鼓号队训练配套全册教学课件.ppt

1、鼓号队训练配套全册教学课件鼓号队训练配套全册教学课件 课课 目目 一一 、识谱训练、识谱训练 二、二、 节奏训练节奏训练 三、三、 吹奏训练吹奏训练 四、四、 动作训练动作训练 一、识谱训练一、识谱训练 1、节奏符号、节奏符号 2、表示意思、表示意思 3、节奏读法、节奏读法 4、手法规律、手法规律 5、手法符号、手法符号 二、节奏训练二、节奏训练 1、七个节奏、七个节奏 重点是四个基本节奏。重点是四个基本节奏。 2、十三个节奏组合，、十三个节奏组合， 重点是四个基本组合。重点是四个基本组合。 吹奏训练可分为：吹奏训练可分为： 口形训练口形训练、气息训练和吹奏训练气息训练和吹奏训练 等三个阶段进

2、行。认真完成一个 阶段的训练后，方可进入下一个 阶段的训练，而且还要不断温故 知新。 三、吹奏训练三、吹奏训练 第一阶段：口形训练第一阶段：口形训练（入门入门训练阶段）训练阶段） 第一步：口第一步：口 形形 第二步：位第二步：位 置置 第一步：口第一步：口 形形 1、 微微 笑笑 2 、合、合 齿齿 3、 拉拉 闭闭 第二步：位第二步：位 置置 4、 号嘴放正号嘴放正 上唇占三分之二上唇占三分之二 下唇占三分之一下唇占三分之一 口口 形形 训训 练练 1、 微微 笑笑 2 、合、合 齿齿 3 、拉、拉 闭闭 4、 号嘴放正号嘴放正 第二阶段：气息训练第二阶段：气息训练（关键关键训练阶段）训练阶

3、段） 1、 用气（运气）方法训练用气（运气）方法训练 2、 吹气方法训练吹气方法训练 用用“吐吐”气方式反复吹气气方式反复吹气 第三阶段：吹奏训练第三阶段：吹奏训练（重点重点训练阶段）训练阶段） 第一步：吹音训练第一步：吹音训练 第二步：定音训练第二步：定音训练 第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练 第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练 第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练 第一步：吹音训练第一步：吹音训练 吹音训练吹音训练（双手持号双手持号） 一一 两手伸直两手伸直 二二 两腿分开两腿分开 1 与肩同宽与肩同宽 2 脚尖向前脚尖向前 吹音训练吹音训练（双手起号双手起号） 两肘外张两肘外张 双

4、手提号双手提号 号嘴放正号嘴放正 喇叭口正对前方，微上翘喇叭口正对前方，微上翘 喇叭口最高点勿高出头顶喇叭口最高点勿高出头顶 1、 吹吹 单单 音音 2、 吹吹 短短 音音 3、 吹吹 长长 音音 4、 吹吹 转转 音音 5、 吹吹 高高 音音 1、 吹吹 单单 音音 例：例：tutututututu 2、吹、吹 短短 音音 例：例：tu | tu | tu tu | tu | 3、 吹吹 长长 音音 例：例： tu 4、 吹吹 转转 音音 例：例： A、 5 i | 5 | C、 3 5 | i | B、 5 i | 3 | 5、吹、吹 高高 音音 A、 唇唇 力力 B、 气气 力力 C、

5、压压 力力 A、 唇唇 力力 B、 气气 力力 C、 压压 力力 （三力合一）（三力合一） 第二步：定第二步：定 音音 训训 练练 1、用、用降降B调定音。调定音。 2、听音吹奏练习。、听音吹奏练习。 3、单独吹奏练习。、单独吹奏练习。 第三步：吹第三步：吹 音音 阶阶 训训 练练 1、立、立 定定 吹吹 2、踏、踏 步步 吹吹 1、立、立 定定 吹吹 吹吹 短短 音音 5| 5 | 5 5 | 5 | | i | i | i i | i | | 3| 3 | 3 3 | 3 | | 5| 5 | 5 5 | 5 | 吹吹 长长 音音 5 | 5 | | i | i | | 3 | 3 | |

6、 5 | 5 | 2、 踏踏 步步 吹吹 、吹吹 短短 音音 、吹吹 长长 音音 、吹、吹 短、长短、长 音音 5 | 5| 5 5 | 5 | 5 | 5 v | | i | i | i i | i | i | i v | | 3 | 3 | 3 3 | 3 | 3 | 3 v | | 5 | 5 | 5 5 | 5 | 5 | 5 v | 第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练 1、 立定唱立定唱 2、 踏步唱或齐步（正步）走唱。踏步唱或齐步（正步）走唱。 第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练 1、 立定吹立定吹 、分段吹分段吹 、 整曲吹整曲吹 2、 踏步吹或齐步（正步）走吹踏步吹或齐步（

7、正步）走吹 吹奏训练小结吹奏训练小结 第一步：吹第一步：吹 音训练音训练 第二步：定第二步：定 音训练音训练 第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练 第四步：唱第四步：唱 曲训练曲训练 第五步：吹第五步：吹 曲训练曲训练 吹奏训练共分五步进行：吹奏训练共分五步进行： 四四、动作训练动作训练 1、动、动 作作 、持、持 号号 不用吹号不用吹号时的动作。时的动作。 、 起起 号号 准备吹号准备吹号时的动作。时的动作。 、 收收 号号 吹奏完毕吹奏完毕时的动作。时的动作。 2、动作训练、动作训练 、持号持号动作动作 、 静止站立静止站立 、 右手动作右手动作 、 左手不能叉腰左手不能叉腰 静止站立静止

