湘少版三年级下册-Unit 6 How many pens are there -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：e0406).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1085087

上传时间：2021-02-14

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 学习目标学习目标 1.能听、说、读、认十以上的数词 2.能用本课句型 How many.?询问物品的数量并回答 3.通过小组活动培养学生的合作精神，多引导发现并培养学生的观察对比能力和语用能力学习重难点学习重难点掌握 20 以内的数词，理解掌握名词的复数形式的正确运用能用本课句型 How many.?询问物品的数量并用句型 There are.回答教教学学过过程程热身激趣 1、 Greetings 2、 Lets count 复习之前学过的 1-10 的数词新课呈现 1、New sentences （1）出示钢笔图片引导学生学习 How many.？句型对物体的数量
2、提问。（2）板书句型：How many pens are there? There are five pens. 注意强调 pens 的复数形式，对物品的数量进行提问时，需要用名词的复数形式。（3）出示猫的图片对此提问巩固学过的句型，通过猫的数量的增加，巩固学习数词 12 twelve （4）、学习 13、14、15、16、17、18、19 通过对比，引导学生总结十几的数词变化规律注意强调特殊的数词形式，比如 18 eighteen 13 thirteen 15 fifteen（注意发音和单词的重音） (5)出示图片进行巩固学习的句型和数词练习巩固 1. 趣味摘橘子通过选择数字，解答相应的题目。 2. 回归总结出示 10 以上的数词单词，对易错单词进行再次强调 2 3. 小组合作两人为一组，一人拿着带有图片的资料，另一人拿着表格做好记录，操练句型 How many _ are there ? There are _. 教学反思与评价

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