(广东)粤人版四年级下册-Unit 1 My School-Lesson 3-教案、教学设计--(配套课件编号:e07a0).doc
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第三课时 一、 学习内容:Sounds and words 二、 学习目标: 1. 能够掌握 oo 组合/u:/ 的发音, 理解它是一个长音和区别 oo/u/的短 音。 2. 能够掌握六个单词的读音,熟读单词。 3. 能熟唱歌谣。 三、 学习重点难点:/u:/ 的发音及单词的准确读音 四、 学习用具:tape 五、 学习过程: 1. 让学生看六个含有/u:/ 的发音的单词,从已会读的单词中感受 oo 的发音。 2. 听录音读单词,再次感受 oo 的发音。 3. 老师教读/u:/,让学生注意嘴形和它的长音。 4. 学生模仿/u:/的发音,及跟录音读单词。 5. Listen and chant. 6. Circle oo sound. 7. 让学生回想还学过哪些单词含有 oo/u:/发音的。 例如: too, zoo, foot 8. 区别个别单词 oo/u/的短音,例如:book ,cook,food 9. Review and summary. 六、六、 Homework: 1.模仿朗读 P13 Sounds and words 三次。 2.借助网络资源或英语词典,找出更多含有 oo 的单词。
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