡预防疾病或平静地死亡。 Nursing encompasses autonomous and collaborative care of individuals of all ages, families, groups and communities, the sick or the well and in all settings. Nursing includes the promotion of health, prevention of illness, and the care of ill, disabled and dying people.

14、6 6. . 美国护士会将护理学定义美国护士会将护理学定义（ANAANA，19801980年年）为护理学是判为护理学是判 断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题反应的科学断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题反应的科学。 The American Nurses Association currently defines nursing as the diagnosis and treatment of human responses to existing or potential health problems. 7 7目前护士的主要工作场所是医院，同时也包括社区及其目前护士的主要工作场所是

15、医院，同时也包括社区及其 他服务场所。他服务场所。 Contemporary nursing practice mainly takes place in hospital, ambulatory care and community/public health care settings. 8 8护理是一门古老的职业，新兴的学科及专业。护理是一门古老的职业，新兴的学科及专业。 Nursing is an old occupation and emerging profession and discipline. 9 9 国内外的护理专业在教育、科研、管理及临床实践方国内外的护理专业在教育、科

16、研、管理及临床实践方 面不断发展，以满足公众的健康需求。面不断发展，以满足公众的健康需求。 Nursing profession in China and overseas is developing rapidly in nursing education, research, practice and management to meet the need of society. 【A1型题型题】 【A1型题型题】 【A1型题型题】 【A1型题型题】 【A3型题型题】 【A3型题型题】 1. Benner, P.A., Tanner, C.A., Chesla, C.A. Expertis

17、e in nursing practice: Caring, clinical judgment, and ethics. New York: Springer. 2004 2. Bolander V.B. Basic Nursing: A Psychophysiologic Approach. 3th ed. Philadelphia: W.B. Saunders Company, 1994 3. Daniel J. Pesut, Jo Anne Herman. Clinical Reasoning: the art science of critical creative thinking

18、. Delmar Publishers. 1998 4. Erb, K, Burke, B. Fundamentals of Nursing. Upper Saddle River, New Jersey: Prentece-Hall. 2000 5. Kozier B, Erb G, Berman A, et al. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process and Practice. 7th ed. Singapore: Pearson Education. Inc. 2004 6. Lindberg J, Hunter M Kruszewski

19、 A. Introduction to Nursing: Concepts, Issues, and Opportunities(3rd edition). Philadelphia: Lippincott. 1998 7. Marcia Petrini. Utilizing Scientific Inquiry and Critical Thinking in Nursing Education and Clinical Practice. The First International Nursing Management Symposium. 2001 第二章第二章健康与疾病健康与疾病

20、( Health and illness ) health sub-health status quality of Life ) health promotion disease health related behavior patient role body image primary health care 知识点4 健康促进的概念 健康促进的策略 知识点1 健康 影响健康的因素 知识点2 健康的测量指标 健康的评价标准 知识点5 促进健康行为 危害健康行为 第一节 健康与 健康促进 知识点3 生存质量 知识点1 疾病的概念 健康与疾病的关系 知识点3 角色与病人角色 知识点4 疾病的

21、预防 知识点3 疾病对病人的影响 疾病对家庭的影响 第二节 疾病与 预防保健 知识点2 健康与疾病的关系 知识点2 初级卫生保健 知识点2 中国医疗卫生中长期发展规划 中国的医疗卫生方针 知识点3 医疗卫生保健体系 第三节 医疗卫生保健 政策与体系 知识点1 世界卫生组织卫生 保健的战略目标 第一节 健康与健康促进 health and health promotion 一、健康的概念一、健康的概念 二、影响健康的因素二、影响健康的因素 健康 A C B 三、健康的测量指标三、健康的测量指标 四、健康促进四、健康促进 四、健康促进四、健康促进 五、促进健康的相关护理活动五、促进健康的相关护理活

22、动 health related behavior healthy behavior risky behavior) 五、促进健康的相关护理活动五、促进健康的相关护理活动 促进健康 的行为 五、促进健康的相关护理活动五、促进健康的相关护理活动 第二节 疾病与预防保健 疾病特征 自稳与紊乱 动态平衡 损伤与抗损 伤贯穿始终 因果关系 交替转化 局部与整体 相互影响 外因与内因 共同作用 本质与表象 对立统一 一、疾病的概念一、疾病的概念 亚健康 二、健康与疾病的关系二、健康与疾病的关系 三、角色与病人角色三、角色与病人角色 四、疾病的预防四、疾病的预防 第三节 医疗卫生保健政策与体系 Medic

