断句技巧 · 文言断句指南(共67张PPT).ppt

1、栏目导航栏目导航 第二讲第二讲 文言热考题型文言热考题型 第一节第一节 文言断句的技巧文言断句的技巧 1 栏目导航栏目导航 文言断句一般选取篇幅不长、内容相对完整的一段话文言断句一般选取篇幅不长、内容相对完整的一段话，要求用要求用“/ ”把句子断开把句子断开，把原把原 文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。文言断句需要考生综合掌握古汉语字、文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。文言断句需要考生综合掌握古汉语字、 词、句及古代文化、历史等方面的常识词、句及古代文化、历史等方面的常识，同时还要求考生对这些知识融会贯通、灵活运同时还要求考生对这些知识融会贯通、灵活运 用。近几年全国卷对文言断

2、句的考查一直采用四选一的形式用。近几年全国卷对文言断句的考查一直采用四选一的形式，文言断句是文言文考查的文言断句是文言文考查的 热点。热点。 2 栏目导航栏目导航 一、文言断句一、文言断句题答题题答题 6 注意注意 文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语，断句时可先找出名词断句时可先找出名词，如人名、地名、如人名、地名、 官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词，如吾、予、余如吾、予、余(表示表示“我我”)、 尔、汝尔、汝(女女)、公、卿、君、若、公、卿、君、若(表示表示“你你”)、其、彼、此

3、、之等。这些名词和代词如果作、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作 主语主语，那么它的前面就可能断句；如果作宾语那么它的前面就可能断句；如果作宾语，那么它的后面也可能断句。那么它的后面也可能断句。 重难点 核心突破 C 名词和代词名词和代词 3 栏目导航栏目导航 例例 1 (2019 全国卷全国卷，改编改编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 鲁鲁 人人 或或 曰曰 夫夫 鲁鲁 小小 国国 而而 有有 战战 胜胜 之之 名名 则则 诸诸 侯侯 图图 鲁鲁 矣矣 且且 鲁鲁 卫卫 兄兄 弟弟 之之 国国 也也 而而 君君 用用 起起 则则 是是 弃弃 卫卫 鲁鲁 君君 疑疑 之之 谢谢

4、 吴吴 起起 解法演示解法演示 句中的句中的“鲁人鲁人”“”“小国小国”“”“战胜之名战胜之名”“”“起起”“”“卫卫”“”“鲁君鲁君”“”“之之” “吴起吴起”或是名词或是代词或是名词或是代词，位于句首或句尾位于句首或句尾，作一个句子的主语或宾语作一个句子的主语或宾语，其前或后应其前或后应 断开。如断开。如“夫鲁小国夫鲁小国”后面应断开后面应断开， “而君用起而君用起”后面应断开后面应断开， “鲁君疑之鲁君疑之”前后均须断前后均须断 开。开。 4 栏目导航栏目导航 整合答案整合答案 答案答案 鲁人或曰鲁人或曰/夫鲁小国夫鲁小国/而有战胜之名而有战胜之名/则诸则诸侯图鲁矣侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之

5、国也且鲁卫兄弟之国也/而君用而君用 起起/则是弃卫则是弃卫/鲁君疑之鲁君疑之/谢吴起谢吴起/ 【参考译文】【参考译文】 鲁国有人说：鲁国有人说：“鲁国是小国鲁国是小国，却有着战胜国的名声却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。那么诸侯各国就要谋算鲁国了。 况且鲁国和卫国是兄弟般的国家况且鲁国和卫国是兄弟般的国家，而鲁君起用吴起而鲁君起用吴起，就是舍弃了卫国。就是舍弃了卫国。”鲁君怀疑吴起鲁君怀疑吴起， (就就)罢免了吴起。罢免了吴起。 5 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 1用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 彭彭 出出 传传 舍舍 迎迎 之之 察察 纯纯 有有 疑疑 色色

6、恐恐 不不 就就 征征 因因 诈诈 纯纯 曰曰 王王 可可 避避 人人 将将 密密 有有 所所 道道 纯纯 麾麾 从从 骑骑 彭彭 又又 曰曰 将将 宣宣 诏诏 王王 可可 下下 马马 答案答案： 彭出传舍迎之彭出传舍迎之/察纯有疑色察纯有疑色/恐不就征恐不就征/因诈纯曰因诈纯曰/王可避人王可避人/将密有所道将密有所道/纯麾从骑纯麾从骑 /彭又曰彭又曰/将宣诏将宣诏/王可下马王可下马/ 6 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 崔彭走出驿站迎接崔彭走出驿站迎接，观察到宇文纯心中有疑虑观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召担心他不听从征召，于是骗宇文纯于是骗宇文纯 说：说：“陈王可以令众

7、人回避陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你事情。我将秘密告诉你事情。”宇文纯挥手叫从骑走开宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又崔彭又 说：说：“将要宣读诏令了将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。陈王该下马聆听。” 7 栏目导航栏目导航 承担一个句子谓语成分的是动词、形容词承担一个句子谓语成分的是动词、形容词(或活用为动词、形容词的其他词性或活用为动词、形容词的其他词性)，断句断句 时时，可以先找到语句中的动词、形容词可以先找到语句中的动词、形容词，确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语确定作为谓语的动词、形容词；然后根据谓语 前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。前的状语、主语和谓语后的宾语等