8、站立（立正或稍息）（立正或稍息） 右手动作右手动作 A、 右手伸直握右手伸直握把手把手靠号嘴靠号嘴1/3位置位置 （拇指不要伸出压把手）（拇指不要伸出压把手） B、 喇叭口喇叭口正对腰侧盆骨；正对腰侧盆骨； C、 号嘴号嘴成成45向外伸出；向外伸出； D、 号圈号圈垂直向下。垂直向下。 、 左手不能叉腰左手不能叉腰 A、静站时、静站时 左手下垂贴大腿。左手下垂贴大腿。 B、行进时、行进时 左手要前后摆动。左手要前后摆动。 、起号动作、起号动作 原地站立起号动作原地站立起号动作 、 立定式起号动作立定式起号动作 、 开步式起号动作开步式起号动作 踏步行进起号动作踏步行进起号动作 立定式立定式起号

9、动作起号动作 A、推、推 B、提、提 C、摆、摆 D、吸、吸 A、 推推 推后：推后： 手要平；手要平； 号要直；号要直； 拳对肩；拳对肩； 把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。 左手同时叉腰左手同时叉腰. （右手前平举）（右手前平举） （与地面垂直）（与地面垂直） B、 提提 喇叭口正对前方；喇叭口正对前方； 喇叭微上翘（不能高过头部）喇叭微上翘（不能高过头部） 肘外张；肘外张； 头带动号向右平摆头带动号向右平摆45 上身不摆上身不摆 C 、摆摆 D、 吸吸 A 手部动作：与立定式同手部动作：与立定式同 、 开步式开步式起号动作起号动作 B 腿部动作：

10、腿部动作： 右脚右脚顺脚尖方向往斜前迈出半步；顺脚尖方向往斜前迈出半步； 两腿保持绷直，两腿保持绷直，开步动作与手部开步动作与手部 第一拍动作第一拍动作 同时完成。同时完成。 身体重心在右脚；左脚后跟离地。身体重心在右脚；左脚后跟离地。 （约一脚掌宽）（约一脚掌宽） 踏步行进起号动作踏步行进起号动作 、手部动作与原地站立起号动作同。、手部动作与原地站立起号动作同。 、 手脚动作配合规律：手脚动作配合规律： A、 手部动作：推、提、摆、吸手部动作：推、提、摆、吸 B、 腿部动作：左、右、左、右腿部动作：左、右、左、右 、收号动作、收号动作 原地站立（立定式和开步式）原地站立（立定式和开步式） 收

11、收 号动作用三拍时值完成号动作用三拍时值完成 A、推推 B、摆摆 C、收收 踏步和行进收号动作用四拍时值完成踏步和行进收号动作用四拍时值完成 A、 推推 B 、 摆摆 C、 收收 D、 左手后摆左手后摆 3、 动作规律动作规律 、 起号动作用四拍时值完成起号动作用四拍时值完成 （推、提、摆、吸）（推、提、摆、吸） 、中途起号从乐曲倒数、中途起号从乐曲倒数第二小节第二小节 开始做动作开始做动作 、立定式、开步式收号动作立定式、开步式收号动作 用三拍时值完成（推、摆、收）用三拍时值完成（推、摆、收） 踏步，行进收号动作踏步，行进收号动作 用四拍时值完成用四拍时值完成（推、摆、收推、摆、收、左手后摆

12、）、左手后摆） 收号后继续做摆手动作。收号后继续做摆手动作。 、乐曲吹奏完毕乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时待乐曲重新击奏时， 方可做收号动作方可做收号动作。 号手号手“起奏起奏”动作训练表动作训练表 （用（用21拍时值完成）拍时值完成） 一二三一二三二二三二二三三二三二三三四二三四二三五二三五二三一二一二 立 正 立 正 推推 提提 摆摆 吸吸 一二三一二三二二三二二三三二三二三三四二三四二三五二三五二三一二一二 立 正 立 正 推推 提提 摆摆 吸吸 推推 提提 摆摆 吸吸 推推 摆摆 收收 左手后摆左手后摆 推推 提提 摆摆 吸吸 、 起号动作用四拍时值完成（推、提、摆、吸）起号动作用四拍

13、时值完成（推、提、摆、吸） 、 中途起号从乐曲倒数中途起号从乐曲倒数第二小节第二小节开始做动作开始做动作 、 立定式、开步式收号动作用三拍时值完成立定式、开步式收号动作用三拍时值完成（推、摆、收）（推、摆、收） 踏步，行进收号动作用四拍时值完成踏步，行进收号动作用四拍时值完成（推、摆、收推、摆、收、左手后摆）、左手后摆） 收号后继续做摆手动作。收号后继续做摆手动作。 、 乐曲吹奏完毕，乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时待乐曲重新击奏时，方可做收号动作。，方可做收号动作。 引引 奏奏 曲曲 动动 作作 推推 提提 摆摆 吸吸 出出 旗旗 曲曲 第一遍第一遍（吹号吹号） 第二遍第二遍（收号收号） 推推