23、al health care policy and system） 一、世界卫生组织卫生保健的战略目标一、世界卫生组织卫生保健的战略目标 二、初级卫生保健二、初级卫生保健 二、初级卫生二、初级卫生保健保健 健康促进健康促进 （health promotion） 预防保健预防保健 （preventive health care） 社区康复社区康复 （community rehabilitation) 合理治疗合理治疗 （reasonable treatment） 二、初级卫生保健二、初级卫生保健 供应足够的 安全卫生水 和基本环境 卫生设施 对当前主要卫 生问题及其预 防和控制方法 的健康教育

24、改善食品 供应和合 理营养 妇幼保 健和计 划生育 主要传染病的 预防接种 预防控制 地方病 常见病和 外伤合理 治疗 提供基 本药物 三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针 （一）中国医疗卫生中长期发展规划（一）中国医疗卫生中长期发展规划 ” （二）我国的医疗卫生方针（二）我国的医疗卫生方针 三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针 基层医疗单位 区级医疗单位 市级医疗单位 一级机构 二级机构 三级机构 村卫生所 乡卫生院 县级医疗卫生单位 四、我国的医疗卫生保健体系四、我国的医疗卫生保健体系

25、我国的三级医疗服务体系：我国的三级医疗服务体系： 城市医疗卫生网城市医疗卫生网 农村医疗卫生网农村医疗卫生网 1 1健康不仅是没有疾病健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康而且包括躯体健康、心理健康心理健康、社社 会适应良好和道德健康会适应良好和道德健康。 Health is a state of complete physical, mental, social and moral well-being, and not merely the absence of disease. 2 2影响健康的主要因素包括：生物因素、心理因素、环境因影响健康的主要因素包括：生物因素、心理因素、环境因 素、

26、行为生活方式和医疗卫生服务体系。素、行为生活方式和医疗卫生服务体系。 The factors affecting health include biological, mental, environmental factors, behavior and lifestyles, medical and health service system. 3 3生存质量是指个体在其所处的文化和风俗习惯的背景下生存质量是指个体在其所处的文化和风俗习惯的背景下， 由生存的标准由生存的标准、理想理想、追求的目标所决定的对其目前社会追求的目标所决定的对其目前社会 地位及生存状况的认识和满意程度地位及生存状况的

27、认识和满意程度。 Quality of life is an individuals recognition and satisfaction of currently social status and life conditions, which is decided by living standard, dream and goals under the background of culture and customs. 4 4健康促进是促使人们维护和提高他们自身的过程健康促进是促使人们维护和提高他们自身的过程，是协是协 调人类与环境之间的战略调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对

28、健康各自所规定个人与社会对健康各自所 负的责任负的责任。 Health promotion is the process of enabling people to maintain and improve themselves, is the strategy of coordinating humankind and their environment, and regulates individual and society responsibilities for health. 5 5. .常见的病人角色适应不良包括角色行为冲突常见的病人角色适应不良包括角色行为冲突、角色行为强角色行

29、为强 化化、角色行为缺如角色行为缺如、角色行为减退和角色行为异常角色行为减退和角色行为异常。 The commonly maladaptive role of patients include role behavior conflict, role behavior intensification, role behavior scarcity, role behavior reduction and role behavior deviation. 6 6. 健康和疾病是相对的过程健康和疾病是相对的过程，健康和疾病的关系和相互作用健康和疾病的关系和相互作用 可通过健康疾病连续体体现可通过健

30、康疾病连续体体现。 Health and illness are a relative process. The relationship and interaction between health and illness can be reflected by health-illness continuum. 7 7在健康疾病过程的任何阶段在健康疾病过程的任何阶段, ,均可采取一些预防措施均可采取一些预防措施，以以 避免或延迟疾病的发生避免或延迟疾病的发生，阻止疾病的恶化并促进康复阻止疾病的恶化并促进康复。疾疾 病的预防包括一级预防病的预防包括一级预防、二级预防和二级预防和三级预防。三级

31、预防。 Preventive measures can be taken to avoid or delay disease, prevent the progression of disease, and promote recovery in any stage of health-illness process. Disease prevention includes primary prevention, secondary prevention and tertiary prevention. 8 8初级卫生保健是实现初级卫生保健是实现“20002000年人人享有卫生保健年人人享有卫

32、生保健”的战的战 略目标的关键和基本途径。略目标的关键和基本途径。 Primary health care is the critical and basic means to realize the strategy objective Health for all by the year 2000. 9. 9. 我国的卫生组织机构可分为卫生行政组织、卫生事业组我国的卫生组织机构可分为卫生行政组织、卫生事业组 织和群众性卫生组织三类。织和群众性卫生组织三类。 The health organization in China can be divided into three categori

