湘少版三年级下册-Unit 4 Look at the T-shirts.-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：006a2).doc

1、Unit 4 Look at the T-shirts. 第一课时第一课时 教学目标： （一）语言目标 1.词汇：能听懂、会说、认读单词表中的新单词。 2.句型：能用“Look at the”“I like”谈论喜爱的服装颜色。 （二）应用目标 1.指认并读出服装单词。 2.能听懂 A 部分的对话。 教学重难点： 1.重点：能用句型简单讨论服装颜色、大小等。 2.难点：short 和 shirt 中 ir，or 字母组合的发音区别以及单词正确读 音和运用。 教学准备： 单词卡片、多媒体课件、 教学过程： Step1 热身/复习（Warm-up/Revision） 1.Greetings 2.A

2、BC song 3.Review:What colour is it? Step2 新课呈现（Presentation） 1.New words (1) dress， T-shirt， shirt，coat，shorts， trousers 卡片教学，出示图片，老师教读 A.Games: paper scissor stone, magic card, magic finger,touch my card. B.Writing:teach students how to write the words. C.多媒体出示图片教读 D.大小声读单词 E.看图片说单词 F.连一连 (2) 结合颜色和衣服：blue shorts,orange T-shirt,pink dress,green coat,blue trousers 注：重点引发学生自己思考，如何将颜色和衣服结合起来。 多媒体教学，出示图片，老师教读 4. 表达句型： (1)look at Look at the T-shirt. Look at the coat. (2)I like . I like the T-shirt. I like the coat. Step 3 作业布置(Homework) 1两两一组练习句型 I like. Look at. 2做服装单词卡片，玩配对游戏。