(广东)粤人版四年级下册-Unit 7 Hobbies-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号:e2a10).docx
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1、教学内容:教学内容: 广东版开心学英语第 4 册 Unit 7 Hobbies 的第一课时,主要学习有关提问和 描述爱好的 6 个词组及句型“Whats your hobby? -My hobby is ”及“Do you like .?”。 教材分析教材分析 广东版 开心学英语这套教材以激发学生学习英语的兴趣和培养学生学习英语 的能力、 学习习惯为宗旨。 其教材内容都以日常生活情景为主, 通过听、 说、 唱、 读、写和游戏等手段,训练学生学习英语的能力。 学情分析学情分析 教学对象为四年级学生。这一年龄段的学生喜欢新鲜事物,具有好奇、好活动、 爱表现、善模仿等特点,对英语的学习怀有好奇心。经
2、过一年多的英语学习,他 们已有一定的英语知识基础,掌握了英语学习的一般技能、技巧,有持续学习的 兴趣。 学生已会用英语说出一些简单的动作单词及其现在分词, 且能用句型 What do you like? I like.及 Do you like.? Yes, I do. No, I dont.来询问别人和表达自己 喜欢的事物。 教学目标教学目标 1、知识目标: 1) 听说、认读、拼写 6 个短语: ice-skating, listening to music, watching TV, riding a bike, playing cards, making models。 2)运用所学的词
3、汇及句子询问爱好,并能作出正确的回答: Whats your hobby? My hobby is ” “Do you like .?” 2、技能目标: 理解并运用句型“Whats your hobby? My hobby is ”、 “Do you like .?”进行交流。 教学重、难点教学重、难点: 1. 重点: 四会单词 Vocabulary 及句型 “Whats your hobby? My hobby is ” 、 “Do you like .?”。 2. 难点:hobby, ice-skating, listen, riding a bike 的正确发音及句子的应用。 教学策略教
4、学策略 1、情境交际法:运用多媒体辅助, 提供真实的情景。 2、游戏教学法:激发学生的兴趣,活跃气氛。 3、讲授法:创设问题情境,引导学生思考。 4、任务型教学法:培养学生运用语言的能力。 教学准备教学准备 教学图片、单词卡片、CAI 课件等。 教学过程教学过程 情景导入: Sing a song: What are you doing? (边唱、边做动作。) (设计意图:通过歌曲活跃气氛,同时复习动词的 ing 分词,导入新课。) 合作探究 1. 通过谈话和让学生猜 hobbies,复习学过的单词,引出新句型“Whats your hobby?”等。 1) Look, Im swimming
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