33、es, which are health administrative organization, public health institution and mass health organization. 10.10.城市的医疗卫生机构一般分为市、区、基层三级；农城市的医疗卫生机构一般分为市、区、基层三级；农 村分为县级医疗卫生机构、乡卫生院、村卫生所三级。村分为县级医疗卫生机构、乡卫生院、村卫生所三级。 The health institutions in cities of China include three grades, which are city, district an

34、d primary-level; the health institutions in our countryside include three grades, which are county health institution, rural health center and village clinic. 【A1型题型题】 【A1型题型题】 【A2型题型题】 【A2型题型题】 【A3型题型题】 【A3型题型题】 【A3型题型题】 【A3型题型题】 1.2006 2. 2006 3. 2008 4. 2011 5.2003 6. 2008 7.2010 8. 2003 1813-4 9

35、.2000 10.2005 11. http:/ 12.Robert N Butler, Richard A Miller, Daniel Perry, et al. New model of health promotion and disease prevention for the 21st century. BMJ 2008; 337(7662): 149-150. 13. Bryan J. Weiner, Megan A. Lewis, Laura A. Linnan. Using organization theory to understand the determinants

36、of effective implementation of worksite health promotion programs. Health Educ Res 2009; 24(2): 292- 305. 14. Dean Whitehead. An international Delphi study examining health promotion and health education in nursing practice, education and policy. Journal of Clinical Nursing 2008; 17(7): 891-900. 15.

37、 Dean Whitehead. Health promotion in nursing: a Derridean discourse analysis. Health Promotion International 2011; 26 (1): 117-127. 16. Stewart Piper. A qualitative study exploring the relationship between nursing and health promotion language, theory and practice. Nurse Education Today 2008; 28(2):

38、 186-193. 第三章第三章需要与文化需要与文化 (Need and culture) : (need) culture hierarchy of basic human needs theory culture shock culture caring (transcultural nursing) Sunrise Model 知识点1 需要的概念 知识点2 需要的分类 需要的特征 第一节 人类基本需要 的基本概念 知识点1 马斯洛人类基本 需要层次理论 知识点2 卡利什的人类基本 需要层次论 知识点3 韩德森的病人需要 模式 第二节 人类基本需要 的有关学说 知识点1 需要理论对护 理

39、实践的意义 知识点2 应用需要理论满足 不同服务对象的基 本需要 第三节 知识点1 文化的概念 文化模式 文化的特征 分类 功能 知识点2 文化休克的概念 原因 文化休克的过程 表现 影响文化休克的因素 文化休克的预防 第四节 文化的基本 概念 知识点1 莱宁格跨文化理论 知识点2 其他文化护理理论 第五节 跨文化护理 理论 知识点1 文化背景对健康的 影响 知识点2 满足病人文化需求 的护理策略 知识点3 帮助服务对象适应 医院文化环境的策略 第六节 护理在满足病 人文化需要中 的作用 1.叙述需要的概念、分类及特征； 2.阐释三个需要学说及模式的主要内容； 3.叙说成长与发展的基本概念、规

40、律及原则； 4.应用成长与发展理论对服务对象评估。 1.阐释有关压力理论及模式的主要内容； 2.应用相关理论解释病人的压力及护理、护理人员的工 作压力与应对。 第一节 人类基本需要的基本概念 一、需要的概念一、需要的概念 一、需要的概念一、需要的概念 （一）需要的分类（一）需要的分类 生理需要 社会需要 情绪需要 智能需要 需要 二、需要的分类及特征二、需要的分类及特征 精神需要 （二）需要的特征（二）需要的特征 特征 第二节 人类基本需要的有关学说 一、马斯洛的人类基本需要层次论一、马斯洛的人类基本需要层次论 （一）人的基本需要层次（一）人的基本需要层次 （二）各层次需要之间的关系（二）各层

41、次需要之间的关系 二、卡利什的人类基本需要层次论二、卡利什的人类基本需要层次论 三、韩德森的病人需要模式三、韩德森的病人需要模式 第三节 护士在满足人类基本需要中的作用 （The role of nurses in meeting the human basic needs） 一、需要理论对护理实践的意义一、需要理论对护理实践的意义 识别病人 未满足的需要 领悟和理解病 人的行为和情感 预测病人即将出 现或未表达出的需要 识别病人需要 的轻重缓急 二、应用理论满足不同对象的基本需要二、应用理论满足不同对象的基本需要 （一）（一） 住院病人住院病人 需要 （二）（二）社区护理服务对象社区护理服务