14、 摆摆 收收 第三遍第三遍（起号起号） 第四遍第四遍（吹号吹号） 第五遍第五遍（收号收号） 推推 摆摆 收收 第一遍第一遍（吹号吹号) ) 第二遍第二遍（收号收号) ) 第三遍第三遍（起号起号) ) 推推 提提 摆摆 吸吸 第四遍第四遍（吹号吹号) ) 第五遍（收号第五遍（收号) ) 一一 识谱训练识谱训练 二二 节奏训练节奏训练 三三 吹奏训练吹奏训练 四四 动作训练动作训练 第一阶段：口形训练第一阶段：口形训练 第二阶段：气息训练第二阶段：气息训练 第三阶段：吹奏训练第三阶段：吹奏训练 第一步：口第一步：口 形形 第二步：位第二步：位 置置 1、 用气（运气）方法训练用气（运气）方法训练

15、2、 吹气方法训练吹气方法训练 第一步：吹第一步：吹 音训练音训练 第二步：定第二步：定 音训练音训练 第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练 第四步：唱第四步：唱 曲训练曲训练 第五步：吹第五步：吹 曲训练曲训练 1、节奏符号、节奏符号 2、表示意思、表示意思 3、节奏读法、节奏读法 4、手法规律、手法规律 5、手法符号、手法符号 1、七个节奏、七个节奏 重点是四个基本节奏重点是四个基本节奏 2、十三个节奏组合、十三个节奏组合 重点是四个基本组合重点是四个基本组合 1 持持 号号 2 起起 号号 3 收收 号号 原地站立起号动作原地站立起号动作 1 立定式立定式起号动作起号动作 2 开步式开步

16、式起号动作起号动作 踏步行进起号动作踏步行进起号动作 立定式和开步式立定式和开步式 收号动作用三拍时值完成收号动作用三拍时值完成 踏步和行进踏步和行进 收号动作用四拍时值完成收号动作用四拍时值完成 旗手训练规范旗手训练规范 课课 目目 一、一、 识谱训练识谱训练 二、二、 节奏训练节奏训练 三、三、 执旗执旗 四、四、 执旗动作训练执旗动作训练 五、五、 执旗动作的转换执旗动作的转换 一一 、识、识 谱谱 训训 练练 1 、节、节 奏奏 符符 号号 2、 表表 示示 意意 思思 3 、节、节 奏奏 读读 法法 4、 手手 法法 规规 律律 5 、手、手 法法 符符 号号 二、节二、节 奏奏 训

17、训 练练 1、 七个节奏，七个节奏， 重点是四个基本节奏。重点是四个基本节奏。 2、 十三个节奏组合，十三个节奏组合， 重点是四个基本组合。重点是四个基本组合。 三、执三、执 旗旗 执旗包括：执旗包括： 1、 持持 旗旗 静止站立时的动作静止站立时的动作 3、 撑撑 旗旗 需要敬礼时的动作需要敬礼时的动作 2、 扛扛 旗旗 踏步行进时的动作踏步行进时的动作 1、持持 旗旗（静止站立时的动作静止站立时的动作） 2、扛、扛 旗旗 （踏步行进时的动作。）踏步行进时的动作。） 3、撑撑 旗旗（需要敬礼时的动作需要敬礼时的动作） 四、执旗动作训练四、执旗动作训练 1、 持旗动作持旗动作. 1、 持旗动作

18、持旗动作. 把旗杆垂直放在身体右侧，把旗杆垂直放在身体右侧， 右手伸直，虎口握杆，右手伸直，虎口握杆， 手指向下，拇指贴大腿。手指向下，拇指贴大腿。 旗杆末端紧贴右脚外侧小趾。旗杆末端紧贴右脚外侧小趾。 旗杆紧贴肩窝。旗杆紧贴肩窝。 2、扛旗动作、扛旗动作 2、扛旗动作、扛旗动作 把旗杆放在右肩上，右手伸直，把旗杆放在右肩上，右手伸直， 用虎口握旗杆末端约用虎口握旗杆末端约20的位置。的位置。 左手在胸前平放并握杆。左手在胸前平放并握杆。 右拳在右肩前下方与腰部平高。右拳在右肩前下方与腰部平高。 3、撑旗动作、撑旗动作 3、撑旗动作、撑旗动作 右手伸直，前斜举握旗杆中部。右手伸直，前斜举握旗杆

19、中部。 右拳在右肩前上方与眼部平高。右拳在右肩前上方与眼部平高。 左手握旗杆末端约左手握旗杆末端约20位置在腰间平放。位置在腰间平放。 五五、执旗动作的转换执旗动作的转换 第第 一一 组：组： 持旗持旗撑旗撑旗持旗持旗 1、持旗持旗转转撑旗撑旗 右手上滑（滑）右手上滑（滑） 右提左握（提）右提左握（提） 右撑左放（撑）右撑左放（撑） 2、撑旗撑旗转转持旗持旗（复原）（复原） 双手竖杆（竖）双手竖杆（竖） 下放右侧（放）下放右侧（放） 立定持杆（持）立定持杆（持） 持旗持旗撑旗撑旗持旗持旗 动动 作作 复复 原原 滑滑 竖竖 提提 放放 撑撑 持持 持旗持旗扛旗扛旗持旗持旗 第第 二二 组：组：

