书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型(八上生物人教版课时检测卷)课时检测卷 6.3.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1085456
  • 上传时间:2021-02-14
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:337.12KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(八上生物人教版课时检测卷)课时检测卷 6.3.doc》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    八上生物人教版课时检测卷 【八上生物人教版课时检测卷】课时检测卷 6.3 生物 人教版 课时 检测 下载 _八年级上册_人教版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、- 1 - 提技能一课两练提技能一课两练 【练基础】【练基础】 (10(10 分钟分钟 2020 分分) ) 一、选择题一、选择题( (每小题每小题 1 1 分,共分,共 1010 分分) ) 1.下列属于我国特有珍稀植物的是( ) A.银杉 B.桃树 C.毛竹 D.杨梅 【解析】选 A。银杉是我国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫” ,属于国家 一级保护植物。 2.下列除哪项外,都是我国特有的珍稀动植物( ) A.珙桐 B.白鳍豚 C.藏羚羊 D.东北虎 【解析】选 D。我国是生物多样性最丰富的国家之一,有很多珍稀动植物,如大熊猫、白鳍豚、银杉、珙 桐、扬子鳄、金丝猴

    2、、藏羚羊等。东北虎不是我国特有的动物。 3.栖息于淡水中,被我国列为一级保护动物的是( ) A.白鳍豚 B.金丝猴 C.华南虎 D.野鸡 【解析】选 A。白鳍豚属于哺乳动物,生活在长江流域,由于濒临灭绝,被我国列为一级保护动物。金丝 猴、华南虎为陆生动物,也被列为一级保护动物。野鸡为陆生鸟类。 4.我国多数野生生物濒临灭绝的根本原因是( ) A.生存环境的改变和破坏 B.环境污染 C.人类掠夺式地开发和利用 D.外来物种的入侵 【解析】选 A。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,即保护生态系统的多样性。生存环境 的改变和破坏是生物灭绝的根本原因。 5.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告

    3、诉人们,保护动物多样性的根本措施是 ( ) A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地 C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性 【解析】选 B。栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。就地保护是对野生动植物的栖息 地实施有效保护的策略,是保护生物多样性的根本途径。 6.下列不利于保护生物多样性的措施是( ) A.植树造林和改善植被 B.建立濒危物种种质库 C.退耕还林、还草、还湖 D.把动物尽可能地圈养起来 【解析】选 D。植树造林和改善植被,有利于为生物创造良好的栖息环境,有利于生物的生存;建立濒危 物种种质库,有利于保护基因的多样性;退耕还林、还草、还湖,有利于为各类生

    4、物的生存创造适宜的环 - 2 - 境;把动物尽可能地圈养,不利于动物更好地适应外界环境,不利于动物的生存。 7.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是( ) A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.以上三者都对 【解析】选 D。由于自然保护区内限制或禁止捕杀和采集,控制人类的其他干扰活动,使得生活在其中的 生物免遭破坏,所以建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。自然保护区被誉为“天然基因库” 、 “天然实验室”和“活的自然博物馆” 。 8.有 4 位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( ) A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们

    5、可以采取就地保护的方法 B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水” ,我们可以随意利用周围的自然资源 C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性 【解析】选 A。一方水土养一方人,但是生物资源有限,不能无限制地开发和利用;对于自然资源要合理 开发,避免资源枯竭;保护生物多样性,要合理开发和利用生物资源。对一些珍稀资源要禁止开采,如对 扬子鳄采取就地保护的方法。 9.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之 以法,以上保护生物多样性的措施分别属于( ) A.