8、来断定语句的停顿点。 动词和形容词动词和形容词 8 栏目导航栏目导航 例例 2 (2018 全国卷全国卷，改编改编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 纯纯 礼礼 字字 彝彝 叟叟 以以 父父 仲仲 淹淹 荫荫 知知 陵陵 台台 令令 兼兼 永永 安安 县县 永永 昭昭 陵陵 建建 京京 西西 转转 运运 使使 配配 木木 石石 砖砖 甓甓 及及 工工 徒徒 于于 一一 路路 独独 永永 安安 不不 受受 令令 答案答案 纯礼字彝叟纯礼字彝叟/以父仲淹荫以父仲淹荫/知陵台令兼永安县知陵台令兼永安县/永昭陵建永昭陵建/京西转运使配木石砖京西转运使配木石砖 甓及工徒于甓及工徒于一路一路/独

9、永安不受令独永安不受令/ 整合答案整合答案 解法演示解法演示 该句涉及的动词、形容词有：字、知、建、配、受。这些词语可能在句该句涉及的动词、形容词有：字、知、建、配、受。这些词语可能在句 中作谓语中作谓语，根据这些谓语来往前或往后判断语句的停顿点。比如根据这些谓语来往前或往后判断语句的停顿点。比如“字字”作谓语作谓语，则其前则其前 名词名词“纯礼纯礼”作主语作主语，其后名词其后名词“彝叟彝叟”作宾语。再比如作宾语。再比如“建建”作谓语作谓语，则其前则其前“永昭永昭 陵陵”作主语作主语，前后均须断开。前后均须断开。 9 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 纯礼字彝叟纯礼字彝叟，因父亲范仲

10、淹的恩荫因父亲范仲淹的恩荫，任陵台县令兼永安县令任陵台县令兼永安县令，永昭陵兴永昭陵兴建时建时，京西京西 转运使调配木材石料砖和工匠于一路转运使调配木材石料砖和工匠于一路，唯独永安县不接受命令。唯独永安县不接受命令。 10 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 2用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 宽宽 性性 友友 爱爱 弟弟 兄兄 多多 宦宦 达达 子子 侄侄 亦亦 有有 名名 称称 于于 东东 京京 立立 第第 同同 居居 八八 院院 相相 对对 甥甥 侄侄 皆皆 有有 休休 憩憩 所所 击击 鼓鼓 而而 食食 当当 世世 荣荣 之之 答案：答案：宽性友爱宽性友爱/弟兄多宦达弟兄多宦

11、达/子侄亦有名称子侄亦有名称/于东京立第同居于东京立第同居/八院相对八院相对/甥侄皆有休憩甥侄皆有休憩 所所/击鼓而食击鼓而食/当世荣之当世荣之/ 【参考译文】【参考译文】 裴宽性情友爱裴宽性情友爱，弟兄大多官位显达弟兄大多官位显达，子侄也有名声子侄也有名声，在东京建房同住在东京建房同住，八座院落相八座院落相 对对，外甥和侄辈都有休息的地方外甥和侄辈都有休息的地方，击鼓吃饭击鼓吃饭，当代的当代的人都认为这是荣耀的事。人都认为这是荣耀的事。 11 栏目导航栏目导航 在文言文中在文言文中，可借助可借助“曰曰”“”“云云”“”“言言”“”“谓谓”“道道”等动词来判断人物的对话，等动词来判断人物的对话

12、， 进行断句。写两人对话，文言文中一般只在第一次问答时写出人名，以后就只用进行断句。写两人对话，文言文中一般只在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰曰” 而把主语省略了。遇到对话时，应根据上下文厘清问者、答者，明辨句读。虽然在高考而把主语省略了。遇到对话时，应根据上下文厘清问者、答者，明辨句读。虽然在高考 卷中凭对话断句的例子并不多，但关键的时候还是能起到帮助作用的。卷中凭对话断句的例子并不多，但关键的时候还是能起到帮助作用的。 对话词对话词 12 栏目导航栏目导航 例例 3 (2017 全国卷全国卷，改编改编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 更更 始始 即即 位位 舞舞 阴阴 大

13、大 姓姓 李李 氏氏 拥拥 城城 不不 下下 更更 始始 遣遣 柱柱 天天 将将 军军 李李 宝宝 降降 之之 不不 肯肯 云云 闻闻 宛宛 之之 赵赵 氏氏 有有 孤孤 孙孙 憙憙 信信 义义 著著 名名 愿愿 得得 降降 之之 解法演示解法演示 对这段话后半部分可借助于对话词来进行断句。文段中表明对话的词对这段话后半部分可借助于对话词来进行断句。文段中表明对话的词 “云云”可看作断句的标志可看作断句的标志，后面的内容都是李氏要表达的意愿后面的内容都是李氏要表达的意愿，借此可将这部分内容进借此可将这部分内容进 行准确断句。行准确断句。 整合答案整合答案 13 栏目导航栏目导航 答案答案 更始