20、 1、持旗持旗转转扛旗扛旗 右手上滑（滑）右手上滑（滑） 右提左握（提）右提左握（提） 右扛下握（扛）右扛下握（扛） 2、扛旗扛旗转转持旗持旗（复原）（复原） 双手竖杆（竖）双手竖杆（竖） 下放右侧（放）下放右侧（放） 立定持杆（持）立定持杆（持） 持旗持旗扛旗扛旗持旗持旗 动动 作作 复复 原原 扛扛 持持 提提 放放 滑滑 竖竖 第第 三三 组：组： 扛旗扛旗撑旗撑旗扛旗扛旗 1、扛旗扛旗转转撑旗撑旗 右手上滑（滑）右手上滑（滑） 左下放握（放）左下放握（放） 右撑左放（撑）右撑左放（撑） 2、撑旗撑旗转转扛旗扛旗（复原）（复原） 右下滑扛（扛）右下滑扛（扛） 左上滑握（滑）左上滑握（滑）

21、 右下放握（放）右下放握（放） 扛旗扛旗撑旗撑旗扛旗扛旗 滑滑 扛扛 放放 滑滑 撑撑 放放 动动 作作 复复 原原 注注 意意: 踏步或行进踏步或行进做执旗转换动作时做执旗转换动作时, 从从左脚起步左脚起步开始做动作开始做动作. 训训 练练 规规 范范 护护 旗旗 手手 礼仪队员礼仪队员 一、识谱训练一、识谱训练 二、节奏训练二、节奏训练 三、静站（立正）动作训练要求三、静站（立正）动作训练要求 四、踏步、行进时摆手动作训练要求四、踏步、行进时摆手动作训练要求 五、敬队礼动作要求五、敬队礼动作要求 课课 目目 一一、 识谱训练识谱训练 1、节奏符号、节奏符号 2、表示意思、表示意思 3、节奏

22、读法、节奏读法 4、手法规律、手法规律 5、手法符号、手法符号 二二、节奏训练节奏训练 1、七个节奏七个节奏 重点是四个基本节奏。重点是四个基本节奏。 2、十三个节奏组合十三个节奏组合 重点是四个基本组合。重点是四个基本组合。 三、三、 静站（立正）静站（立正）动作训练要求动作训练要求 1 眼眼 2 鼻鼻 3 胸胸 4 肩肩 5 腹腹 6 手手 7 腿腿 8 跟跟 9 尖尖 1、 眼（向前平看）眼（向前平看） 2、 鼻（微上翘，正对前方队员后脑）鼻（微上翘，正对前方队员后脑） 3、 胸（挺胸）胸（挺胸） 4、 肩（开肩）肩（开肩） 5、 腹（收腹）腹（收腹） 6、 手（五指并拢，四指微屈，手贴

23、大腿）手（五指并拢，四指微屈，手贴大腿） 9、 尖（脚尖自然分开，相距约两拳）尖（脚尖自然分开，相距约两拳） 7、 腿（绷直）腿（绷直） 8、 跟（脚跟并拢）跟（脚跟并拢） 四、踏步、行进时四、踏步、行进时摆手动作训练要求摆手动作训练要求 1、 半握拳半握拳 2、 前摆时：前摆时： 拇指向上，拳心向内；拇指向上，拳心向内； 小臂在胸与腰间平放。小臂在胸与腰间平放。 3、 后摆时：后摆时： 斜向后摆；斜向后摆； 拇指向下。拇指向下。 五、五、 敬队礼要求敬队礼要求 五、五、 敬队礼要求敬队礼要求 1、右手五指并拢，掌与小臂成、右手五指并拢，掌与小臂成 一直线，经体前上举到头部。一直线，经体前上举

24、到头部。 2、拇指第二关节与头顶部距、拇指第二关节与头顶部距 810厘米，约一拳距离。厘米，约一拳距离。 3、右手肘在右眼角外侧定位，、右手肘在右眼角外侧定位， 并与右眼角平高并与右眼角平高。 指挥员训练规范指挥员训练规范 课课 目目 一、一、 识谱训练识谱训练 二、二、 节奏训练节奏训练 三、三、 握棒训练握棒训练 四、四、 静止站立静止站立姿势训练（“姿势训练（“收棒收棒”动作）”动作） 五五 、准备指挥准备指挥姿势训练（“姿势训练（“开棒开棒”动作）”动作） 六、六、 指挥手法（动作）及符号指挥手法（动作）及符号 七、七、 “指令”动作“指令”动作 八、八、 手法组合训练手法组合训练 九

25、、九、 指挥手法（动作）规律指挥手法（动作）规律 十、十、 指挥击奏乐曲动作训练指挥击奏乐曲动作训练 一、识谱训练一、识谱训练 5、 手法符号手法符号 4、 手法规律手法规律 3、 节奏读法节奏读法 2、 表示意思表示意思 1、 节奏符号节奏符号 二、节奏训练二、节奏训练 1、七个节奏，、七个节奏， 重点是四个基本节奏重点是四个基本节奏 2、十三个节奏组合，、十三个节奏组合， 重点是四个基本组合重点是四个基本组合 右右手握棒动作手握棒动作 三、握棒训练三、握棒训练 “收棒收棒”动作”动作 四、静止站立姿势训练四、静止站立姿势训练 右手右手伸直伸直;虎口在棒球上端握杆，手指向下虎口在棒球上端握杆

