第一节 尝试对生物进行分类导学案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一节 尝试对生物进行分类导学案.docx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一节 尝试对生物进行分类导学案 尝试 生物 进行 分类 导学案 下载 _八年级上册_人教版(2024)_生物_初中
- 资源描述:
-
1、第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 【自主探究自主探究释疑难释疑难】 知识点一 植物的分类 【预习导学预习导学】 1 1植物的分类 植 物 孢子植物 :水绵 :葫芦藓 :肾蕨 种子 植物 :油松 植物:玉米 植物:向日葵 2 2分类的方法 仔细观察植物的_,发现它们共同的或 不同的_,从而确定它们的_关系。 3 3被子植物的分类依据 被子植物分类的依据是_ _ 的 形态 结 构, 重 要 的 分 类 依 据是 _。 【点拨点拨】 花、果实和种子作为被子植物分类的重要依据的原 因:花、果实和种子等生殖器官在被子植物一生中 出现得比较晚,存在
2、的时间比较短,受环境条件的 影响比较小,形态结构比较稳定。 【探究释疑探究释疑】 1 1分组交流,完成下表。 划分依据 划分类群 能否产生_ _和种子植物 无种子, 有无根、 茎、 叶 _、_、 _ 种子有无_ 包被 _和被子植物 种子内_的 片数 单子叶植物和双子叶植物 2.2.李明在野外采集到一种植物,经鉴定发现该植物 有茎和叶的分化,但不能产生种子,根据这些特征 判断它所属的类群。若再加上“无根”这一特征, 请判断它可能属于的类群。 提示:有茎和叶的分化,不能产生种子的是 _ 植 物 或 _ 植 物 ; 没 有 根 的 是 _植物。 知识点二 动物的分类 【预习导学预习导学】 1 1动物
3、的分类 图示(图 6111)。 图 6111 2 2动物分类的依据 动物的分类除了要比较_,往往还要比 较动物的_。 【探究释疑探究释疑】 1 1 如图 6112 是对鲫鱼、 猫、 麻雀、 大闸蟹、 扇贝五种动物分类的概念图,请补充完整。 图 6112 _,_,_, _,_。 2 2蓝鲸的外形与鱼非常相似,但生物学家却把它 归为哺乳动物。如此归类的原因是什么? 知识点三 其他生物的分类 【预习导学预习导学】 1 1依据 生物的_。 2 2举例 根据不同真菌_的特征,可以将真菌分 为_、霉菌等类群。 【探究释疑探究释疑】 分组交流,完成微生物分类图。 图 6113 【核心知识核心知识巧构建巧构建
4、】 尝试 对生 物进 行分 类 植物分类 的依据 营养器官: 生殖器官: (被子植物分类 的重要依据) 形态结 构特征 动物分类的依据:形态结构特征和 其他生物分类的依据: 的特征 【分层演练分层演练提素能提素能】 【基础巩固练基础巩固练】 1 1(2015甘肃兰州)学习植物分类时,某同学将 水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨 归为另一类。他分类的依据是( ) A根的有无 B种子的有无 C花的有无 D果实的有无 2 2冠县的鸭梨、茌平的圆铃大枣、莘县的香瓜, 都是“江北水城”的特产。下面对它们的分类,不 正确的是( ) A都属于种子植物 B都属于被子植物 C都属于双子叶植物 D都属于
5、水生植物 3 3松、竹、梅被称为“岁寒三友” ,对这三种植物 的分类,正确的是( ) A松是裸子植物,竹和梅是被子植物 B松是被子植物,竹和梅是裸子植物 C松是裸子植物,竹和梅是孢子植物 D松是被子植物,竹和梅是孢子植物 4 4(2015湖南张家界)小波同学建立了一个关于 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(图 6 114)。请指出甲、乙、丙依次代表的植物是 ( ) 图 6114 A藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B苔藓植物、藻类植物、蕨类植物 C蕨类植物、藻类植物、苔藓植物 D藻类植物、蕨类植物、苔藓植物 5 5WWF(世界自然基金会)报告称,最近十年,在大 湄公河流域发现了 279 种