14、即位更始即位/舞阴大姓舞阴大姓李氏拥城不下李氏拥城不下/更始遣柱天将军李宝降之更始遣柱天将军李宝降之/不肯不肯/云云/闻宛之闻宛之 赵氏有孤孙憙赵氏有孤孙憙/信义著名信义著名/愿得降之愿得降之/ 【参考译文】【参考译文】 更始帝即位更始帝即位，舞阴县城大姓李氏拥城不降。更始帝派遣柱天将军李宝去招降舞阴县城大姓李氏拥城不降。更始帝派遣柱天将军李宝去招降，李氏李氏 不肯不肯，说：说： “听说宛县人赵氏有孤孙赵听说宛县人赵氏有孤孙赵憙憙，以信义闻名以信义闻名，愿向他投降。愿向他投降。 ” 14 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 3请用请用“/”给下面文段中画波浪线的部分断句。给下面文段中画波浪线的

15、部分断句。 老人微笑老人微笑，把茂先臂走石壁下把茂先臂走石壁下，忽有门入忽有门入，途径甚宽途径甚宽，至一精舍至一精舍，藏书万卷。藏书万卷。问问 老老 人人 曰曰 何何 书书 曰曰 世世 史史 也也 又又 至至 一一 室室 藏藏 书书 愈愈 富富 又又 问问 何何 书书 老老 人人 曰曰 万万 国国 志志 也也 解析：解析：解答本题解答本题，可借助可借助于对话词进行断句。文段中表明对话的词于对话词进行断句。文段中表明对话的词“曰曰”“”“问问”可可 以看作断句的标志。其他两处语句可以借助名词以看作断句的标志。其他两处语句可以借助名词“室室”“”“藏书藏书”等名词进行断句。等名词进行断句。 答案：

16、答案：问老人曰问老人曰/何书何书/曰曰/世史也世史也/又至一室又至一室/藏书愈富藏书愈富/又问又问/何书何书/老人曰老人曰/万国志也万国志也/ 15 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 老人微笑老人微笑，拉着茂先的手臂走到石壁下拉着茂先的手臂走到石壁下，忽然出现一扇门可供进入忽然出现一扇门可供进入，路径很宽路径很宽，来来 到一个精美的小屋到一个精美的小屋，屋内藏书万卷。茂先问老人说：屋内藏书万卷。茂先问老人说：“这些是什么书这些是什么书？”老人答：老人答： “是历是历 代史书。代史书。 ”又来到一间室内又来到一间室内，藏书更多。茂先又问：藏书更多。茂先又问： “这些是什么书？这些是什么

17、书？”老人答：老人答： “是各国是各国 的史志。的史志。 ” 16 栏目导航栏目导航 虚词是明辨句读的重要标志虚词是明辨句读的重要标志，尤其是介词、语气词和一些连词尤其是介词、语气词和一些连词，它们的前后往往是它们的前后往往是 该断句的地方。初通文意、化整为零的过程该断句的地方。初通文意、化整为零的过程，就是借助虚词的初次判断的过程。尤其是就是借助虚词的初次判断的过程。尤其是 一些议论性语段一些议论性语段，它们不像记叙性文字那样可借助具体的情境去猜测它们不像记叙性文字那样可借助具体的情境去猜测，因而运用虚词判因而运用虚词判 断句读就显得非常重要断句读就显得非常重要，它会使断句变得很容易。常见的

18、情况有：它会使断句变得很容易。常见的情况有： 文言虚词文言虚词 17 栏目导航栏目导航 发语词发语词(夫、惟、且、盖等夫、惟、且、盖等) 连词连词(至若、虽、纵、向使、若夫、至于等至若、虽、纵、向使、若夫、至于等) 需在其前面停顿的虚词需在其前面停顿的虚词 疑问词疑问词(何、谁、孰、安、胡、岂等何、谁、孰、安、胡、岂等) 需在其后面停顿的虚词需在其后面停顿的虚词 语气助词语气助词(也、乎哉、与、欤、尔、耳、邪、也、乎哉、与、欤、尔、耳、邪、 耶、矣、焉等耶、矣、焉等) 在其前后都要停顿的虚词在其前后都要停顿的虚词 感叹词感叹词(呜呼、嗟乎、噫等呜呼、嗟乎、噫等) 前后不能断开的虚前后不能断开的

19、虚词词 于、为等于、为等 18 栏目导航栏目导航 例例 4 (2019 浙江卷浙江卷，改编改编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 以以 子子 相相 之之 诗诗 足足 无无 憾憾 于于 法法 乃乃 往往 往往 屈屈 法法 而而 伸伸 其其 才才 其其 文文 足足 尽尽 于于 才才 乃乃 往往 往往 屈屈 才才 而而 就就 法法 而而 又又 不不 假假 年年 以以 没没 悲悲 夫夫 然然 具具 是是 不不 朽朽 矣。矣。 解法演示解法演示 这段话涉及的虚词有：以、之、于、乃、而、其、以、夫、矣。这段话涉及的虚词有：以、之、于、乃、而、其、以、夫、矣。“乃往乃往 往屈法而伸其才往屈法而伸其

