人教版小学数学三年级下册年、月、日 精品ppt课件 .ppt

1、年、月、日的认识,http:/www. :/cz.,一、谈话引入，初步了解,2001年7月13日,北京申奥成功,2008年8月8日,北京奥运会开幕式,二、对比观察，全面认识,（一）大月、小月和二月,小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。,活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的 天数记录在表格中。,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,二、对比观察，全面认识,交流：以2011和2012年为例，说一说你的发现。,（一）大月、小月和二月,（二）年、月、日的关系和记忆法,二、对比观察，全面认识,问题：一年有多少个月？每个月有多少天？

2、 你知道记住它们的好办法吗？,http:/www.,（1）拳头记忆法；,凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天（二月除外）。,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,（2）歌诀记忆法,下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。,1、每年都是365天。,3、连续两个月是大月的只有7月和8月。,2、一年有7个大月、5个小月。,4、13个月是一年零三个月。,5、爸爸11月31日去了北京。,6、今天是9月31日，明天是国庆节。,三、综合应用，解决问题,“起立坐下”,游戏规则:1.全班分成两组，第一组代表大月,第二组代表小月。2.仔细听老师报的月份,是大月的第一组起立,是小月的第二组起立

3、。,三、综合应用，解决问题,1.,（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？,（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？,要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。,思考：用什么办法可以验证答案是否正确？,2.,三、综合应用，解决问题,（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？,（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？,（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？,要求：说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？,三、综合应用，解决问题,3. 为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数 都加了起来。你是用什么方法计算的？,要求：说一说，写一写。,列出算式：,闰年的由来,四、观看了解，拓展认识,五、布置作业,作业：第78页“做一做”。,http:/www.,新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：http:/www./thread-462454-1-1.html,http:/www. :/cz.,