小学体育三四年级《营养不良与肥胖》word教案.docx
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1、20 秋人教版小学三四年级体育与健康秋人教版小学三四年级体育与健康 营养不良与肥胖营养不良与肥胖 【指导思想与理论基础】 最新一期“中国居民营养与健康状况调查”结果显示,在中国 青少年中,营养不良与超重肥胖同时存在。营养不良与肥胖 成为儿童健康的两大威胁。为了学生身体健康,我们应正确 教导学生良好的生活和饮食习惯。 【教学活动背景分析】 四年级学生正处在身体发育的重要时期,受家庭环境影响生 活环境和饮食习惯正时刻影响着学生的健康。班级中的学生 大部分身体比较健康,但也有部分学生有明显的营养不良和 肥胖的现象。通过全班集体交流讨论,学生自主归纳营养不 良与肥胖的危害和原因。 【教学活动目标】 1
2、、了解什么是营养不良与肥胖。 2、了解肥胖和营养不良的危害。 3、了解造成肥胖和营养不良的原因。 【描述本活动最适合的教学对象年龄及参加者数量】 小学四年级 25 人 【教学活动材料清单】 问答卷每人一张 【教学活动步骤】 填写问卷,引入课题。 1、学生根据自身实际情况填写问答卷。 (课前每人发一张问 答卷) 2、全班交流问答卷结果,教师初步了解学生的饮食认识和 习惯。 3、引入课题 目前,肥胖和营养不良是威胁儿童健康的两大营养问题。为 什么会产生肥胖和营养不良呢? 今天,我们就一起来学习 一下如何预防营养不良与肥胖症。营养不良与肥胖(板书课 题) 二、你知道吗? 1、什么是营养不良?(出示图
3、片) 教师简述什么是营养不良: 营养不良是因食物营养未达到膳食供给量标准,机体的消化、 吸收、利用功能障碍或因生理、生活、劳动、病理等原因对 营养消耗过多所引起的一种慢性营养缺乏性疾病。 2、营养不良有什么危害? 学生自主阅读资料了解营养不良的危害。 儿童长期的营养不良,特别是 5 岁以下儿童的营养不良,不 但影响体格发育,而且影响智力发育,还可造成全身各系统 功能紊乱,免疫功能低下,易患多种疾病,也会对未来的劳 动生产力造成极大的负面影响,有研究表明在儿童 2 岁前发 生的生长迟缓将会对他的整个一生发生影响。全国 5 岁以下 中、 重度营养不良患病率为 18.0, 其中生长迟缓率为 9.9%
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