2020新苏教版四年级下册科学素材-一单元 冷和热知识点.docx

1、新苏教版四年级下册教材单元知识点梳理 一单元、冷热和温度 1 1、温度温度是指物体的冷热程度，可以用是指物体的冷热程度，可以用温度计温度计来测量。来测量。 2 2、摄氏度摄氏度是温度的一种计量单位。是温度的一种计量单位。 3 3、温度计的使用方法温度计的使用方法： 用拇指、食指和中指捏住温度计上端。用拇指、食指和中指捏住温度计上端。 将温度计下端的液泡将温度计下端的液泡完全浸没完全浸没在液体中，温度计在液体中，温度计不能碰到容器的底和侧壁不能碰到容器的底和侧壁。 待温度计的液柱待温度计的液柱稳定后再读数稳定后再读数，读数时，读数时视线与液柱的上表面视线与液柱的上表面保持水平保持水平。 4 4、

2、绝大多数物体绝大多数物体受热时体积会受热时体积会增大增大，遇冷时体积会，遇冷时体积会缩小缩小，这种现象叫作，这种现象叫作热胀冷热胀冷 缩缩。 5 5、冰融化冰融化时的温度是时的温度是0 0 。 6 6、冰融化前，温度持续上升，冰融化的过程中，温度保持不变。冰融化前，温度持续上升，冰融化的过程中，温度保持不变。 7 7、冰受热以后从、冰受热以后从固态变成液态固态变成液态，这种现象叫作，这种现象叫作融化融化。 8 8、水沸腾水沸腾时的温度是时的温度是100 100 。 9 9、在一般情况下在一般情况下，当温度升高到，当温度升高到100100 时，水会沸腾，并产生大量气泡。时，水会沸腾，并产生大量气

3、泡。 1010、水沸腾时的温度叫作水的、水沸腾时的温度叫作水的沸点沸点。 1111、水沸腾前，温度持续上升，水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上水沸腾前，温度持续上升，水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上 升。升。 1212、热水温度下降的规律是、热水温度下降的规律是先快后慢先快后慢，这个现象是，这个现象是由热水与室内空气之间的温由热水与室内空气之间的温 差造成的。差造成的。 1313、酒精灯的使用方法：、酒精灯的使用方法： 打开灯帽，打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。将灯帽竖放在灯旁。 用点着的火柴从灯芯下端用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃自下而上斜向点燃酒精灯。酒精灯。 用用外焰外焰加

4、热物体。加热物体。 加热完成后，用灯帽加热完成后，用灯帽自灯上方斜向盖灭自灯上方斜向盖灭火焰，火焰，然后取下灯帽再盖一次然后取下灯帽再盖一次。 1414、水蒸气遇冷以后从、水蒸气遇冷以后从气态变成液态气态变成液态，这种现象叫作，这种现象叫作凝结凝结。 1515、在一般情况下在一般情况下，当温度降低到，当温度降低到时，水会结冰。水结冰时，体积会时，水会结冰。水结冰时，体积会增增 大大。 1616、在自然界中，水能以、在自然界中，水能以液态、气态、固态液态、气态、固态三种状态存在。三种状态存在。 1717、当环境、当环境温度温度发生变化且发生变化且达到一定程度时达到一定程度时，水会从一种状态转变为

5、另一种状，水会从一种状态转变为另一种状 态。态。 1818、生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。 探针式电子温度计探针式电子温度计：用来测量各种液体的温度，精度高。：用来测量各种液体的温度，精度高。 电子体温计电子体温计：用来测量体温，读数更方便。：用来测量体温，读数更方便。 红外线温度计红外线温度计：测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。：测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。 温湿度计温湿度计：用来测量空气的温度和湿度。：用来测量空气的温度和湿度。 1919、- -5 5读作：零下五摄氏度。读作：零下五

6、摄氏度。 2020、夏天轮胎容易爆胎是因为夏天温度高轮胎内的气体受热膨胀。夏天轮胎容易爆胎是因为夏天温度高轮胎内的气体受热膨胀。 2121、夏天架电线时，电线不能拉得太紧。因为夏天架电线时拉得太紧，到了冬夏天架电线时，电线不能拉得太紧。因为夏天架电线时拉得太紧，到了冬 天电线遇冷收缩，就会绷断。天电线遇冷收缩，就会绷断。 2222、瘪的乒乓球放到热水里能够复原，因为乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的瘪的乒乓球放到热水里能够复原，因为乒乓球内气体受热膨胀，可使瘪的 乒乓球重新鼓起来。乒乓球重新鼓起来。 2323、水在水在4 4 时密度最大时密度最大；温度高于温度高于4 4 或低于或低于0 0 时，水

