四语上期末试卷.doc

1、四年级上册语文期末试卷四年级上册语文期末试卷（2） 四年级期末小学语文试题（时间：90 分钟） 姓名： 班级： 得分： 一、字词游乐场。 （24 分） 1读拼音，写词语。（8 分） pi qi bo li zhn xng c zh （ ） （ ） （ ） （ ） zhng cho hn j q p cng y （ ） （ ） （ ） （ ） 2火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（8 分） （1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 （2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 _ （3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 _ （4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 _ 3给加点的字选择正确的读音，用“”标出。（3 分

2、） 勉强（qing qing） 粗糙（co zo） 闷雷（mn mn） 4先把词语补充完整，再按要求回答问题。 （5 分） 耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序 横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭 选择其中一个词语写句子。 （ ） 。 加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加 1 分，最多加 2 分） _ _ _ _ 二、句子万花筒。 （21 分） 1填空。（13 分） （ 1 ） 不 要 以 为 好 事 小 就 不 去 做 ， 以 为 坏 事 小 就 可 以 去 做 。 我 们 应 该 常 用 “ ， ”这句名言来勉励自己。 （2）“ ， ”这两句诗说明要想对某个事物有

3、 全面的认识，就必须站在客观的立场上。 （3）鸟的天堂是著名作家_ 写他和朋友两次经过“_”的所见所闻。 _的河流，_的大榕树，_的小鸟，构成了一幅高雅清 幽的风景画。 （4）读了那片绿绿的爬山虎，我体会到叶圣陶先生对文 ，对 人 ， 不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家； 读了 ， 我 感 受 到 少 年 周 恩 来 远 大 的 志 向 ； 从 课 文 乌 塔 我 想 到 了 。 加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（4 分） _ _，_。 _，_。 2.按要求改写句子。（8 分） （1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 （用上“因为所以”改写句子） （2）顽皮的雨滴最爱在

4、雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句话） （3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句） （4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句） 三、阅读。 （21 分） （一）课内阅读。 （8 分） 巨人的花园 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春 天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园 里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春 天为什么这么冷，这么荒凉呀” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白， 没有孩子的地方就没有春天。 他不禁抱住了那个孩子： “唤来寒冬的，

5、是我那颗任性、 冷酷的心啊!要不是你提醒， 春天将永远被我赶走了。 谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆 除围墙，把花园给了孩子们。 1. 从文中找出下列词语的反义词。（2 分） 热情（ ） 寒冷（ ） 2.填空：巨人终于明白了 （2 分） 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理 （2 分） 4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这 几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗? （2 分） （二）课外阅读。（13 分） _ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪

6、：书 只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以 煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消 化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能 反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手 了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮， 否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读

7、上几遍，仔 细品味一番， 多有意思!这样煮下去， 你不仅能体会到文章的情感， 还可以牢记妙词佳句 好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩! 1从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（3 分） A指心里不明白，不相信。（ ） B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ） C形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ） 2阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。（2 分） （1）_。 （2）_。 3给第三自然段加上标点符号。（2 分） 4给短文加上合适的题目。（2 分） 5写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 （2 分）

8、6 用简练的话说说短文的主要内容： _。 （2 分） 。 加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加 4 分。） 四、口语交际 （4 分） 春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你 的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才 85 分，我考了 90 分呢。”听了这话，你怎么说才能 既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛? 五、快乐习作。 （30 分+4 分） 在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想 21 世纪的科 技发展， 我们学习的主要场所教室一定会发生很大的变化， 想象一下我们未来的教室会 是什么样子呢?请以未来教

9、室为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字 体工整，卷面整洁，字数在 400 字左右。 温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到 4 分的加分哦! 400 600 商河县 2014-2015 学年度第一学期 四年级期末小学语文试题答案 （时间：90 分钟 满分：100 分+10 分） 一、字词游乐场。（20 分） 1、（8 分）灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 2、（4 分）渐 慢 廊 燥 3、（3 分）qing co mn 4、（5 分）耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭 加分题：每写一个 AABC 式词语加 0.5 分，最多加 2 分。

10、（2 分） 二、句子万花筒。（21 分） 1、（13 分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐山真面目 ，只缘身在 此山中。 （3）巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 （词意接近即可） （4）一丝不苟 平易真诚 （词意接近即可） 为中华之崛起而读书 是关于乌塔对生 活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。 加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4 分） 2.（8 分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 （2）拟人句即可 。 （3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 三、阅读。（21 分）（一）课内阅读。（8 分

11、） 1、（2 分）冷酷 温暖 2、（2 分）没有孩子的地方就没有春天。）3（2 分）能和大家一起分享的快乐才是真正的 快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事 情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多 2 分。）（2 分） （二）课外阅读。（13 分）1（3 分）疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。 （2 分） 3 （2 分），：“！，？，。” 4（2 分）煮书等 5（2 分） 6（2 分）抓住主干，内容简练即可加分题：一条 2 分，最多 4 分。（4 分） 五、（30+3 分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在 400 字左 右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到 3 分的加分哦! 我是小玲老师，专注于小学教育我是小玲老师，专注于小学教育