20、才”“”“乃往往屈才而就法乃往往屈才而就法”中的中的“乃乃”，副词副词，可译为可译为“却却”，均可作为均可作为 断句的标志断句的标志，其前面需断开；其前面需断开；“而又不假年以没而又不假年以没”中的中的“而而”前应断开；前应断开；“悲夫悲夫”后面后面 的的“夫夫”是语气词是语气词，后面应断开。后面应断开。 整合答案整合答案 19 栏目导航栏目导航 答案答案 以子相之诗以子相之诗/足无憾于法足无憾于法/乃往往屈法而伸其才乃往往屈法而伸其才/其文足尽于才其文足尽于才/乃往往屈才而乃往往屈才而 就法就法/而又不假年以没而又不假年以没/悲夫悲夫/然具是不朽矣然具是不朽矣 【参考译文】【参考译文】 凭子

21、相的诗凭子相的诗，足以在文法上没有缺憾足以在文法上没有缺憾，却往往违背文法而彰显他的却往往违背文法而彰显他的才华；他的文章才华；他的文章 足以显现他的才华足以显现他的才华，又常常不能充分发挥才华而去遵守文法又常常不能充分发挥才华而去遵守文法，然而他寿命不长然而他寿命不长，早早去早早去 世了。可悲啊！然而这样世了。可悲啊！然而这样，他也是不朽了。他也是不朽了。 20 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 4请用请用“/”给下面的短文断句。给下面的短文断句。 及及 论论 功功 而而 遐遐 先先 之之 龛龛 怒怒 以以 太太 山山 叛叛 攻攻 破破 东东 莞莞 太太 守守 侯侯 史史 旄旄 而而 据据

22、 其其 坞坞 石石 季季 龙龙 伐伐 之之 龛龛 惧惧 求求 降降 元元 帝帝 许许 焉焉 解析：解析：“而遐先之而遐先之”中两个虚词前后均须断开；中两个虚词前后均须断开；“以太山叛以太山叛”中的中的“以以”，介词介词， 与与“太山太山”构成介宾短语构成介宾短语，作句子的状语作句子的状语，前面要断开；前面要断开；“石季龙伐之石季龙伐之”后面后面要断开。要断开。 答案：答案：及论功及论功/而遐先之而遐先之/龛怒龛怒/以太山叛以太山叛/攻破东莞太守侯史旄而据其坞攻破东莞太守侯史旄而据其坞/石季龙伐之石季龙伐之/ 龛惧龛惧/求降求降/元帝许焉元帝许焉/ 21 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文

23、】 到论功行赏时到论功行赏时，刘遐却排在徐龛前面。徐龛发怒刘遐却排在徐龛前面。徐龛发怒，于同年四月据泰山反叛于同年四月据泰山反叛，徐龛打徐龛打 败东莞太守侯史旄而占据他的壁垒。石季龙攻打徐龛败东莞太守侯史旄而占据他的壁垒。石季龙攻打徐龛，徐龛很恐惧徐龛很恐惧，请求归降朝廷请求归降朝廷，晋晋 元帝于是同意。元帝于是同意。 22 栏目导航栏目导航 文言文中一些特殊句式文言文中一些特殊句式，如判断如判断句、被动句、宾语前置句、状语后置句，以及一些句、被动句、宾语前置句、状语后置句，以及一些 固定句式都可以作为断句的切入点。 文言文常见的结构有判断句固定句式都可以作为断句的切入点。 文言文常见的结构有

24、判断句( “者，者， 也也” “” “为、为、 乃、即、则乃、即、则”)、被动句、被动句(“为为所所” “” “受受于于” “” “见见于于”)、反问句、反问句(“不不 亦亦乎乎” “” “孰与孰与乎乎” “” “其其乎乎” “” “安安哉哉” “” “何何为为”)、固定句式、固定句式(“如如何何” “况况乎乎” “” “何何(以以)为为”)。 文言句式文言句式 23 栏目导航栏目导航 例例 5 (2019 江苏卷江苏卷，改编改编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 然然 青青 莲莲 以以 清清 平平 调调 三三 绝绝 宠宠 遇遇 明明 皇皇 实实 甫甫 见见 知知 于于 花花 拖拖

25、而而 荣荣 耀耀 当当 世世 彼彼 拾拾 遗遗 者者 一一 见见 而而 辄辄 阻阻 仅仅 博博 得得 早早 朝朝 诗诗 几几 首首 而而 已已 余余 俱俱 悲悲 歌歌 慷慷 慨慨 苦苦 不不 胜胜 述。述。 解法演示解法演示 “然青莲以清平调三绝宠遇明皇然青莲以清平调三绝宠遇明皇”中中“宠遇宠遇”后面省略后面省略“于于”， 是省略是省略 句；句；“实甫见知于花拖而荣耀当世实甫见知于花拖而荣耀当世”中的中的“见见于于”表被动；表被动；“苦不胜述苦不胜述”后面省略后面省略 了了“之之”。这三处句式特点需特别注意。这三处句式特点需特别注意，断句中断句中可作为标志。可作为标志。 24 栏目导航栏目导航