7、遵循热胀冷缩规时，水遵循热胀冷缩规 律律；温度在温度在04 04 时，随着温度的降低，水发生反常膨胀。时，随着温度的降低，水发生反常膨胀。温度降到温度降到0 0 时水时水 结冰，体积变大，密度变小，所以冰可以浮在水面上。结冰，体积变大，密度变小，所以冰可以浮在水面上。 苏教四下一单元教参参考资料（备课必读）苏教四下一单元教参参考资料（备课必读） 温度温度 温度是表示物体冷热程度的物理量温度是表示物体冷热程度的物理量。从微观上看，也就是从分子运动论的观点来看，温度反。从微观上看，也就是从分子运动论的观点来看，温度反 映组成宏观物体的大量分子无规则运动的剧烈程度，是分子热运动平均动能的标志。温度是

8、映组成宏观物体的大量分子无规则运动的剧烈程度，是分子热运动平均动能的标志。温度是 大量分子热运动的集体表现，具有统计意义。对于单个分子来说，温度是没有意义的。大量分子热运动的集体表现，具有统计意义。对于单个分子来说，温度是没有意义的。 温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量。用来量度物体温度数值的标尺叫温温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量。用来量度物体温度数值的标尺叫温 标，它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位。国际通行的为热力学温标标，它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位。国际通行的为热力学温标 （K K）还用得较多的还有摄氏温标（）、华氏温标

9、（）还用得较多的还有摄氏温标（）、华氏温标（F F）和国际实用温标。）和国际实用温标。 热胀冷缩及其原因热胀冷缩及其原因 热胀冷缩是因温度改变而引起的固体、液体和气体的胀缩变化。热胀冷缩是因温度改变而引起的固体、液体和气体的胀缩变化。大多数物质在受热时体积会大多数物质在受热时体积会 膨胀，遇冷时体积会缩小。也有少数物质，如水、锑、铋、镓和青铜等，在一定温度范围内膨胀，遇冷时体积会缩小。也有少数物质，如水、锑、铋、镓和青铜等，在一定温度范围内 受热时收缩，遇冷时膨胀，恰与一般物质特性相反。受热时收缩，遇冷时膨胀，恰与一般物质特性相反。 热胀冷缩产生的原因是物体内的原子运动会受温度影响。热胀冷缩产

10、生的原因是物体内的原子运动会受温度影响。温度升高时，原子振动幅度加大，温度升高时，原子振动幅度加大， 物体膨胀；温度降低时，原子振动幅度减小，物体收缩。物体膨胀；温度降低时，原子振动幅度减小，物体收缩。 水的反常膨胀水的反常膨胀 一般来说，同种物质温度越高，密度越小，遵循热胀冷缩规律，但是水比较特殊。一般来说，同种物质温度越高，密度越小，遵循热胀冷缩规律，但是水比较特殊。水在水在4 4 时密度最大；温度高于时密度最大；温度高于4 4 或低于或低于0 0 时，水遵循热胀冷缩规律；温度在时，水遵循热胀冷缩规律；温度在04 04 时，随着温时，随着温 度的降低，水发生反常膨胀。温度降到度的降低，水发

11、生反常膨胀。温度降到0 0 时水结冰，体积变大，密度变小，所以冰可以浮时水结冰，体积变大，密度变小，所以冰可以浮 在水面上。寒冷的冬天，湖面封冻，湖底的水却可能保持在在水面上。寒冷的冬天，湖面封冻，湖底的水却可能保持在4 4 ，鱼儿可以自由自在地游，鱼儿可以自由自在地游 动。动。 无缝钢轨铺设铁轨时要留有缝隙，防止热胀冷缩。但是大家都知道高铁采用的是无缝钢轨，无缝钢轨铺设铁轨时要留有缝隙，防止热胀冷缩。但是大家都知道高铁采用的是无缝钢轨， 难道高铁的钢轨不怕热胀冷缩吗？难道高铁的钢轨不怕热胀冷缩吗？ 第一，高铁钢轨建设者们要固定钢轨，将轨道与枕木紧紧地固定住，这样一来就可以形成一第一，高铁钢轨

12、建设者们要固定钢轨，将轨道与枕木紧紧地固定住，这样一来就可以形成一 部分的力量作为钢轨的内应力，进而会抵消一部分热胀冷缩产生的应力，使轨道不至于形。部分的力量作为钢轨的内应力，进而会抵消一部分热胀冷缩产生的应力，使轨道不至于形。 第二，建设之初，就第二，建设之初，就要根据当地气象资料进行调整，得出热胀冷缩造成钢轨形变的数值区要根据当地气象资料进行调整，得出热胀冷缩造成钢轨形变的数值区 间，据此预留出热胀冷缩的形变值。间，据此预留出热胀冷缩的形变值。 第三，在大约第三，在大约1.51.5千米以内的地方会有一个伸缩调节器，可以帮助钢轨释放因热胀冷缩产生千米以内的地方会有一个伸缩调节器，可以帮助钢轨