26、，手指向下; 拇指靠大腿。拇指靠大腿。 棒球棒球紧贴大腿。紧贴大腿。 棒杆棒杆紧贴肩窝。紧贴肩窝。 2、手部动作、手部动作 1、 稍息（稍息（背向队员背向队员） “举举 手手”动作的训练动作的训练 1 前前 平平 举举 2 前前 斜斜 举举 3 上上 举举 4 斜斜 上上 举举 5 侧侧 平平 举举 6 右右 斜斜 举举 * * （“（“开棒开棒”动作）”动作） 五、准备指挥姿势训练五、准备指挥姿势训练 1 立立 正正 2 叉叉 腰腰 3 提提 棒棒 （三个动作同时进行三个动作同时进行） 提棒动作要求：提棒动作要求： 1.棒球底部压在腰间盆骨前；棒球底部压在腰间盆骨前； 2.棒杆与身体夹角为棒

27、杆与身体夹角为30 ； 3.棒杆在右眼角外侧定位。棒杆在右眼角外侧定位。 六、指挥手法（动作）及符号六、指挥手法（动作）及符号 第一组：第一组：基本动作基本动作 第二组：第二组：辅助动作辅助动作 第三组：第三组：绕圈动作绕圈动作 第一组：第一组：基本动作基本动作 1、下下 压压 2、上上 举举 3、横横 摆摆 （每个动作时值为一拍）（每个动作时值为一拍） 1、下下 压压 动作动作 2、上上 举举 动作动作 3、横横 摆摆 动作动作 前半拍前半拍 后半拍后半拍 第二组：第二组：辅助动作辅助动作 1、右右 斜斜 举举 2、上上 提提 腕腕 3、上上 横横 摆摆 （每个动作时值为一拍）（每个动作时值

28、为一拍） 1、右右 斜斜 举举 动作动作 2、上上 提提 腕腕 动作动作 3、上上 横横 摆摆 动作动作 第三组：第三组：绕圈动作绕圈动作（每绕一圈用两拍）（每绕一圈用两拍） 1、 顶上绕圈顶上绕圈 2、 斜上绕圈斜上绕圈 1、顶上绕圈顶上绕圈 动作动作 （绕两圈，用四拍）（绕两圈，用四拍） （绕一圈绕一圈， 用两拍用两拍） 2、斜上绕圈斜上绕圈 动作动作 七、七、 “指令”动作“指令”动作 （指挥语言指挥语言训练）训练） 1、 “全体队员听口令全体队员听口令” 2、 “立“立 正”（正”（ ） （用三拍时值完成用三拍时值完成） 第一拍：第一拍： 下下 压压 第二拍：第二拍： 右斜举右斜举 第

29、三拍：第三拍： 侧侧 压压 （全体队员全体队员在此拍同时做在此拍同时做立正立正动作）动作） 3、 “准备好准备好” 大鼓手同时做预备击奏动作大鼓手同时做预备击奏动作（一）（一） 1、双手斜上举、双手斜上举（右手举棒右手举棒，左手做乐曲提示左手做乐曲提示） 2、右脚顺脚尖方向迈出半步、右脚顺脚尖方向迈出半步（重心在（重心在右脚右脚） 4、“、“预预 备备” 大鼓手同时做预备击奏动作大鼓手同时做预备击奏动作（二）（二） 1、立正。、立正。 2、回复上举动作。、回复上举动作。 5、“、“起起” 用两拍时值完成用两拍时值完成下压下压和和上举上举动动作。作。 （此指令动作除指挥员外，其他队员都不能动）（

30、此指令动作除指挥员外，其他队员都不能动） 八、手法组合训练八、手法组合训练 第一组：指挥第一组：指挥 起起 奏奏 指令动作指令动作 第二组：指挥第二组：指挥 中途起号中途起号 指令动作指令动作 第三组：指挥第三组：指挥 停停 奏奏 指令动作指令动作 1 开开 棒棒 2“全体队员听口令”（全体队员听口令”（ 上上 举举 ） 3“立立 正”正” （ 下下 压、右斜举、侧压、右斜举、侧 压压 ） 4“准备好”准备好” ( 双手斜上举双手斜上举 ) 5“预预 备”备” ( 上上 举举 ) 6“ 起起 ” ( 下下 压、上压、上 举举 ) 7 引引 奏奏 ( 下下 压、上压、上 举、下举、下 压、上压、

31、上 举举 ) 第一组：指挥第一组：指挥起起 奏奏指令动作指令动作 （用二十一拍时值完成）（用二十一拍时值完成） （用二十一拍时值完成）（用二十一拍时值完成） （用八拍时值完成）（用八拍时值完成） 第二组：指挥第二组：指挥中途起号中途起号指令动作指令动作 第一、二拍第一、二拍 顶上绕圈顶上绕圈 第三、四拍第三、四拍 顶上绕圈顶上绕圈 第第 五五 拍拍 下下 压压 第第 六六 拍拍 右右 斜斜 举举 第第 七七 拍拍 下下 压压 第第 八八 拍拍 上上 举举 第一、二第一、二 拍：拍： 第三、四第三、四 拍：拍： 第第 五五 拍：拍： 第第 六六 拍：拍： 第第 七七 拍：拍： 第第 八八 拍：拍

