（广东）粤人版四年级下册-Unit 5 Our Clothes-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：f001a).docx

1、一、教学内容： Target Practice1 二、教学目标: 1、复习各种衣服名称。 2、让学生分清单词的单数和复数。 （单数，a coat、 a dress、 a sweater ：复数，shorts 、 shoes） 3、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际 能力。 三、教学重点: 句型： Is this your T-shirt? No, it isn t. / Are these Mom s shoes ? No, they arent . / Whose dress is this ? Its Lisas dress . 四、教学难点: 指导学生正确使用名词所有格

2、. 五、教具准备: 衣服实物、单词卡片和课件 。 六、教学过程 一、一、 Warm up 1.Greetings（师生问候） 2.Free talk . T: Hello , S1 ! Are you happy today ? S1:Yes , I am . 二、二、 Presentation Step 1 Review words 1、 利用思维导图复习单词： a coat、 a dress 、 a shirt 、 a T-shirt 、 a sweater 、a cap 、shorts 、shoes. 2、 play a game. Step 2 Teaching Target 1、T

3、拿一本书问:Whats this ? S :Its a book. T : Is this your book?引导学生答，引出 Target . 2、操练句型：Is this your T-shirt? No, it isnt. 3、教师作示范,两人对话，pair work. 4、教师从各小组中抽取衣服问： “Is this your T-shirt?/ Are these his/ her shorts ? 学生回答，由师生操练过度到学生互相操练。 5、出示幻灯片，让学生猜猜谁的衣服,引出句型 Whose coat is this?Whose shorts are these? 6、listen to the tape. Step 3 Practice 1 1、Listen to the tape. 2、教师在教师里巡视，检查学生。 Step 4 Practice 2 Do exercise. 三、三、Sum up : Is this your T-shirt? No, it isnt. Are these Moms shoes ? No, they arent . Whose dress is this ? Its Lisas dress . 四、四、Homework 1.Copy the Target . 2.Pair work about Target .