26、 整合答案整合答案 答案答案 然青莲以清平调三绝宠遇明皇然青莲以清平调三绝宠遇明皇/实甫见知于花拖而荣耀当世实甫见知于花拖而荣耀当世/彼拾遗者一见而彼拾遗者一见而 辄阻辄阻/仅博得早朝诗几首而已仅博得早朝诗几首而已/余俱悲歌慷慨余俱悲歌慷慨/苦不胜述。苦不胜述。 【参考译文】【参考译文】 然而李白凭三首清平调然而李白凭三首清平调绝句受到唐明皇的宠爱恩遇绝句受到唐明皇的宠爱恩遇，王实甫被花拖熟知后才在王实甫被花拖熟知后才在 当世获得荣耀；杜甫当世获得荣耀；杜甫(也曾献三大礼赋得到玄宗赏识也曾献三大礼赋得到玄宗赏识)，但仅见一面就仕途受阻但仅见一面就仕途受阻，只留只留 下了几首早朝诗罢了下了几首早

27、朝诗罢了，我对他们都非常同情感慨我对他们都非常同情感慨，内心的苦楚难以描述。内心的苦楚难以描述。 25 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 5请用请用“/”给下面文段断句。给下面文段断句。 赵赵 憙憙 字字 伯伯 阳阳 南南 阳阳 宛宛 人人 也也 少少 有有 节节 操操 从从 兄兄 为为 人人 所所 杀杀 无无 子子 憙憙 年年 十十 五五 常常 思思 报报 之之 乃乃 挟挟 兵兵 结结 客客 后后 遂遂 往往 复复 仇仇 而而 仇仇 家家 皆皆 疾疾 病病 无无 相相 距距 者者 解析：解析：上段文字中的上段文字中的“也也”为判断句为判断句， “为为所所”是被动句是被动句，可依次断句；可依

28、次断句； 再结合其他标志即可完全断开。再结合其他标志即可完全断开。 答案：答案： 赵憙字伯阳赵憙字伯阳/南阳宛人也南阳宛人也/少有节操少有节操/从兄为人所杀从兄为人所杀/无子无子/憙年十五憙年十五/常思报之常思报之/乃挟乃挟 兵结客兵结客/后遂往复仇后遂往复仇/而仇家皆疾病而仇家皆疾病/无相距者无相距者/ 26 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 赵赵憙憙字伯阳字伯阳，是南阳宛县人。年轻时有节操。堂兄被人杀害是南阳宛县人。年轻时有节操。堂兄被人杀害，没有儿子没有儿子，当时赵当时赵憙憙 十五岁十五岁，时常想着报仇。于是带着兵器约好时常想着报仇。于是带着兵器约好朋友朋友，后来终于前去寻仇。

29、仇人们全部生了后来终于前去寻仇。仇人们全部生了 病病，没有人能抵抗。没有人能抵抗。 27 栏目导航栏目导航 文言文中常用总说分承或分说总承的写法文言文中常用总说分承或分说总承的写法，还讲究句子的整齐对称还讲究句子的整齐对称，或者两句之间或者两句之间 讲究意思的正反对比讲究意思的正反对比，我们可以根据这些特点断句。我们可以根据这些特点断句。 例例 6 (2018 天津卷天津卷，改改编编)用用“/”给下面短文断句。给下面短文断句。 每每 至至 汀汀 风风 春春 溪溪 月月 秋秋 花花 繁繁 鸟鸟 啼啼 之之 旦旦 莲莲 开开 水水 香香 之之 夕夕 宾宾 友友 集集 歌歌 吹吹 作作 舟舟 棹棹

30、徐徐 动动 觞觞 咏咏 半半 酣酣 飘飘 然然 恍恍 然然 对称结构对称结构 28 栏目导航栏目导航 答案答案 每至汀风春每至汀风春/溪月秋溪月秋/花繁鸟啼之旦花繁鸟啼之旦/莲开水香之夕莲开水香之夕/宾友集宾友集/歌吹作歌吹作/舟棹徐动舟棹徐动/ 觞咏半酣觞咏半酣/飘然恍然飘然恍然/ 解法演示解法演示 解答这道题的关键是在通读句子的基础上解答这道题的关键是在通读句子的基础上，找到对称结构。句子中的找到对称结构。句子中的 “汀汀”和和“溪溪”相对相对， “春春”和和“秋秋”相对相对， “汀风春汀风春”与与“溪月秋溪月秋”结构相似结构相似，所以所以 “春春”“”“秋秋”之后均应断开。之后均应断开。

31、“旦旦”和和“夕夕”相对相对， “花繁鸟啼之旦花繁鸟啼之旦”与与“莲开水香之莲开水香之 夕夕”句式结构相同句式结构相同，所以所以“花花”“”“莲莲”之前和之前和“旦旦”“”“夕夕”之后均应断开。之后均应断开。“宾友宾友”“歌歌 吹吹” “” “舟棹舟棹” “” “觞咏觞咏”是诗文常用词是诗文常用词，连用较多连用较多，中间不断开。这样中间不断开。这样，断句就迎刃而解了。断句就迎刃而解了。 整合答案整合答案 29 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 每当春风吹到小洲每当春风吹到小洲，秋月照耀着溪水秋月照耀着溪水，繁花盛开鸟儿啼鸣的清晨繁花盛开鸟儿啼鸣的清晨，莲花开放水面散莲花开放水面散 发