6、鱼类、15 种哺乳动物、4 种鸟类、88 种蜘蛛、46 种蜥蜴等近千种新生物。 科学家进行如上归类的主要依据是( ) A生存环境 B形态结构 C运动方式 D生活习性 6 6下列动物在分类类别上与其他三种动物不同的 是( ) A眼镜蛇 B蟾蜍 C海龟 D壁虎 7 7 下列生物中身体表面有硬而干燥的鳞片, 卵生, 体温不恒定的是( ) A哺乳动物 B爬行动物 C鸟 D两栖动物 8 8(2015山西太原)某校学生在对校园动物进行 调查时,发现了以下几种动物(如图 6115 所 示),他们把这些动物分为甲类和乙类,同学们的 分类依据是( ) 图 6115 A体内是否有脊柱 B体温是否恒定 C生活环境
7、D是否对人类有益 9 9下列生物中,属于动物的是( ) A被称为“海中之花”的海葵 B酵母菌 C艾滋病病毒 D由真菌和藻类组合的复合有机体地衣 1010某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸 菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类,其分类依据 是( ) A细胞内有无叶绿体 B细胞结构中有无细胞壁 C细胞内有无成形的细胞核 D营养方式是否是异养 1111某同学按如图 6116 所示对生物进行分 类,下列选项中与图示中代表的生物依次吻 合的是( ) 图 6116 A大白菜,酵母菌,木耳 B水螅,大肠杆菌,青霉 C香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 D水绵,甲烷菌,H7N9 病毒 1212你认识如图 6117 所
8、示的这些植物吗? 请你根据它们的形态结构特点进行分类。 图 6117 (1)在 AF 六种植物中,用种子繁殖的植物有 _,无根、茎、叶分化的植物是 _。(填字母) (2)A和B两 种 植 物 的 主 要 区 别 是 _。 (3)A 是被子植物,E 是裸子植物。这样分类的主要 依据是_。 (4) 可 以 用 来 监 测 空 气 质 量 的 植 物 是 _(填字母),这类植物有类似_和 _的分化,但没有真正的_,适于生 活在潮湿的陆地上。 (5)AF 六种植物中,最高等的是_,最 低等的是_。(填字母) 1313 仔细观察图 6118 中的动物, 回答问题。 图 6118 (1)a、b 与 c、d
9、、e、f 的主要区别是身体内没有 _。 (2)e 与 飞 行 生 活 相 适 应 的 特 点 是 身 体 呈 _,前肢_,体表被覆羽毛等。 (3)f 特有的生殖发育特点是_。 (4)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,正 确的是_。 Aabdcfe Babcdef Cadbfce Dabdcef 【提能综合练提能综合练】 1 1睡莲生活在水中,因其花色艳丽而被人们赞誉 为“水中女神” 。旱金莲生活在陆地上,不仅花色 美丽,而且有较高的药用价值。在分类上把二者归 为一类的重要依据是( ) A生活环境相同 B都能进行光合作用 C都依靠种子繁殖后代 D花朵的形状相同 2图 6119 是某同学建立的
10、生物分类图,其 中各代表一种生物,下列各组生物中不能用 该图来分类的是( ) 图 6119 A香菇、银杏、葫芦藓、水绵 B木耳、水杉、大豆、衣藻 C蘑菇、油松、肾蕨、海带 D银耳、侧柏、墙藓、紫菜 3 3图 61110 是根据动物特征进行分类的示 意图。下列选项分别表示 a、b、c、d 四类动物的 分类依据,不正确的是( ) 图 61110 Aa卵生 Bb幼体和成体均用肺呼吸 Cc体温不恒定 Dd体内有脊柱 4 4下列生物概念之间的关系符合图 61111 的是( ) 图 61111 A无脊椎动物、腔肠动物、线形动物、 涡虫 B脊椎动物、鱼类、哺乳类、鲸 C种子植物、裸子植物、被子植物、银 杏
展开阅读全文