湘少版三年级下册-Unit 6 How many pens are there -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:31000).docx
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1、Unit 6 How many pens are there? 一一. .概述概述: : 本课是湘少版小学英语三年级下册第 6 单元的第一课时, 本课时 的学习内容为课文 part A 和 part B。 新单词有: thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, count。 新句型有:How many are there?There are.本节课主要从学 生实际生活出发,通过观看动画,学习生词句型,进行教学小游戏, 自主进行对话,以及小组竞赛等活动,复习旧知识,学习新知识,运 用英语
2、进行交流,鼓励学生积极参与,大胆练习,激发学生英语的积 极性,提高学生的语言综合运用能力。 二教学目标:二教学目标: (一)知识目标: 1能听懂、会说、认读新单词 thirteen,fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, count 2.能用 How many are there?There are.向他人询问和 回答数量。 (二)能力目标: 1.能恰当运用 How many are there?There are. 向他人 询问数量并进行准确的回答。 2.能针对指认学习用品,生活用品,服装等学过的事
3、物进行交际 交流。 (三)情感目标: 通过学习,能让学生将所学知识在生活中反馈,吸引学生学习数 量的兴趣,并能很好的认识数量。 三教学重点:三教学重点: 1.能听懂,会说,认读新单词 thirteen,fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, count 。 2.能用 How many are there?询问物品的数量,能用 There are.进行简单的回答。 3.能听懂会模仿课文 A 部分的内容进行交际交流。 四教学难点:四教学难点: 1. How many are there?There are
4、.的运用。 2. Thirteen,fifteen,twenty 的发音及构词。 3.名词复数形式的发音。 五教学资源:五教学资源: 1湘少版小学英语三年级下册教材。 2教学环境,多媒体教室,多媒体教学课件。 3老师准备的各种物品。如单词卡片,各种文具。 六教学过程:六教学过程: Step1: Warm up 1.Greetings: T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning Eva. T: Im very happy to see you today! 教师单独向几位学生问候,并进行对话。 T: Good morning! Are y
5、ou ling ling/Mingming ? Ss: Yes, I am . T: How old are you? Ss: I am eight. T: What time is it? 向学生展示钟表模型。 Ss: Its. Step2: Presentation: 1.New words and sentence pattern: 拿出一个大口袋,里面装有铅笔,钢笔,尺。 T:Boys and girls, I have a magic bag. Whats in it, can you guess? Ss: Pen! T: Yes. A pen!(教师从口袋里拿出一支钢笔,并继续往外
6、拿。) And , anymore ? How many pens are there? Lets count. One, two Ss: Three, fourtwelve. T: Thirteen. There are thirteen pens. (板书单词 thirteen, 拼读一次,带读两次。) T: How many pens are there? Ss: Thirteen pens. 教授生词之后,教师再次从口袋里取出一支钢笔,并再次提问: How many pens are there now?自己回答:Fourteen pens. 板书并教学单词 fourteen. 然后向
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