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类型人音版(简谱)六年级下册音乐教学计划.docx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:1081810
  • 上传时间:2021-02-13
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、人音版人音版六年级下册音乐教学计划六年级下册音乐教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 我任教六年级四个班的音乐, 高年级学生对音乐的兴趣因为认知的因素开始转入 写实期,对音乐的欣赏和表演的要求增加了,急需音乐知识和技巧的补充,教师 应本着因人而异的原则,指导学生大胆表现自我,并加强技巧的指导,评价方法 也要以促进学生的长期发展为主。 二、教材分析:二、教材分析: 本册教材分七个单元,即第一单元“古风新韵”;第二单元“月下踏歌”;第三 单元“银屏之歌”;第四单元“美好祝愿”;第五单元“快乐的阳光”;第六单 元“神奇的印象”;第七个单元“放飞梦想”。每个单元包括感受音乐,表现音 乐, 创造音

    2、乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联 系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、编创与活动等。 三、教材内容三、教材内容 1、认识国外的优秀作曲家,如奥地利著名作曲家舒伯特,初步了解其音乐的特 点,学习舒伯特的歌曲。学习舒伯特小时候在逆境中仍然顽强学习的精神。认识 三连音,认识升降记号,并能基本准确地唱出。 2、聆听河北民间音乐,听辨出管子、唢呐、板胡的音色,感受比较不同地区的 不同音乐地方特点。 3、 有感情地唱好风格不同的歌曲。 了解舞曲。 包括常见的三拍子舞曲: 圆舞曲、 小步舞曲、玛祖卡舞曲;二、四拍子的波尔卡舞曲、探戈舞曲等。了解这些舞曲 的拍子特点。 4、认

    3、识民族乐器中的打击乐器的分类,欣赏打击乐器的典型作品,体会民族打 击乐器的魅力所在。知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器,并能 听辨出这些乐器的音色。 5、初步了解五线谱的知识。基本能唱出 C 大调简单的五线谱。并且能把简单的 五线谱翻译成简谱。 6、初步了解大合唱、组歌。接触现代、各民族的音乐,接触各国、各洲的音乐, 欣赏典型的外国影片插曲和亚洲民间乐器片段。 四、教学目标四、教学目标 1、知识目标: (1)认识和了解不同的民族生活风俗。 (2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (3)认识和了解音乐家及其音乐作品。 (4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 2、能力目标

    4、: (1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬 字、吐字,有感情地进行歌唱。 (2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 (3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力, 以及合作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。 五、教学重难点:五、教学重难点: 1、引导学生有表情地演唱歌曲时,注意演唱歌曲的准确性,并选择正确的演唱 方式表现音乐。要适度而不夸张。 2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动,培养学生综合的音乐表现力。 3、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体验,培养学生舞蹈的创编 能力。 继续提高学生的歌唱能力和表演能力,继续引

    5、导学生勇于参与各项音乐实 践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。 4、培养学生收集资料、整理资料,互相学习的能力。 六、教法学法六、教法学法 1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。 2、 针对学生实情, 进行教授的同时, 注意个别学生的潜在因素, 发挥学生特长, 以个别带动整体,提高总体水平。 3、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐 学习的可持续性发展。 七、教改措施七、教改措施 1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。 2、 针对学生实情, 进行教授的同时, 注意个别学生的潜在因素, 发挥学生特长,

    6、以个别带动整体,提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长,组织班级兴趣小组。及时总结、反思,以促进教学。以 活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动。 4、采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐 学习的可持续性发展。 5、充分做好课前准备,因材施教,课堂多给学生自我表现的机会。 6、根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教 学效果。 7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会 的中心工作,丰富校园生活,认真组织舞蹈队进行活动。 八、教学资源开发八、教学资源开发 利用教师用书、 录音带和多媒体教学软件等多种教学

    7、辅助资料来进行音乐课教学, 还可引导学生利用日常生活中的一些物品自制乐器, 让学生更加有兴趣, 更轻松、 愉快地学习。 九、教学内容与进度九、教学内容与进度 周次 教学内容 教时 执行情况 一 教师开会,学生注册 二 复习上册歌曲,建立课堂常规 聆听关山月,表演花非花 2 三 聆听但愿人长久 表演游子呤 2 四 学唱转圆圈聆听阿细跳月 学唱歌曲 我抱着月光, 月光抱着我 2 五 聆听爱是一首歌 复习歌曲 2 六 聆听两颗小星星,学唱歌曲滑 雪歌 学唱歌曲DOREMI 2 七 聆听龙腾虎跃 清明节放假 1 八 学唱拍手拍手 学唱明天会更好 2 九 学唱榕树爷爷 复习歌曲 2 十 聆听守住这一片阳光光辉的太 阳 学唱一把雨伞圆溜溜 2 十一 学唱歌曲火车来了 劳动节放假 1 十二 聆听海德薇格主题,学唱飞天 曲 复习歌曲 2 十三 聆听瀑布 学唱永远的朋友 2 十四 学唱我们是朋友 聆听和平颂 2 十五 聆听欢乐颂 复习歌曲 2 十六 音乐期末复习 1 十七 音乐期末复习 1 十八 音乐期末检测 2 十九 音乐期末检测 2 二十 期末考试

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