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类型(七上生物人教版单元检测卷)1.2了解生物圈.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1085494
  • 上传时间:2021-02-14
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、1 第二章第二章 了解生物圈检测了解生物圈检测卷卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 3 分,共 60 分) 1生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点” ,也是人类的 “立足点” 。这个圈层是( ) A大气圈的底部 B水圈的大部 C岩石圈的表面 D水圈的大部和岩石圈的表面 2大气圈的空气主要含有_等气体( ) 氧气 二氧化碳 氮气 氢气 一氧化碳 A B C D 3 “竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 ” 这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( ) A光 B温度 C水 D空气 4在水圈中,大多数生物生活在水面下( ) A1

    2、50 米以内的水层中 B100 米以内的水层中 C150 米以外的水层中 D100 米以外的水层中 5地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体( ) A既能适应环境,也能影响环境 B都能适应环境 C与环境形成统一整体 D都能生长和繁殖 6在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( ) A光 B水 C温度 D湿度 7神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊” 。若把它移栽到别处,就会失去香味,这一 现象说明( ) A生物能影响环境 B环境能影响生物 C生物能适应环境 D环境能适应生物 8下列叙述中,属于生物与环境中温度变化相适应的现象是( ) A秋天植物落叶 B蛾类夜间

    3、活动 C苍耳果实的表面生有倒钩 D骆驼刺地下的根比地上部分长得多 9下列叙述中,属于生物影响环境的现象是( ) A鱼儿离不开水 B蚯蚓能疏松土壤 C候鸟迁徙 D骆驼生活在缺水的荒漠中 10在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度?( ) A灌丛 B草地 C水洼 D裸地 11.仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是( ) A抵御动物侵袭 B生长的环境缺水 C生长的环境寒冷 D生长的环境阳光太强 12黄巢的著名诗句: “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 ”这 里影响开花的因素是( ) A光照时间 B光照强度 C温度 和湿度 D肥料和氧气

    4、13下列属于生态系统的是( ) A池塘中的水草 B池塘中的鱼 C 池塘中的所有生物 D一个池塘 14(江苏苏州)下列食物链中,表述正确的是( ) A草蚱蜢食虫鸟鹰蛇 B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐 C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 2 D草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 15(广东揭阳)为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾 带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( ) A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少 16(浙江嘉兴)嘉兴南湖经综合治理,生态环境得到了很大改善,以下属于南湖生态系统中生产者的 是( ) A湖中的鲫鱼 B照射到湖中的阳光 C湖中的南湖菱

    5、 D湖中的细菌与真菌 17在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可 以用下列曲线图中的哪一个来表示?( ) 18在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物, 它们共同构成了一个( ) A生态系统 B食物链 C食物网 D生物圈 19(江苏苏州)生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市,为了进一步加 强城市生态环境建设,以下措施不合理的是( ) A要做到生态良性循环 B要做到经济、环境与社会的和谐进步 C要进一步做好城市绿化工作 D可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境 20下

    6、列有关生态系统的叙述,错误的是( ) A消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 二、非选择题(共 40 分) 21(8 分)探究实验题: 小华发现家中窗台上的植物叶片偏向窗外一侧,他将花盆转了一个角度,过了几天植物叶片又出现了 这种现象。请根据上面的资料完成以下问题。 (1)提出问题:_。 (2)作出假设:_。 (3)实验设计:_。 (4)得出结论:_ _。 22(8 分)(山东东营)在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。请用

    7、你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题。 (1)请根据这些动植物的食物关系,用文 字和箭头画出食物网。 (2) 构 成 一 个 完 整 的 生 态 系 统 , 除 了 这 些 动 植 物 之 外 , 还 应 有 哪 些 成 分 ? _ _ _ _。 (3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草 几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。_。 (4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌 3 等微生物在短期内的数量变化曲线。 23(14 分)(福建泉州)下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、

    8、虾等生物。 (1)在此生态系统中, 生产者是_(3 种), 消费者是_(2 种)。 在该生态系统中, 没有画出的生物成分是_。 (2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自_,能量沿食物链和_传递。 (3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会_。如果该生态系统受到 DDT 的污染,那么体内积存 DDT 最多的生物会是_。 (4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于_状态,这说明生态系统具有一定的 _能力。 (5)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_作用。 24(10 分)目前,作为家庭摆设的一种球状生态瓶很受人们青睐。该球密封,其内装有河水、23 条小鱼,底部有泥沙,并