32、幽香的傍晚发幽香的傍晚，宾客好友聚集在一起宾客好友聚集在一起，吹弹歌唱吹弹歌唱，小船的小船的船桨慢慢滑动船桨慢慢滑动，边饮酒边诵诗边饮酒边诵诗 近乎醉酒近乎醉酒，飘飘然恍若出世。飘飘然恍若出世。 30 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 6请用请用“/”给下面文段断句。给下面文段断句。 己己 虽虽 能能 仍仍 就就 不不 能能 之之 人人 以以 咨咨 所所 未未 能能 己己 虽虽 多多 仍仍 就就 寡寡 少少 之之 人人 更更 资资 其其 多多 内内 有有 道道 外外 若若 无无 中中 虽虽 实实 容容 若若 虚虚 解析：解析：文段中出现了四个对称句。文段中出现了四个对称句。“己虽能己虽能”与

33、与“己虽多己虽多”， “仍就不能之人以咨所仍就不能之人以咨所 未能未能”与与“仍就寡少之人更资其多仍就寡少之人更资其多”， “内有道内有道”与与“外若无外若无”， “中虽实中虽实”与与“容若容若 虚虚”。只要注意到了这些对称句。只要注意到了这些对称句，断句就迎刃而解了。断句就迎刃而解了。 答案：答案：己虽能己虽能/仍就不能之人以咨所未能仍就不能之人以咨所未能/己虽多己虽多/仍就寡少之人仍就寡少之人更资其多更资其多/内有道内有道/外若外若 无无/中虽实中虽实/容若虚容若虚/ 31 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 自己虽然有才能自己虽然有才能，仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情；

34、自己虽然知识很仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情；自己虽然知识很 多多，仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识。内心有道仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识。内心有道，外表好像没有一样；里外表好像没有一样；里 面虽然充实面虽然充实，表面就像空虚一样。表面就像空虚一样。 32 栏目导航栏目导航 二、文言断句题答题二、文言断句题答题 2 法法 近年来全国卷对文言断句题的命制打破常规近年来全国卷对文言断句题的命制打破常规，往往圈定传记材往往圈定传记材料的开头部分，找出料的开头部分，找出 相对独立的一层意思，根据其文言特点设计相对独立的一层意思，根据其文言特点设计 4 个选项个选项，共断开

35、共断开 68 处；处；4 个选项之间只个选项之间只 有有 23 处断句不一致。解答这类题处断句不一致。解答这类题，要找准方法要找准方法，以便快速锁定正确答案。以便快速锁定正确答案。 33 栏目导航栏目导航 意标结合法是在理解文意的基础上抓标志、比选项快速判定正误的一种方法意标结合法是在理解文意的基础上抓标志、比选项快速判定正误的一种方法，这是这是 解答文言断句题常用的方法。解答文言断句题常用的方法。 意标结合法意标结合法(通性通法通性通法) 34 栏目导航栏目导航 例例 1 阅读下面的文言文阅读下面的文言文，完成后面的题目。，完成后面的题目。 再思自历事三主再思自历事三主，知政十余年知政十余年

36、，未尝有所荐达。为人巧佞邪媚未尝有所荐达。为人巧佞邪媚，能得人主微旨能得人主微旨，主主 意所不欲意所不欲，必因而毁之必因而毁之，主意所欲主意所欲，必因而誉之。然恭慎畏忌必因而誉之。然恭慎畏忌，未尝忤物。或谓再思曰：未尝忤物。或谓再思曰： “公名高位重公名高位重，何为屈折如此？何为屈折如此？”再思曰：再思曰：“世路艰难世路艰难，直者受祸。苟不如此直者受祸。苟不如此，何以全何以全 其身哉！其身哉！”长安末昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤则天意长安末昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤则天意 将申理昌宗廷问将申理昌宗廷问宰臣曰昌宗于国有功否宰臣曰昌宗于国有功否

37、 再思对曰：再思对曰： “昌宗往因合练神丹昌宗往因合练神丹， 圣躬服之有效圣躬服之有效， 此实莫大之功。此实莫大之功。”则天甚悦则天甚悦，昌宗竟以复职。时人贵彦范而贱再思也。时左补昌宗竟以复职。时人贵彦范而贱再思也。时左补阙戴令言阙戴令言 35 栏目导航栏目导航 作两脚野狐赋以讥刺之作两脚野狐赋以讥刺之，再思闻之甚怒再思闻之甚怒，出令言为长社令出令言为长社令，朝士尤加嗤笑。再思为朝士尤加嗤笑。再思为 御史大夫时御史大夫时，张易之兄司礼少卿同休尝奏请公卿大臣宴于司礼寺张易之兄司礼少卿同休尝奏请公卿大臣宴于司礼寺，预其会者皆尽醉极欢。预其会者皆尽醉极欢。 同休戏曰杨内史面似高丽再思欣然请剪纸自贴于

38、巾却披紫袍为高丽舞萦头舒手举动合节同休戏曰杨内史面似高丽再思欣然请剪纸自贴于巾却披紫袍为高丽舞萦头舒手举动合节 满座嗤笑满座嗤笑又易之弟昌宗以姿貌见宠幸又易之弟昌宗以姿貌见宠幸，再思又谀之曰：再思又谀之曰：“人言六郎面似莲花；再思以为人言六郎面似莲花；再思以为 莲花似六郎莲花似六郎，非六郎似莲花也。非六郎似莲花也。”其倾巧取媚也如此。其倾巧取媚也如此。 (选自旧唐书卷四十选自旧唐书卷四十 列传第五列传第五) 36 栏目导航栏目导航 下列对文中画波浪线部分的断句下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是正确的一项是(3 分分)( ) A 长安末 长安末/昌宗既为法司所鞫昌宗既为法司所鞫/司刑少卿