32、： 第三组：指挥第三组：指挥停奏停奏指令动作指令动作 （用八拍时值完成）（用八拍时值完成） 第第 一一 拍拍 下下 压压 第第 二二 拍拍 右右 斜斜 举举 第第 三三 拍拍 上上 提提 腕腕 第四、五拍第四、五拍 斜上绕圈斜上绕圈 第第 六六 拍拍 上上 横横 摆摆 第第 七七 拍拍 下下 压压 第第 八八 拍拍 收收 棒棒 第第 一一 拍：拍： 第第 二二 拍：拍： 第第 三三 拍：拍： 第四、五拍：第四、五拍： 第第 六六 拍：拍： 第第 七七 拍：拍： 第第 八八 拍：收棒拍：收棒 收收 （从乐曲倒数第四小节开始做动作）（从乐曲倒数第四小节开始做动作） 2、凡弱拍凡弱拍， 0 0 用用

33、“上举上举”（）手法手法（引奏除外引奏除外） 1、每一小节的第一拍，、每一小节的第一拍， 用“下压”（用“下压”（）手法。）手法。 九、指挥手法（动作）规律九、指挥手法（动作）规律. 3、其余节拍，用“横摆”（、其余节拍，用“横摆”（）手法。）手法。 4、指挥“、指挥“中途起号中途起号”或“”或“停奏停奏”时，”时， 必须从乐曲倒数第四小节开始，必须从乐曲倒数第四小节开始， 用八拍时值完成整组动作。用八拍时值完成整组动作。 十十 指挥击奏乐曲动作训练指挥击奏乐曲动作训练 (一一) 指挥指挥(出旗曲出旗曲)反复奏动作反复奏动作 （指挥转曲时，从乐曲倒数第九拍开始做提示动作）（指挥转曲时，从乐曲倒

34、数第九拍开始做提示动作） (二二) 指挥指挥中途起号中途起号动作动作 (三三) 指挥指挥停奏停奏动作动作 收收 号手训练规范号手训练规范 课课 目目 一一 、识谱训练识谱训练 二、二、 节奏训练节奏训练 三、三、 吹奏训练吹奏训练 四、四、 动作训练动作训练 一、识谱训练一、识谱训练 1、节奏符号、节奏符号 2、表示意思、表示意思 3、节奏读法、节奏读法 4、手法规律、手法规律 5、手法符号、手法符号 二、节奏训练二、节奏训练 1、七个节奏、七个节奏 重点是四个基本节奏重点是四个基本节奏。 2、十三个节奏组合，、十三个节奏组合， 重点是四个基本组合重点是四个基本组合。 吹奏训练可分吹奏训练可分

35、口形训练口形训练、气息训练气息训练 和和吹奏训练吹奏训练等三个阶段进行等三个阶段进行。认真完认真完 成一个阶段的训练后成一个阶段的训练后，方可进入下一方可进入下一 个阶段的训练个阶段的训练，而且还要不断温故知而且还要不断温故知 新新。 三、吹奏训练三、吹奏训练 第一阶段：口形训练第一阶段：口形训练（入门入门训练阶段）训练阶段） 第一步：第一步：口口 形形 第二步：第二步：位位 置置 第一步：第一步：口口 形形 1、 微微 笑笑 2 、合、合 齿齿 3、 拉拉 闭闭 第二步：第二步：位位 置置 4、 号嘴放正号嘴放正 口口 形形 训训 练练 1、 微微 笑笑 2 、合、合 齿齿 3 、拉拉 闭闭

36、 4、 号嘴放正号嘴放正 第二阶段：气息训练第二阶段：气息训练（关键关键训练阶段）训练阶段） 1、 用气（运气）方法训练用气（运气）方法训练 2、 吹气方法训练吹气方法训练 用用“吐吐”气方式气方式反复吹气反复吹气 第三阶段：吹奏训练第三阶段：吹奏训练（重点重点训练阶段）训练阶段） 第一步：吹音训练第一步：吹音训练 第二步：定音训练第二步：定音训练 第三步：吹音阶训练第三步：吹音阶训练 第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练 第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练 第一步：吹音训练第一步：吹音训练（双手持号双手持号） 1、 吹吹 单单 音音 2、 吹吹 短短 音音 3、 吹吹 长长 音音 4、 吹

37、吹 转转 音音 5、 吹吹 高高 音音 1、 吹吹 单单 音音 例：例：tutututututu 2、吹、吹 短短 音音 例：例：tu | tu | tu tu | tu | 3、 吹吹 长长 音音 例：例： tu 4、 吹吹 转转 音音 例：例： A、 5 i | 5 | C、 3 5 | i | B、 5 i | 3 | 5、吹、吹 高高 音音 A、 唇唇 力力 B、 气气 力力 C、 压压 力力 A、 唇唇 力力 B、 气气 力力 C、 压压 力力 （三力合一）（三力合一） 第二步：定第二步：定 音音 训训 练练 1、用、用降降B调定音。调定音。 2、听音吹奏练习。、听音吹奏练习。 3、

