人音版(简谱)四年级上册音乐总复习ppt课件.pptx
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- 人音版 简谱 四年级 上册 音乐 复习 ppt 课件 下载 _四年级上册_人音版(2024)_音乐_小学
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1、四四年级上册年级上册 中华人民共和国国歌 作者:聂耳作词 田汉作曲 原名:义勇军进行曲 出处:电影风云儿女主题歌 演唱形式:齐唱 速度:进行性速度 风格:雄壮 庄重 严肃 田汉(18981968)话剧作 家,戏曲作家,代表作有:话 剧关汉卿文成公主歌 曲义勇军进行曲等 聂耳:(19121935)原名聂守 信,被称为人民音乐家,代表作有: 卖报歌大路歌梅娘曲 铁蹄下的歌女金色狂舞 义勇军进行曲等 进行曲:源于中国军队中用来统一步伐表现雄壮军威鼓 舞士气的队列音乐,是一种用步伐节奏写成的声乐曲和 器乐曲,听起来雄壮有力而又有行进感常用二拍子和四 拍子。 歌曲歌唱祖国创作于20世纪50年代,四二拍子
2、坚定 有力表现了中国人民昂扬的精神风貌和自豪感积极向上 表达了中国朝气蓬勃,蒸蒸日上的新面貌,这首歌已成 为独立自由的新中国的象征。 作者:王莘(19182007)江苏无锡人著名的中国 音乐家 歌唱祖国这首歌有第二国歌之称 曾获最高奖“金 钟奖” 内蒙古音乐特点:内蒙古音乐特点:多装饰音,字少腔长,高亢辽远,节奏自由。多装饰音,字少腔长,高亢辽远,节奏自由。 内容主要是怀念故乡、赞美家乡、赞美新社会、赞美纯真的情内容主要是怀念故乡、赞美家乡、赞美新社会、赞美纯真的情 感等。感等。 这首歌的音乐情绪是怎样的这首歌的音乐情绪是怎样的? ? 悠远、平静悠远、平静。 这首歌表达了蒙古人民怎样的感情这首
3、歌表达了蒙古人民怎样的感情? ? 表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋表达了蒙古人民对家乡深深的热爱与眷恋 小提琴小提琴 故乡是北京故乡是北京 京歌京歌 戏歌戏歌 1=C 2/4 子 啊 (啊) 江苏民歌江苏民歌 乒乓变奏曲乒乓变奏曲 钢 琴 钢 琴 音音 区区 力力 度度 旋律线旋律线 高 P P 图1 低 mfmf 图2 高 mfmf 图3 高 f f 图4 低 f f 图5 变奏一 变奏二 变奏三 变奏四 变奏五 打字机打字机 管弦乐管弦乐 美安德森安德森 陀螺陀螺 管弦乐管弦乐 法国作曲家法国作曲家比才比才 5 5 3 45 05 5 3 45 04 26 5 5 5 5 4 2 43
4、 3 3 6 6 6i i 50 4 32 7 21 11 0 : 4 2 5 5 3 455 5 3 445 i5 5 3 45 0 1=D 4 4 2334 25 4 3 21 6 4 6 1.下课下课 的铃的铃 声声 送来送来 十分十分 钟,钟, 来来 吧吧 来来 吧吧 2.下课下课 的铃的铃 声声 送来送来 十分十分 钟,钟, 来来 吧吧 来来 吧吧 大家大家 来活来活 动,动, 让那让那 握笔的握笔的 手手 指指 摸摸摸摸 皮皮 球,球, 大家大家 来轻来轻 松,松, 让那让那 疲劳的疲劳的 眼眼 睛睛 看看看看 蓝蓝 天,天, 让那让那 紧张的紧张的 大大 脑脑 吹进吹进 清清 风
5、。风。 哦,哦, 让那让那 快活的快活的 叫叫 喊喊 冲出冲出 喉喉 咙。咙。 哦,哦, 十十 分分 钟!钟! 哦,哦, 十十 分分 钟!钟! 0 4 32 65 5 5 5i 0 十分十分 钟,十分钟,钟,十分钟, 哦,哦, 十十 分分 钟!钟! 哦,哦, 十十 分分 钟!钟! 哦,十分钟 1 2 3 4 5 3 1 5 5 5 3 6 4 1 4 6 6 4 3 3 2 1 7 7 1 思考:音乐的情绪、速度以及旋律特点是怎样的? 小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁形式,原是 中世纪欧洲游吟诗人在恋人的窗前所唱的爱情歌曲, 流行于西班牙、意大利等国家。演唱时常用吉他、曼 陀林等拨弦乐器伴
6、奏,歌声缠绵婉转,悠扬悦耳,后 来器乐独奏的小夜曲。 弦乐四重奏(String Quartet),顾名思 义,就是“由四把弦乐器组合而成的室内 乐形式”。它包含两把小提琴、一把中提 琴以及一把大提琴,是目前最主要和最受 欢迎的室内乐类型。弦乐四重奏组合成音 乐中最根本的四个声部,也组成了室内乐 曲目的中流砥柱,他们就像四个好朋友一 样,需要高度的默契,才能搭配出完美的 演出。 主旋律主旋律 奥地利奥地利 海顿海顿 交响乐之父交响乐之父 舒曼舒曼,德国著名的音乐家,自幼显露出音 乐、诗歌、戏剧等多方面的才华。他是浪 漫主义音乐成熟时期的代表之一,生性热 情敏感,并且有民主主义思想。本课梦 幻曲是
7、出自舒曼所作的钢琴套曲童年 情景的第七首,这是其中最精彩迷人的 一首,常单独演奏,还被改编为各种乐器 的独奏曲,并广为流传。乐曲节奏缓慢平 稳,旋律起伏均匀,细腻动人,在丰满温 和的和弦衬托下,渗透着梦境般静谧甜美 的诗意,把人们带入梦幻境界。 下行下行 上行上行 X X XX X X X X X X X X (6/86/8基本节奏型)基本节奏型) 强弱规律是:强弱弱强弱规律是:强弱弱 次强弱弱。次强弱弱。 六拍子的指挥图式六拍子的指挥图式 聆听:聆听: 钢琴曲钢琴曲节日舞节日舞 乐曲主题共出现了六次,乐曲主题共出现了六次, 每次主题分别在中音区每次主题分别在中音区 和高音区各重复一遍和高音区
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