39、桓彦范断解其职司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤昌宗俄又抗表称冤/则天意将则天意将 申理昌宗申理昌宗/廷问宰臣曰廷问宰臣曰/昌宗于国有功否昌宗于国有功否/ B 长安末长安末/昌宗既为法司所鞫司刑昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤昌宗俄又抗表称冤/则天意将则天意将 申理昌宗申理昌宗/廷问宰臣曰廷问宰臣曰/昌宗于国有功否昌宗于国有功否/ C长安末长安末/昌宗既为法司所鞫司刑昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表昌宗俄又抗表/称冤称冤/则天意则天意 将申理昌宗将申理昌宗/廷问宰臣曰廷问宰臣曰/昌宗于国有功否昌宗于国有功

40、否/ D长安末长安末/昌宗既为法司所鞫昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表昌宗俄又抗表/称冤称冤/则天意则天意 将申理昌宗将申理昌宗/廷问宰臣曰廷问宰臣曰/昌宗于国有功否昌宗于国有功否/ 尝试作答尝试作答 37 栏目导航栏目导航 断句意标结合法断句意标结合法“3 步骤步骤” 第一步：理解大意初判断第一步：理解大意初判断 先通读所给语段先通读所给语段，弄懂文言文的基本情节：若有人物对话弄懂文言文的基本情节：若有人物对话，应要弄清说话的人物是应要弄清说话的人物是 谁谁，讲的主要内容是什么。通过对文意的了解讲的主要内容是什么。通过对文意的了解，初步判断选项中易

41、切分的地方。初步判断选项中易切分的地方。 38 栏目导航栏目导航 第二步：巧抓标志定关键第二步：巧抓标志定关键 断断句时句时，要在通读语段的基础上要在通读语段的基础上，巧抓标志。常见的标志主要有三类：一是词语标巧抓标志。常见的标志主要有三类：一是词语标 志志，包括需在其前面停顿的包括需在其前面停顿的 5 类词类词(敬谦词、代词、关联词、发语词、疑问词敬谦词、代词、关联词、发语词、疑问词)、需在其后、需在其后 面停顿面停顿的的 2 类词类词(语气助词、对话词语气助词、对话词)、需在其前后都要停顿的词、需在其前后都要停顿的词(感叹词感叹词)；二是句式标志；二是句式标志， 包括判断句式、反问句式、被

42、动句式或其他固定句式；三是修辞标志包括判断句式、反问句式、被动句式或其他固定句式；三是修辞标志(排比、对偶、顶真、排比、对偶、顶真、 反复反复)。 第三步：断后通读比选项第三步：断后通读比选项 断完句后断完句后，应通读一遍全段文字应通读一遍全段文字，检查句意是否完整检查句意是否完整，语意是否连贯语意是否连贯，句间衔接是句间衔接是 否圆合否圆合，最后与四个选项比对最后与四个选项比对，确确定出正确答案。定出正确答案。 39 栏目导航栏目导航 第一步：理解大意初判断第一步：理解大意初判断 通读画线语句通读画线语句，可以看出这几个句子表达了这样的意思：长安末年可以看出这几个句子表达了这样的意思：长安末

43、年，昌宗被解职昌宗被解职， 由于再次申冤由于再次申冤，武则天准备重审此案。由此武则天准备重审此案。由此，可以将画可以将画线部分简单地切分：线部分简单地切分： 长安末长安末/昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤/则天意将申则天意将申 理昌宗廷问宰臣曰昌宗于国有功否理昌宗廷问宰臣曰昌宗于国有功否 40 栏目导航栏目导航 第二步：巧抓标志定关键第二步：巧抓标志定关键 “为为所所”是被动句是被动句，因此因此， “昌宗昌宗既为法司所鞫既为法司所鞫”后面应断开；后面应断开； “司刑少卿司刑少卿 桓彦范桓彦范”是名词性短语是名词性短语，

44、应作主语应作主语，谓语是谓语是“断断” ，宾语自然是宾语自然是“解其职解其职” ，这样该句后这样该句后 面也应断开；面也应断开； “称冤称冤”为为“昌宗昌宗”的谓语的谓语， “抗表抗表”是状语是状语，故不能分开；故不能分开； “廷问宰臣曰廷问宰臣曰” 中的中的“曰曰”是断句的标志是断句的标志，因此因此，后面应断开。这样整个画线语句断开的情况大致如下：后面应断开。这样整个画线语句断开的情况大致如下： 长安末长安末/昌宗既为法司所鞫昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤昌宗俄又抗表称冤/则天意将申则天意将申 理昌宗理昌宗/廷问宰臣曰廷问宰臣曰/昌宗于国有功