38、单独吹奏练习。、单独吹奏练习。 第三步：吹第三步：吹 音音 阶阶 训训 练练 1、立、立 定定 吹吹 2、踏、踏 步步 吹吹 1、立、立 定定 吹吹 吹吹 短短 音音 5| 5 | 5 5 | 5 | | i | i | i i | i | | 3| 3 | 3 3 | 3 | | 5| 5 | 5 5 | 5 | 、吹、吹 长长 音音 5 | 5 | | i | i | | 3 | 3 | | 5 | 5 | 2、 踏踏 步步 吹吹 、吹吹 短短 音音 、吹吹 长长 音音 、吹、吹 短、长短、长 音音 5 | 5| 5 5 | 5 | 5 | 5 v | | i | i | i i | i

39、| i | i v | | 3 | 3 | 3 3 | 3 | 3 | 3 v | | 5 | 5 | 5 5 | 5 | 5 | 5 v | 第四步：唱曲训练第四步：唱曲训练 1、 立定唱立定唱 2、 踏步唱或齐步（正步）走唱。踏步唱或齐步（正步）走唱。 第五步：吹奏乐曲训练第五步：吹奏乐曲训练 1、 立定吹立定吹 、分段吹、分段吹 、 整曲吹整曲吹 2、 踏步吹或齐步（正步）走吹踏步吹或齐步（正步）走吹 四四、动作训练动作训练 1、动、动 作作 、持、持 号号 不用吹号不用吹号时的动作。时的动作。 、 起起 号号 准备吹号准备吹号时的动作。时的动作。 、 收收 号号 吹奏完毕吹奏完毕时的动

40、作。时的动作。 2、动作训练、动作训练 、持号持号动作动作 、 静止站立静止站立 、 右手动作右手动作 、 左手不能叉腰左手不能叉腰 静止站立静止站立（立正或稍息）（立正或稍息） 右手动作右手动作 A、 右手伸直握右手伸直握把手把手靠号嘴靠号嘴1/3位置位置 （拇指不要伸出压把手拇指不要伸出压把手） B、 喇叭口喇叭口正对腰侧盆骨；正对腰侧盆骨； C、 号嘴号嘴成成45向外伸出；向外伸出； D、 号圈号圈垂直向下。垂直向下。 、 左手不能叉腰左手不能叉腰 A、静站时静站时 左手下垂贴大腿。左手下垂贴大腿。 B、行进时行进时 左手要前后摆动。左手要前后摆动。 、起号动作、起号动作 原地站立起号动

41、作：原地站立起号动作： 、 立定式立定式起号动作起号动作 、 开步式开步式起号动作起号动作 立定式立定式起号动作起号动作 A、推、推 B、提、提 C、摆、摆 D、吸、吸 A、 推推 推后：推后： 手要平手要平； （右手前平举）（右手前平举） 号要直号要直； （与地面垂直）（与地面垂直） 拳对肩拳对肩； 把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。把号上提，使号圈贴手腕，在右肩前推出。 左手同时叉腰；左手同时叉腰； B、 提提 喇叭口喇叭口正对前方正对前方； 喇叭喇叭微上翘微上翘（不能高过头部不能高过头部） 肘外张肘外张； 头带动号向右头带动号向右平摆平摆45 上身不摆上身不摆 C 、摆摆 D、 吸吸

42、 A 手部动作：手部动作：与立定式同与立定式同 、 开步式开步式起号动作起号动作 B、腿部动作：、腿部动作： 右脚右脚顺脚尖方向往斜前迈出半步（约一脚掌宽）；顺脚尖方向往斜前迈出半步（约一脚掌宽）； 身体重心在右脚；左脚后跟离地。身体重心在右脚；左脚后跟离地。 两腿保持绷直，两腿保持绷直，开步动作与手部第一拍动作开步动作与手部第一拍动作 同时完成同时完成。 踏步行进起号动作踏步行进起号动作 、手部动作与原地站立起号动作同。、手部动作与原地站立起号动作同。 、 手脚动作配合规律：手脚动作配合规律： A、 手部动作：推、提、摆、吸手部动作：推、提、摆、吸 B、 腿部动作：左、右、左、右腿部动作：左

43、、右、左、右 、收号动作、收号动作 原地站立原地站立（立定式和开步式）（立定式和开步式） 收号动作收号动作用三拍用三拍时值完成时值完成 A、推推 B、摆摆 C、收收 踏步和行进踏步和行进收号动作收号动作用四拍用四拍时值完成时值完成 A、 推推 B 、 摆摆 C、 收收 D、 左手后摆左手后摆 2、 动作规律动作规律 、 起号动作用四拍时值完成起号动作用四拍时值完成 （推、提、摆、吸）（推、提、摆、吸） 、中途起号从乐曲倒数、中途起号从乐曲倒数第二小节第二小节 开始做动作开始做动作 、立定式、开步式收号动作立定式、开步式收号动作 用三拍时值完成（推、摆、用三拍时值完成（推、摆、收收） 踏步，行进

44、收号动作踏步，行进收号动作 用四拍时值完成用四拍时值完成（推、摆、收推、摆、收、左手后摆）、左手后摆） 收号后继续做摆手动作。收号后继续做摆手动作。 、乐曲吹奏完毕乐曲吹奏完毕，待乐曲重新击奏时待乐曲重新击奏时， 方可做收号动作方可做收号动作。 鼓号队鼓号队“起奏起奏”动作综合训练表动作综合训练表 （用（用21拍时值完成）拍时值完成） 推推 提提 摆摆 吸吸 推推 摆摆 收收 左手后摆左手后摆 推推 提提 摆摆 吸吸 引引 奏奏 曲曲 动动 作作 推推 提提 摆摆 吸吸 出出 旗旗 曲曲 第一遍第一遍（吹号吹号） 第二遍第二遍（收号收号） 推推 摆摆 收收 第三遍第三遍（起号起号） 第四遍第四

