（广东）粤人版四年级下册-Unit 3 Bank or Beach -Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号：20512).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1084013

上传时间：2021-02-14

格式：DOC

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资源描述：: 1、1 学习目标 1、会听说读下面 6 个单词，掌握/ /的发音： ship 、shirt、 she、 shorts、 shoes、shopping 2、认读含有 sh/ /音的单词:fish、English、dish、wash、sheep。重点会听说读下面 6 个单词，掌握/ /的发音： ship 、shirt、 she、 shorts、 shoes、shopping 难点认读含有 sh/ /音的单词:fish、English、dish、wash、sheep。教学具准备 Book, 日历式翻牌, PPT，人物卡片主备课人崔秋雁教学过程教学过程 Step 一:Rev
2、iew 1、Free talk. （说一说）介绍 Shelly。1 2、Lets sing （看一看）利用熟悉的歌曲活跃气氛，拉近距离，并引出句子 Shelly is going to the shopping mall.板书 shopping 和 she。2 Step 二：Presentation 1、Lets watch. (看一看) 看 2 遍视频，找出 What does Shelly want to buy？ 1 2、Lets say. 1 （说一说）尝试用英文说出看到的物品，之后出示四幅图片。 3、Lets learn. 12 (说一说) 教学 4 个单词，并分别用不同的方法
3、掌握单词：one by one and so on. 4、Lets listen. 1（听一听）听完单词之后找出相同字母组合 sh。 5、Lets say. 1 (议一议) 字母组合 sh 发什么音呢？ 6、组内成员 show the answer ：/ / （说一说）1 Step 三：Practice （练一练） 1、Lets make a chant. （小组合作）3 2、Lets shoot. 2 (说一说)举手最快的发号命令，全班跟读。 Step 四：Consolidation 1、Listen, circle and say. (练一练)。3 2、Play a game （说一说）2 3、Lets try to read. (小组合作)3 Step 五：课堂检测（练一练）5 Step 六：Summary：1 Step 七：Homework 1、Read the sounds and words. 1 2、Copy the 6 words:Each word of a line.each line 4 Step 八：Blackboard writing 2 课堂检测内容课后反思 Unit3 Bank or Beach? Sounds and works sh/ / shirt she shorts ship shopping shoes Shelly

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