45、否昌宗于国有功否 41 栏目导航栏目导航 第三步：断后通读比选项第三步：断后通读比选项 断完句后断完句后，将所断开的结果与四个选项进行比对将所断开的结果与四个选项进行比对，找出最为接近的选项找出最为接近的选项，再细致比再细致比 对异同对异同，最后确定正确答案。由此可见最后确定正确答案。由此可见，答案为答案为 A 项。项。 答案答案 A 42 栏目导航栏目导航 即学即练即学即练 1(原创原创)下列对文中画波浪线部分的断句下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是正确的一项是( ) A同休戏曰同休戏曰/杨内史面似高丽杨内史面似高丽/再思欣然请剪纸再思欣然请剪纸/自贴于巾自贴于巾/却披紫袍却披紫袍/

46、为高丽舞为高丽舞/萦头舒萦头舒 手举动手举动/合合节节/满座嗤笑满座嗤笑/ B同休戏曰同休戏曰/杨内史面似高丽杨内史面似高丽/再思欣然再思欣然/请剪纸自贴于巾请剪纸自贴于巾/却披紫袍却披紫袍/为高丽舞为高丽舞/萦头舒萦头舒 手手/举动合节举动合节/满座嗤笑满座嗤笑/ C同休戏曰同休戏曰/杨内史面似高丽杨内史面似高丽/再思欣然请剪纸再思欣然请剪纸/自贴于巾自贴于巾/却披紫袍为高丽舞却披紫袍为高丽舞/萦头舒萦头舒 手手/举动合节举动合节/满座嗤笑满座嗤笑/ D同休戏曰同休戏曰/杨内史面似高丽杨内史面似高丽/再思欣然再思欣然/请剪纸自贴于巾请剪纸自贴于巾/却披紫袍为高丽舞却披紫袍为高丽舞/萦头舒萦头

47、舒 手举动手举动/合节满座合节满座/嗤笑嗤笑/ 43 栏目导航栏目导航 解析：解析：选选 B。“再思欣然再思欣然”，句意完整句意完整，后面应断开后面应断开，排除排除 A、C 两项；两项；“举动合节举动合节” 是说杨再思跳高丽舞的节拍是说杨再思跳高丽舞的节拍， “满座嗤笑满座嗤笑”是说大家对杨再思这种做法的态度是说大家对杨再思这种做法的态度，后面均应后面均应 断开断开，排除排除 D 项。项。 44 栏目导航栏目导航 【参考译文】【参考译文】 杨再思在朝廷任职经历了三主杨再思在朝廷任职经历了三主，管理政事十余年管理政事十余年，从来没有推举人助人发展的事。从来没有推举人助人发展的事。 他为人巧佞邪媚

48、他为人巧佞邪媚，能体会主上的细能体会主上的细微心意微心意，皇上心中不想的皇上心中不想的，他一定抨击毁坏他一定抨击毁坏，皇上心皇上心 中所希望的中所希望的，他一定称扬赞誉。但是他待人恭、处事慎他一定称扬赞誉。但是他待人恭、处事慎，谨小慎微从未违忤他人。有人谨小慎微从未违忤他人。有人 问杨再思：问杨再思：“您名高位重您名高位重，为什么卑躬屈膝如此呢？为什么卑躬屈膝如此呢？”再思答道：再思答道：“世路艰难世路艰难，直者受直者受 祸。如果我不这样祸。如果我不这样，怎么能保全自己呢？怎么能保全自己呢？”长安末年长安末年，昌宗已被法司拘昌宗已被法司拘留受审留受审，司刑少司刑少 卿桓彦范判决解除昌宗的职务。

49、昌宗不久又上表申冤卿桓彦范判决解除昌宗的职务。昌宗不久又上表申冤，武则天本意想审理昌宗的案件武则天本意想审理昌宗的案件， 在朝廷上问宰相道：在朝廷上问宰相道： “昌宗对国家有功没有？昌宗对国家有功没有？”杨再思回答道：杨再思回答道： “昌宗过去因合炼神丹昌宗过去因合炼神丹， 陛下服用很有效陛下服用很有效，这实在是没有什么能比得了的功劳。这实在是没有什么能比得了的功劳。 ”武则天听了很合心意武则天听了很合心意，恢复了昌恢复了昌 45 栏目导航栏目导航 宗的官宗的官职。世人因此看重桓彦范职。世人因此看重桓彦范，看贱杨再思。当时左补阙戴令言作两脚野狐赋来看贱杨再思。当时左补阙戴令言作两脚野狐赋来 讥

50、讽他。杨再思知道了很是恼火讥讽他。杨再思知道了很是恼火，贬戴令言到长社去做县令贬戴令言到长社去做县令，朝中官员更加嗤笑他。杨朝中官员更加嗤笑他。杨 再思做御史大夫时再思做御史大夫时，张易之的哥哥司礼少卿张同休曾上奏请公卿大夫到司礼寺参加宴会张易之的哥哥司礼少卿张同休曾上奏请公卿大夫到司礼寺参加宴会， 参加的人皆尽醉极欢。张同休戏弄杨再思说：参加的人皆尽醉极欢。张同休戏弄杨再思说： “杨内史面似高丽人。杨内史面似高丽人。 ”杨再思欣然杨再思欣然，并剪并剪 纸贴在巾上纸贴在巾上，披着紫袍披着紫袍，跳起高丽舞来跳起高丽舞来，摇头摆手摇头摆手，举动合着节拍举动合着节拍，满座嗤笑。还有一满座嗤笑。还有一