45、遍（吹号吹号） 第五遍第五遍（收号收号） 推推 摆摆 收收 第一遍第一遍（吹号吹号) ) 第二遍第二遍（收号收号) ) 第三遍第三遍（起号起号) ) 推推 提提 摆摆 吸吸 第四遍第四遍（吹号吹号) ) 第五遍（收号第五遍（收号) ) 大鼓手训练规范大鼓手训练规范 课课 目目 一一 、识谱训练识谱训练 二二、 节奏训练节奏训练 三三、 握槌动作训练握槌动作训练 四四、 静止站立姿势训练静止站立姿势训练 五五、 击奏手法（动作）及符号击奏手法（动作）及符号 六六、 手法组合训练手法组合训练 七七、 击奏手法（动作）规律击奏手法（动作）规律 一、识谱训练一、识谱训练 1、节奏符号、节奏符号 2、表

46、示意思、表示意思 3、节奏读法、节奏读法 4、手法规律、手法规律 5、手法符号、手法符号 二、节奏训练二、节奏训练 1 七个节奏，七个节奏， 重点是四个基本节奏。重点是四个基本节奏。 2 十三个节奏组合，十三个节奏组合， 重点是四个基本组合。重点是四个基本组合。 三、握槌动作训练三、握槌动作训练 四、四、 静止站立姿势训练静止站立姿势训练 1、背鼓训练、背鼓训练 2 手部姿势手部姿势 3 站立姿势站立姿势 左手左手按挽手按挽手 右手右手握槌握槌伸直伸直下垂贴大腿下垂贴大腿 五、击奏手法（动作）及符号五、击奏手法（动作）及符号 1、 击击 、 、 、 2、 摆摆 、 、 0 下下 击击 1 击击

47、 上上 击击 2 摆摆 上上 摆摆 下下 摆摆 六、手法组合训练六、手法组合训练 第一组：预备击奏动作第一组：预备击奏动作 第二组：连击动作第二组：连击动作 第三组：击摆动作第三组：击摆动作 第四组：休止拍动作第四组：休止拍动作 第五组：引奏动作第五组：引奏动作 第六组：起奏动作第六组：起奏动作 第一组：预备击奏动作第一组：预备击奏动作 1、“准备好”“准备好”用三拍时值用三拍时值 2、“预、“预 备”备”用三拍时值用三拍时值 1、“准备好”动作（前“准备好”动作（前 斜斜 举）举） 2、“预“预 备”动作（右备”动作（右 斜斜 举）举） 第二组：连击动作第二组：连击动作 L L L L L

48、L L L 第三组：击摆动作第三组：击摆动作 T T T T 收收 第四组：休止拍动作第四组：休止拍动作 L L T 第五组：引奏动作第五组：引奏动作 （用（用21拍时拍时 值完成）值完成） 第六组：起奏动作第六组：起奏动作 七七 击奏手法（动作）规律击奏手法（动作）规律 1 击奏时，击奏时，先下击再上击先下击再上击。 2 引奏第四拍休止要做“引奏第四拍休止要做“上摆上摆”动作。”动作。 3 弱拍子做“弱拍子做“摆摆”动作”动作（下击下击接接下摆下摆，上击上击接接上摆上摆）。 4 击奏完毕，最后一拍休止收槌站立。击奏完毕，最后一拍休止收槌站立。 击奏出旗曲动作训练击奏出旗曲动作训练 L L T

49、 L L T T T L L T L L T 镲手训练规范镲手训练规范 课课 目目 一、识谱训练一、识谱训练 二、节奏训练二、节奏训练 三、静止站立姿势训练三、静止站立姿势训练 四、击奏手法（动作）及符号四、击奏手法（动作）及符号 五、手法组合训练五、手法组合训练 六、击奏手法规律六、击奏手法规律 七、击奏乐曲训练七、击奏乐曲训练 一、识谱训练一、识谱训练 1、节奏符号、节奏符号 5、手法符号、手法符号 4、手法规律、手法规律 3、节奏读法、节奏读法 2、表示意思、表示意思 二、节奏训练二、节奏训练 1、七个节奏，、七个节奏， 重点是四个基本节奏重点是四个基本节奏 2、十三个节奏组合，、十三个

50、节奏组合， 重点是四个基本组合重点是四个基本组合 三、静止站立姿势训练三、静止站立姿势训练 1、稍息或立正。、稍息或立正。 、左右手各持一镲、左右手各持一镲 、两手下放，镲心相对，镲贴大腿。、两手下放，镲心相对，镲贴大腿。 2、持镲、持镲 四、击奏手法四、击奏手法(动作动作)及符号及符号 4、挥、挥 手手 5、煞间停止、煞间停止 O 3、合、合 击击 2、摆、摆 手手 1、擦、擦 击击 1、擦、擦 击击（大、小镲手动作）（大、小镲手动作） 、左擦击、左擦击 、右擦击、右擦击 节节 奏：奏： 右擦击右擦击 左擦击左擦击 擦击要求：擦击要求： 击后拳位上到肩、下到腰；击后拳位上到肩、下到腰； 镲心