    6、就地保护、迁地保护、法制管理 B.迁地保护、就地保护、法制管理 C.自然保护、就地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理 【解析】选 B。建立东北虎繁育中心保护东北虎,属于迁地保护;建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁 等鸟类,属于就地保护;对捕杀藏羚羊者绳之以法,属于法制管理。 10.2013 年 5 月 27 日,我国启动雪豹保护优先行动计划。为挽救濒危物种,保护生物多样性,一般不采用 的措施是( ) A.建立自然保护区 B.移入濒危物种繁育中心 C.建立濒危物种种质资源库 D.引入濒危物种天敌的天敌 【解析】选 D。保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和

    7、保护措施。主要 有:就地保护,即建立自然保护区。迁地保护,如建立濒危物种的种质库,以及野生动物园和植物园 及水族馆等。制定必要的法规,对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。一般不能引入外来 物种,容易引起生物入侵,破坏生态平衡。 二、非选择题二、非选择题( (共共 1010 分分) ) 11.结合生活实际,回答下列问题: (1)保护生物多样性即保护 的多样性、 的多样性、 的多样性。 (2)生物多样性面临严重威胁,人们在草原上 ,对森林 ,对动物 等,使大量的 森林和草原被毁;另外 也会对生物多样性造成严重威胁。例如,水葫芦、美国白蛾等外来物 种已对某些地区造成严重的破坏。 【解析】(

    8、1)生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态 系统。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 (2)生物多样性面临严重威胁,主要是人类活动的加剧,如在草原上过度放牧,对森林乱砍滥伐,对动物 乱捕滥杀等,使大量的森林和草原被毁;另外物种的入侵也会对生物多样性造成严重威胁。例如,水葫芦、 美国白蛾等外来物种已对某些地区造成严重的破坏。 答案:(1)生物种类 基因 生态系统 (2)过度放牧 乱砍滥伐 乱捕滥杀 生物入侵 - 3 - 【练能力】【练能力】 (15(15 分钟分钟 3030 分分) ) 一、选择题一、选择

    9、题( (每小题每小题 2 2 分,共分,共 8 8 分分) ) 1.朱鹮是国家一级保护动物,在野生环境中一度失踪了 20 多年,直到 20 世纪 80 年代,人们才在陕西洋 县姚家沟重新发现了 7 只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是( ) A.自然选择 B.外来物种入侵 C.自然灾害 D.栖息地破坏 【解析】选 D。A、B、C 三项都与朱鹮的灭绝有一定的关系,但不是主要原因;朱鹮的灭绝主要是人类的 活动引起的,人类集中活动的区域不断扩大,大面积砍伐森林,使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生 活环境越来越少,是导致朱鹮灭绝的主要原因。 2.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这

    10、些生物,当地政府采取了下列哪 项措施( ) A.建立自然保护区 B.将受到威胁的生物迁地保护 C.制定生物多样性保护的法律和法规 D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育 【解析】选 B。保护和挽救生物多样性的措施主要有以下几方面:就地保护(建立自然保护区)、迁地保护、 科学研究和宣传教育、 制定法律和法规。 三峡大坝蓄水后, 原来生活在蓄水区的生物栖息地完全被淹没了, 在这种情形下建立自然保护区显然是不可能的,科学研究要有一个渐进的过程,宣传教育和制定法律也不 能很实际地解决这一问题。故迁地保护是最好的措施。 3.下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是( ) A.物种灭绝后,还可以再

    11、生 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来 【解析】选 D。一个物种一旦灭绝,其基因库便会永远消失,不可能再重生;生物多样性的消失,直接影 响人类自身的生存;引入世界各地不同的生物,容易产生外来物种入侵,严重威胁我国生物的多样性;为 保护生物的多样性,与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来。 4.下列关于生物多样性的说法错误的是( ) A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B.就地保护是保护生物多样性的根本途径 C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区 D.栖息地的丧

    12、失是生物多样性面临的主要威胁 【解析】选 C。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,只要做到合理开发和利用就可以; 就地保护就是保护生物的栖息地,保护生物所处的生态系统,是保护生物多样性的根本途径,就地保护的 主要形式是建立自然保护区;栖息地的丧失和破坏,导致生物无家可归,无法生存,是生物多样性面临的 主要威胁。 二、非选择题二、非选择题( (共共 2222 分分) ) 5.(8 分)我国四川、陕西、甘肃等地,在海拔 2 0004 000 m 的高山中生活着珍稀动物大熊猫,由于种种 原因,据统计现仅存千只。请分析: (1)造成大熊猫濒危的因素是多方面的,大熊猫的食性 ,繁殖能力 ,但

