人音版(简谱)六年级下册音乐教学计划.docx
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1、人音版人音版六年级下册音乐教学计划六年级下册音乐教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 我任教六年级四个班的音乐, 高年级学生对音乐的兴趣因为认知的因素开始转入 写实期,对音乐的欣赏和表演的要求增加了,急需音乐知识和技巧的补充,教师 应本着因人而异的原则,指导学生大胆表现自我,并加强技巧的指导,评价方法 也要以促进学生的长期发展为主。 二、教材分析:二、教材分析: 本册教材分七个单元,即第一单元“古风新韵”;第二单元“月下踏歌”;第三 单元“银屏之歌”;第四单元“美好祝愿”;第五单元“快乐的阳光”;第六单 元“神奇的印象”;第七个单元“放飞梦想”。每个单元包括感受音乐,表现音 乐, 创造音
2、乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联 系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、编创与活动等。 三、教材内容三、教材内容 1、认识国外的优秀作曲家,如奥地利著名作曲家舒伯特,初步了解其音乐的特 点,学习舒伯特的歌曲。学习舒伯特小时候在逆境中仍然顽强学习的精神。认识 三连音,认识升降记号,并能基本准确地唱出。 2、聆听河北民间音乐,听辨出管子、唢呐、板胡的音色,感受比较不同地区的 不同音乐地方特点。 3、 有感情地唱好风格不同的歌曲。 了解舞曲。 包括常见的三拍子舞曲: 圆舞曲、 小步舞曲、玛祖卡舞曲;二、四拍子的波尔卡舞曲、探戈舞曲等。了解这些舞曲 的拍子特点。 4、认
3、识民族乐器中的打击乐器的分类,欣赏打击乐器的典型作品,体会民族打 击乐器的魅力所在。知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器,并能 听辨出这些乐器的音色。 5、初步了解五线谱的知识。基本能唱出 C 大调简单的五线谱。并且能把简单的 五线谱翻译成简谱。 6、初步了解大合唱、组歌。接触现代、各民族的音乐,接触各国、各洲的音乐, 欣赏典型的外国影片插曲和亚洲民间乐器片段。 四、教学目标四、教学目标 1、知识目标: (1)认识和了解不同的民族生活风俗。 (2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (3)认识和了解音乐家及其音乐作品。 (4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 2、能力目标
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