13、释放因热胀冷缩产生 的能量。的能量。 熔化与熔点熔化与熔点 熔化是物质从固态变成液态的过程。熔化是物质从固态变成液态的过程。在一定的压强下，晶体加热到一定温度时开始熔化。在一定的压强下，晶体加热到一定温度时开始熔化。晶晶 体在熔化过程中温度保持不变，但要从外界吸收热量。体在熔化过程中温度保持不变，但要从外界吸收热量。 非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断上升，没有固定的熔化温度。晶体在一定压强下发非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断上升，没有固定的熔化温度。晶体在一定压强下发 生熔化时的温度叫作熔点。温度处于熔点时，物质固、液两态共存；温度低于熔点时，物质生熔化时的温度叫作熔点。温度处于熔点时

14、，物质固、液两态共存；温度低于熔点时，物质 以固态存在；温度高于熔点以固态存在；温度高于熔点时，物质以液态存在。晶体的熔点与熔化时的压强及物质的纯度时，物质以液态存在。晶体的熔点与熔化时的压强及物质的纯度 有关。有关。 凝固与凝固点凝固与凝固点 凝固是物质从液态变成固态的过程。凝固是物质从液态变成固态的过程。在一定的压强下，晶体冷却到一定温度时开始凝固。晶在一定的压强下，晶体冷却到一定温度时开始凝固。晶 体在凝固过程中温度保持不变，但要放出热量。非晶体在凝固过程中随温度降低逐渐失去流体在凝固过程中温度保持不变，但要放出热量。非晶体在凝固过程中随温度降低逐渐失去流 动性，最后变为固体，没有固定的

15、凝固温度。晶体凝固时的温度叫作凝固点。在一定的压强动性，最后变为固体，没有固定的凝固温度。晶体凝固时的温度叫作凝固点。在一定的压强 下，同一种晶体的凝固点和熔点相同。下，同一种晶体的凝固点和熔点相同。 汽化和蒸发、沸腾汽化和蒸发、沸腾 汽化是物质从液态变成气态的过程，有蒸发和沸腾两种形式。汽化是物质从液态变成气态的过程，有蒸发和沸腾两种形式。汽化时要从外界吸收热量。汽化时要从外界吸收热量。 蒸发仅发生在液体表面，在任何温度下都能发生。温度越高，暴露面蒸发仅发生在液体表面，在任何温度下都能发生。温度越高，暴露面越大，液面附近该物质越大，液面附近该物质 的蒸气密度越小，则蒸发越快。的蒸气密度越小，

16、则蒸发越快。 沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。各种液体在一定压强下沸腾时都有确各种液体在一定压强下沸腾时都有确 定的温度，这个温度叫作沸点。液体的沸点随外界压强的增大而升高，在沸腾过程中，液体定的温度，这个温度叫作沸点。液体的沸点随外界压强的增大而升高，在沸腾过程中，液体 不断吸收热量，但温度保持不变。不断吸收热量，但温度保持不变。 液化和凝结液化和凝结 液化是物质从气态变成液态的过程。液化时放出热量。液化是物质从气态变成液态的过程。液化时放出热量。液化可通过加压或冷却，或加压和冷液化可通过加压或冷却，或加压和冷 却并用的方法实现

17、。却并用的方法实现。临界温度较高的气体可在室温下经压缩而液化，临界温度很低的气体需临界温度较高的气体可在室温下经压缩而液化，临界温度很低的气体需 冷却到接近绝对零度再加压方可液化。冷却到接近绝对零度再加压方可液化。 凝结是蒸气变成液态的过程。凝结时放出热量。凝结是蒸气变成液态的过程。凝结时放出热量。降低蒸气的温度或增加其压强，可使蒸气凝降低蒸气的温度或增加其压强，可使蒸气凝 结。若蒸气中存在液体，在一定温度时，当蒸气压强大于该温度下的饱和蒸气压，则从蒸气结。若蒸气中存在液体，在一定温度时，当蒸气压强大于该温度下的饱和蒸气压，则从蒸气 进入液体的分子数大于从液体中逸出的分子数，蒸气就会凝结，且在液体表面发生；若蒸气进入液体的分子数大于从液体中逸出的分子数，蒸气就会凝结，且在液体表面发生；若蒸气 中无液体，蒸气就以凝结核为中心凝聚成液滴。中无液体，蒸气就以凝结核为中心凝聚成液滴。