    13、主要的 原因是 。 (2)由于大熊猫各栖息地之间的森林被破坏,造成它们无法进行远系杂交,长此下去,将导致该物种 的 。 (3)为了保护国宝,最有效的办法是 ,其中著名的如 。同 时宣传教育也是一项重要措施,人们应当认识到自然界的每一个物种都是 。 - 4 - 【解析】(1)大熊猫只吃竹叶,食性单一,繁殖能力很弱,是导致其种群数量过少的原因之一;但主要原 因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境,使它们处于濒临灭绝的边缘。 (2)由于大熊猫各栖息地之间的森林被破坏,切断了它们之间的交流,使它们无法远系杂交,产生后代的 生活能力下降,长此下去,将导致该物种的退化。 (3)建立大熊猫自然保护区,是保

    14、护大熊猫的最有效措施,如著名的四川卧龙、王朗自然保护区等。同时 宣传教育也是一项重要措施,人们应当认识到自然界的每一个物种都是一个丰富的天然基因库。 答案:(1)单一 很弱 人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境 (2)退化 (3)建立自然保护区 四川卧龙、王朗自然保护区 天然基因库 6.(6 分)藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。近年来,藏羚羊已濒 临灭绝,然而偷猎者的枪声仍然不时作响。 (1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么? 。 (2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?为什么? 。 (3)有人建议把藏羚羊引到动

    15、物园圈养起来,这样做将会导致的结果是 。 (4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议: 。 【解析】(1)由题干叙述“然而偷猎者的枪声仍然不时作响”可知,人为的偷猎是生物多样性丧失的重要 原因之一。除此之外,破坏野生生物的栖息地、环境污染也是造成生物多样性丧失的重要因素。 (2)生物多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。为了保护藏羚羊而消灭 藏羚羊的天敌,会导致生物种类的多样性的丧失。 (3)把藏羚羊引到动物园圈养起来,将会导致藏羚羊退化,使其在野生状态下的生存能力下降。 (4)保护藏羚羊,可以采取多种方法,如:打击偷猎者,建立自然保护区,保护其栖息地等。 答案:(1)人

    16、为的偷猎 (2)不可取。消灭藏羚羊的天敌,将导致生物多样性的丧失 (3)将会导致藏羚羊退化,使其在野生状态下的生存能力下降 (4)建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息地的环境;健全法律法规,坚决打击偷猎者 7.(8 分)(能力挑战题)阅读下列资料,回答问题。 我国具有多种多样的生态系统,包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统。 位于我国大别山区的某森林生态系统,曾经林木茂密、鸟兽繁多。后来,人们在山坡上毁林开荒,破坏了 动物的生活环境,使林中的鸟类和哺乳动物大量减少,该生态系统受到严重的影响。 (1)在上述列举的生态系统中,以沼泽植物占优势,具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态

    17、系统 是 。 (2)从生态系统的组成成分看,牧草是草原生态系统的 ,能够通过光合作用将二氧化碳和水 合成 ,并释放出氧气。 (3)生态系统中,鸟类和哺乳动物死亡以后, 和 能将它们的遗体分解成水、二氧化 碳和 ,重新被植物吸收和利用。 (4)从资料事例可知,保护生物多样性的根本措施是 。 【解析】(1)在我国具有的森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等多种多样的生态系统中, 湿地生态系统以沼泽植物占优势,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 (2)从生态系统的组成成分看,牧草是草原生态系统的生产者,能够通过光合作用将二氧化碳和水合成有 机物,并释放出氧气。 (3)在生态系统中,鸟类和哺乳动物死亡以后,细菌和真菌能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和无机盐, 重新被植物吸收和利用,是生态系统中的分解者。 (4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。 答案:(1)湿地生态系统 (2)生产者 有机物 - 5 - (3)细菌 真菌 无机盐 (4)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(八上生物人教版课时检测卷)课时检测卷 6.3.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1085456.html
    四川天地人教育
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库