    9、生长着一些水草。球体内的小鱼、水草都是活的。请完成下列问题。 (1)这种生态球应放在_的地方。 (2)小鱼和水草都能生存的原因是:水草能够进行_,为小鱼提供_和_;小鱼 能为水草提供二氧化碳,排出的粪便等废物被_分解之后,能再被水草利用。 参参 考答案考答案 1 C 解析: 岩石圈是地球表层的固体部分。 它的表面大多覆盖着土壤, 是人类和一切陆生生物的 “立 足点” 。 2A 解析:大气圈的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等。 3B 解析:诗中描写的景色正是由温度的变化而形成的。 4A 解析:水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中,几乎到处都有生物,受光的限制, 大多数生物生活

    10、在水面下 150 米以内。 5A 解析:地衣能在岩石上生长,说明了地衣的形态结构与生活环境相适应,而地衣的分泌物又会 腐蚀岩石,说明地衣又会影响环境。 6A 解析:光、温度、水分等因素对鼠妇的生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的 因素不同之外, 其他因素都相同。 这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 本实验探究的是 “光 对鼠妇生活的影响” ,所以,变量只能是光。 7B 解析:题述现象是由于环境条件的变化引起生物性状的变化,属于环境对生物的影响。 8A 解析:骆驼刺的根长得很长是对干旱环境的适应;蛾类夜间活动是对光照的反应;苍耳果实上 有倒钩是为了钩住其他生物以帮助其传播种子

    11、;植物在秋天落叶是对环境温度降低的适应。 9B 解析:生物生活在环境中,必须适应环境才能生存下去,而生物在适应环境的同时,也会对环 境产生影响。如蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排出物还能增加土壤肥力。 10C 解析:本探究实验是为了说明植物对空气湿度的影响。水洼环境中湿度大,若测量此处的湿 度会影响实验结果,无法得出正确结论。 11B 解析:生物在各种环境因素的共同作用下,在长期的进化过程中,都能与生活环境相适应。 沙漠中的植物(如仙人掌),由于环境中缺水,植物体结构具有较好的储水能力。 12A 解析:诗句中描述的是菊花,影响菊花开花的主要因素是光照长短。菊花是短日照植物,所 以在秋天开

    12、花。 13D 解析:生态系统是指在一定地域内,生 物与环境所形成的统一整体。它既包括了某一地域的 全部生物又包括了环境。A、B、C 三项都只说了部分或全部“生物” ,没有指出“环境” ;只有 D 项符 合生态系统的含义。 4 14D 解析:选项 A 中蛇不能以鹰为食;选项 B 和 C 的生物捕食与被捕食的关系不正确。 15D 解析:南极温度较低,不利于微生物的生长和繁殖。所以,南极的分解者较少。 16C 解析:湖中的南湖菱能制造有机物,不仅满足自身生长繁殖的需要,还为其他生物提供食物, 属于生产者。 17C 解析:在这个生态系统中,食物链是水稻蝗虫青蛙。青蛙被杀光后,蝗虫的数量会急剧 增多,随

    13、着蝗虫数量的剧增,水稻会大量减少,最后,蝗虫会因食物缺乏导致数量减少。所以,选项 C 是正确的。 18A 解析:朽木已经失去了生命,属于非生命物质环境,再加上各种生物,就构成 了生态系统。 19D 解析:保护环境要与经济发展同步进行,否则会使生态系统遭到破坏而无法恢复。 20C 解析:食物链是生物之间由于食物关系形成的 一种联系,发生在生产者和消费者之间,不包 括分解者。 21(1)植物的叶片为什么要偏向窗外一侧? (2)植物的叶片具有向光性,光会影响植物的生长 (3)一盆花见光,而另一盆花不见光,其他因素要相同;观察两盆植物叶的生长情况 (4)植物的叶具有向光性 解析:植物具有向光性生长的特

    14、点。植物的茎、叶处于最适宜吸收阳光的位置,有利于 接受充足的阳 光进行光合作 用。 22(1) (2)非生物部分(阳光、空气、水等)和分解者 (3)牧草用网罩起来,破坏了原有食物链,昆虫失去天敌,大量繁殖 (4) 解析:生态系统中除了生产者和消费者,还有非生物部分和分解者。牧草大量死亡后,分解者的数量 在短时间内急剧增多,注意是短时间内的变化。 23(1)水草、浮萍、水绵 鱼、虾 分解者(细菌、真菌) (2)光 食物网 (3)减少 黑鱼 (4)相对稳定 自动调节 (5)光合 解析:有毒物质 DDT 一旦进入生态系统,便参与物质循环。在物质循环过程中 DDT 性质稳定、容易被 生物体吸收、又不易从生物体排出,沿着食物链逐渐富集,越是处在较高营养级别的生物,体内有毒 物质的浓度越高。所以黑鱼体内 DDT 含量最多。 24.(1)有光 (2)光合作用 有机物 氧气 细菌、真菌等分解者 解析:该生态球中有非生物部分和生物部分,生物部分有生产者(水草)、消费者(小鱼)、分解者(河 水中的微生物)。所以,能为小鱼和水草的存活提供条件。

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