42、对象 第四节 文化的基本概念 （Basic concept of culture） （一）文化的概念（一）文化的概念 一、文化概述一、文化概述 物质文化 精神文化 （二）二） 文化模式文化模式 文化模式 （三）（三） 文化的特征文化的特征 文化文化 （四）（四） 文化的分类文化的分类 文化分类 （五五） 文化的功能文化的功能 社会团结 的重要 基础 社会或民族 相互区分的 标志 塑造人的 社会性 产生社会 的系统行 为规范 二、文化休克二、文化休克 （一）（一） 文化休克的概念文化休克的概念 （二二） 文化休克的原因文化休克的原因 沟通交流 风俗习惯 日常生活活动差异 态度和信仰 孤独 （三）

43、（三） 文化休克的过程文化休克的过程 （四）（四） 文化休克的表现文化休克的表现 焦虑 恐惧 沮丧 绝望 焦虑焦虑 生理表现生理表现 情感表现情感表现 认知表现认知表现 沮丧 （五）影响文化休克的因素（五）影响文化休克的因素 （六）文化休克的预防（六）文化休克的预防 第五节 跨文化护理理论 （trans-culture nursing theory） 一、莱宁格跨文化护理理论概述一、莱宁格跨文化护理理论概述 （一）理论家及其背景介绍（一）理论家及其背景介绍 （二）理论的主要概念及内容（二）理论的主要概念及内容 1 (culture (university in cultural caring)

44、 (cultural skills) (cultural caring) （二）理论的主要概念及内容（二）理论的主要概念及内容 2 日出模式日出模式 莱宁格的“日出模式”，包含以下莱宁格的“日出模式”，包含以下4级（即级（即4个层次）：个层次）： （一）文化关怀理论（一）文化关怀理论（Culture caring theory） 二、其他文化护理理论二、其他文化护理理论 （二）歌格及戴维赫兹的跨文化护理评估模型二）歌格及戴维赫兹的跨文化护理评估模型 （三）坎目平赫及博卡图的健康服务的文化能力（三）坎目平赫及博卡图的健康服务的文化能力 (cultural awareness) (cutrual

45、encounters) (diversity in cultural caring) (cultural knowledge) 第六节 护理在满足病人文化需要中的作用 （the impact of nursing on the meeting of patients culture needs） 一、文化背景对健康的影响一、文化背景对健康的影响 护士在满足服务对象的文化需求中的作用护士在满足服务对象的文化需求中的作用 二、满足病人文化需求的护理策略二、满足病人文化需求的护理策略 作用 三、帮助服务对象适应医院文化环境的策略三、帮助服务对象适应医院文化环境的策略 策略 提供适合服务对象文化环境的

46、护理提供适合服务对象文化环境的护理 尊重服务 对象的风 俗习惯 理解护理服务理解护理服务 对象的求医行对象的求医行 为为 明确服务 对象对疾 病的反应 寻找支持系 统 注意价值 观念的差 异 重视服务对 象的心理体 验和感受 三、帮助服务对象适应医院文化环境的策略三、帮助服务对象适应医院文化环境的策略 1.1.需要是需要是“个体对事物的欲望或要求个体对事物的欲望或要求”。南丁格尔认为需要是。南丁格尔认为需要是“新新 鲜的空气、阳光、温暖、环境、个体的清洁、排泄以及各种防止鲜的空气、阳光、温暖、环境、个体的清洁、排泄以及各种防止 疾病发生的需求疾病发生的需求”。奥兰多解释：。奥兰多解释：“需要是

47、个体需求。一旦得到需要是个体需求。一旦得到 满足，可消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉，获得满足，可消除或减轻其不安与痛苦，维持良好的自我感觉，获得 舒适感舒适感”。罗伊认为。罗伊认为“需要是个体的一种内在要求，它可激励个需要是个体的一种内在要求，它可激励个 体产生一系列的行为反应，从而维持人的完整性体产生一系列的行为反应，从而维持人的完整性”。 Need is a condition or situation in which something is required or wanted. Florence Naghtingle define needs are fresh air

48、, sunshine, warmth, environment, personal clearance, excretion and disease prevention. Orlando think needs are personal requests. Nursing 【内容小结内容小结】 is to meet patients needs to diminish their distress, and maintain well self-feeling and get comfort. Callista Roy consider “needs are individual insid

49、e requirements. It stimulates individual to produce a series of behavioral reaction, to maintain the holism of people”. 2 2. .关于关于“需要需要”理论，最有影响力的是马斯洛的人类基本需要层次理论，最有影响力的是马斯洛的人类基本需要层次 论，依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属感的需要、尊重论，依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属感的需要、尊重 的需要、自我实现的需要。的需要、自我实现的需要。 The most famous needs theory is Maslo

50、ws hierarchy of needs. The hierarchy of needs is physiological needs, safety needs, love and belongingness needs, esteem needs and needs of self- actualization. 【内容小结内容小结】 3.3.文化是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所文化是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所 共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、艺共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、艺 术、法律、风俗习惯、风尚、生